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Na década de 80, estudos demonstraram que o falante de uma língua possui as competências sociolingüística, discursiva, gramatical e estratégica. Esses são os quatro componentes da

 

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O aprendizado de um idioma estrangeiro demanda integração de uma grande variedade de habilidades, atividades e processos de raciocínio. No ensino comunicativo de línguas, a gramática

 

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O perfil de professor de língua inglesa enfatizado nos últimos 15 ou 20 anos é o de professor pesquisador e interativo. Qual das características abaixo NÃO se aplica a esse perfil?

 

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No ensino da língua inglesa, "information gap activities" são atividades nas quais os aprendizes

 

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Na leitura em língua estrangeira, o desconhecimento parcial de aspectos gramaticais e/ou lexicais do texto pode ser compensado pela utilização de

 

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Na visão interacional de leitura, que vê o leitor como reconstrutor do texto, o ato de leitura implica interação entre

 

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No ensino-aprendizagem de língua estrangeira, a ênfase da visão sociointeracional/sociocultural está

 

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A proposta da interdisciplinaridade no ensino de inglês

 

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A respeito da formação de professores, as orientações pedagógicas da atualidade defendem

 

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O ensino de língua inglesa na escola pública deve ter, dentre as várias funções, uma função social:

 

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