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Foram encontradas 60 questões.

Três exemplos de como não tratar um paciente
Por J. J. Camargo

Enunciado 4264305-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma oração, retirada do texto, que possa ser transposta para a voz passiva.
 

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Três exemplos de como não tratar um paciente
Por J. J. Camargo

Enunciado 4264304-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a lacuna pontilhada na linha 04, analise as assertivas a seguir:

I. O espaço pontilhado pode ser preenchido com a forma verbal “Haviam”.
II. O verbo haver é impessoal, portanto não apresenta flexão de número e de pessoa na situação em que ocorre na linha 04.
III. Na situação do texto, o verbo “haver” indica tempo transcorrido.

Quais estão corretas?
 

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Três exemplos de como não tratar um paciente
Por J. J. Camargo

Enunciado 4264300-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa na qual NÃO haja o emprego de linguagem figurada.
 

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Por J. J. Camargo

Enunciado 4264297-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta palavra que poderia substituir corretamente o vocábulo “descalabro” (l. 10) sem causar alterações significativas ao sentido do trecho em que ocorre.
 

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Três exemplos de como não tratar um paciente
Por J. J. Camargo

Enunciado 4264296-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a palavra “su....itando” (l. 03), analise as assertivas a seguir:

I. O espaço pontilhado deve ser preenchido com as letras “sc”.
II. Um sinônimo possível para a palavra em destaque é “motivando”.
III. Na forma em que aparece no texto, trata-se de uma forma verbal no particípio.

Quais estão corretas?
 

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Três exemplos de como não tratar um paciente
Por J. J. Camargo

Enunciado 4264295-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o emprego do acento indicativo de crase, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas nas linhas 01, 17 e 22.
 

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Três exemplos de como não tratar um paciente
Por J. J. Camargo

Enunciado 4264294-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando a charge a seguir e sua relação com o texto-base, analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

Enunciado 4264294-2
Fonte: Sorriso Pensante.

I. Tanto a charge quanto o texto abordam situações relacionadas à área da saúde.
E
II. Tanto a charge quanto o texto retratam claramente a precariedade da relação paciente-médico.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
 

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Três exemplos de como não tratar um paciente
Por J. J. Camargo

Enunciado 4264293-1

(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/colunistas/jj-camargo/noticia/2024/11/tres-exemplos-decomo-nao-tratar-um-paciente-cm35u5qun00l6013kbtvc855b.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:

I. Para o autor, a responsabilidade pela perda de prestígio dos médicos é apenas da sociedade médica, a verdadeira culpada pela deterioração da empatia.
II. Uma das ponderações do autor é que não se pode simplesmente aceitar a derrocada do ser humano e que isso tenha afetado a relação médico-paciente.
III. Quando tentamos ser objetivos, é natural que a sensibilidade se perca, e precisamos aceitar tal fato mesmo quando somos o alvo desse tipo de situação.

Quais estão corretas?
 

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3614105 Ano: 2024
Disciplina: Enfermagem
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. São Paulo-SP
O enfermeiro tem papel fundamental no desenvolvimento de ações para o controle da tuberculose na Atenção Primária à Saúde. No que se refere à identificação precoce da doença, analise as assertivas abaixo:

I. Considera-se busca ativa de pessoas com sintomas respiratórios uma atividade orientada a identificar precocemente pessoas, da população geral, com tosse por tempo igual ou superior a três semanas. Todavia, para estratégias de controle de infecção dentro do serviço de saúde, considera-se Sintomático Respiratório (SR) a pessoa que apresentar tosse por duas semanas.
II. Em populações específicas, como pessoas vivendo com HIV, deve-se considerar SR a pessoa que apresentar tosse com qualquer tempo de duração.
III. A busca ativa de SR deve ser realizada privativamente pelo enfermeiro e pelos agentes comunitários de saúde, sob a supervisão do enfermeiro.
IV. A busca ativa acontece quando a pessoa reconhece os sintomas da tuberculose e procura espontaneamente o serviço de saúde.

Quais estão corretas?
Questão Anulada

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De acordo com Carvalho e Garcia (2017), os indicadores de saúde têm como propósito principal elucidar a situação de saúde de um indivíduo ou de uma população. A qualidade de um indicador depende das propriedades dos componentes utilizados em sua formulação e da precisão dos sistemas de informação empregados. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as diferentes variáveis e atributos do indicador aos seus respectivos conceitos.

Coluna 1
1. Validade.
2. Confiabilidade.
3. Especificidade.
4. Mensurabilidade.
5. Relevância.
6. Custo-efetividade.

Coluna 2
( ) Capacidade de reproduzir os mesmos resultados quando aplicado(a) em condições similares.
( ) Quando os resultados justificam o investimento de tempo e recursos.
( ) Capacidade de se medir o que se pretende.
( ) Responde a prioridades de saúde.
( ) Capacidade de detectar o fenômeno analisado.
( ) Baseia-se em dados disponíveis ou fáceis de conseguir.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Questão Anulada

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