Analise as afirmativas abaixo:

I. O projeto político-pedagógico deve ser construído pela comunidade escolar. O mesmo é definidor de critérios para a organização curricular e seleção de conteúdos.

II. A escola é o lugar institucional do projeto educacional e enquanto tal deve instaurar-se como espaço-tempo, como instância social mediadora e articuladora de dois projetos: o projeto político da sociedade envolvente e o projeto pessoal dos sujeitos envolvidos na educação.

III. A avaliação é vista como uma ação fundamental para a garantia do êxito do projeto político pedagógico, na medida em que é condição sine qua non para as decisões significativas a serem tomadas.

Está(ão) CORRETA(S):

As Diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental e médio definiram como princípios didáticos a contextualização e a interdisciplinaridade. Escolha a alternativa que NÃO CONDIZ com um trabalho interdisciplinar.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) resulta das discussões coletivas empreendidas pela comunidade escolar.

Assinale a alternativa que é INCOERENTE com o trabalho de estruturação do PPP.

Um dos itens a seguir guarda coerência interna com a gestão democrática na escola.

Assinale a alternativa CORRETA.

Analise cada uma das afirmativas abaixo, considerando-as verdadeiras (V) ou falsas (F) e, em seguida, assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.

( ) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil.

( ) O dever do Estado, em sua função de educar, inclui a garantia de ensino noturno regular, adequado às condições do educando.

( ) A avaliação da aprendizagem dos alunos deve considerar as dimensões qualitativa e quantitativa, porém deve privilegiar os aspectos quantitativos.

( ) A competência pelo recenseamento da população em idade escolar para o ensino fundamental pertence à União.

“Se o minério é raro, então ele é valioso” é equivalente a:

Sejam as proposições:

p: Marisa é versátil.

q: Marisa é atriz.

Assinale a alternativa que contém a proposição corresponde à forma simbólica ~(p v q):

Dadas as premissas:

Nenhum escritor é ignorante.
Todos os filósofos são escritores.

Pode-se concluir que:

Observe a tabela-verdade:

p	q	?
V	V	V
V	F	F
F	V	V
F	F	V

Assinale a alternativa que apresenta uma proposição válida para a terceira coluna:

Considere as seguintes proposições:

p: Cairo é a capital do Egito.

q: Estocolmo é a capital da Suécia.

r: Estocolmo não é a capital do Egito.

Qual(is) dela(s) é(são) negação(ões) da proposição “Estocolmo é a capital do Egito”?