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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdeArts. 8º ao 14-B: Organização, Direção e Gestão
- Planejamento e Gestão
De acordo com o DataSUS, 104,8 mil laqueaduras e
51,5 mil vasectomias foram feitas em 2022 no Brasil. Ao
encontro disso, segundo Gondim (2022), a facilitação do
acesso aos métodos contraceptivos contribui para "a
redução da mortalidade infantil, melhora o acesso à
informação sobre planejamento familiar e, do ponto de
vista socioeconômico, colabora para o crescimento
populacional sustentável e o desenvolvimento
econômico dos países". Dado esse contexto, aprovada
pelo Senado em agosto e sancionada em setembro do
ano passado, a lei que facilita a realização de
procedimentos contraceptivos entrou em vigor no início
de março deste ano. Por esse caminho, analise as
afirmativas a seguir e assinale a correta:
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A dengue é uma doença causada por um vírus
transmitido pela picada da fêmea do mosquito Aedes
aegypti. Em geral, a dengue causa febre, dores no corpo
e erupções cutâneas. Em um menor número de casos, a
doença causa hemorragias (dengue hemorrágica), o que
pode aumentar as chances de morte. O tipo hemorrágico
é mais comum entre quem já pegou a doença
anteriormente (Souza e Zanlorenssi, 2021). Ao encontro
disso, considerando-se também o gráfico a seguir, que
apresenta a média de dias de internação por faixa etária
(de 2008 a 2020) da dengue comum e hemorrágica,
analise as afirmativas a seguir, identificando as corretas:

I.A dengue hemorrágica requer em média mais dias e internação hospitalar, independentemente da faixa etária.
II.O Brasil, em 2022, obteve número recorde de mortes por dengue.
III.Idosos e crianças são os pacientes que ficam mais tempo internados.
É correto o que se afirma em:

I.A dengue hemorrágica requer em média mais dias e internação hospitalar, independentemente da faixa etária.
II.O Brasil, em 2022, obteve número recorde de mortes por dengue.
III.Idosos e crianças são os pacientes que ficam mais tempo internados.
É correto o que se afirma em:
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2768766
Ano: 2023
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: FURB
Orgão: Pref. Schroeder-SC
Disciplina: Ética na Administração Pública
Banca: FURB
Orgão: Pref. Schroeder-SC
Provas:
- UniãoExecutivoDecreto 1.171/1994: Código de Ética do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal
No Sistema de Gestão da Ética do Poder Executivo
Federal, em seu artigo 1.º, fica instituído o Sistema de
Gestão da Ética do Poder Executivo Federal com a
finalidade de promover atividades que dispõem sobre a
conduta ética no âmbito do Executivo Federal.
Assinale a opção correta cuja competência cabe ao Sistema:
Assinale a opção correta cuja competência cabe ao Sistema:
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
Sobre "Evoluções Sensório-Motoras Especiais e o
Subperíodo do Pensamento Pré-Operacional", tem-se
que:
I.A criança adquire a capacidade simbólica por meio de desenvolvimentos especiais da assimilação e, particularmente, da acomodação.
II.A diferença fundamental entre o equilíbrio sensório-motor e o equilíbrio representativo está no fato de que, no primeiro caso, a assimilação e a acomodação se dão sempre no momento, enquanto no caso da representação, assimilações e acomodações anteriores interferem naquelas que ocorrem no momento.
III.O pensamento pré-operacional praticamente não pode ser considerado como um pensamento "bom", tendo em vista as formas conceituais que abrange. Quer dizer que ele não é pensamento "bom", porque é uma inclusão inicial em um terreno desconhecido e novo, inteiramente diferente daquele no qual a inteligência sensório-motora funciona.
IV.Os conceitos iniciais e primitivos da criança pequena são considerados pré-conceitos.
É correto o que se afirma em:
I.A criança adquire a capacidade simbólica por meio de desenvolvimentos especiais da assimilação e, particularmente, da acomodação.
II.A diferença fundamental entre o equilíbrio sensório-motor e o equilíbrio representativo está no fato de que, no primeiro caso, a assimilação e a acomodação se dão sempre no momento, enquanto no caso da representação, assimilações e acomodações anteriores interferem naquelas que ocorrem no momento.
III.O pensamento pré-operacional praticamente não pode ser considerado como um pensamento "bom", tendo em vista as formas conceituais que abrange. Quer dizer que ele não é pensamento "bom", porque é uma inclusão inicial em um terreno desconhecido e novo, inteiramente diferente daquele no qual a inteligência sensório-motora funciona.
IV.Os conceitos iniciais e primitivos da criança pequena são considerados pré-conceitos.
É correto o que se afirma em:
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
O desenvolvimento humano é frequentemente dividido
em domínios específicos, como motor grosseiro, motor
fino, linguagem, cognitivo e crescimento
social/emocional. Essas designações são úteis, mas
existem superposições substanciais. Os estudos
estabeleceram as médias de idades alcançadas por
marcos específicos, bem como as faixas de normalidade.
Em uma criança normal, o progresso nos diferentes
domínios varia, como na criança que começa a andar
mais tarde, mas fala em frases precocemente. No que
diz respeito aos processos de ensino e aprendizagem,
tem-se que três formas de desenvolvimento são
codependentes, ou seja, uma não consegue evoluir sem
a outra.
(Desenvolvimento infantil - Pediatria - Manuais MSD edição para profissionais (msdmanuals.com)) - (Adaptado)
Nessa dimensão, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O desenvolvimento infantil é a maturação da habilidade de aprender, se conhecer e se relacionar na sociedade.
(__)A habilidade de aprender refere-se ao desenvolvimento cognitivo.
(__)A habilidade de se conhecer e reconhecer suas emoções é marcada pelo desenvolvimento emocional.
(__)A habilidade de lidar com o outro e com a sociedade se refere ao desenvolvimento social.
É correto o que se afirma em:
(Desenvolvimento infantil - Pediatria - Manuais MSD edição para profissionais (msdmanuals.com)) - (Adaptado)
Nessa dimensão, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O desenvolvimento infantil é a maturação da habilidade de aprender, se conhecer e se relacionar na sociedade.
(__)A habilidade de aprender refere-se ao desenvolvimento cognitivo.
(__)A habilidade de se conhecer e reconhecer suas emoções é marcada pelo desenvolvimento emocional.
(__)A habilidade de lidar com o outro e com a sociedade se refere ao desenvolvimento social.
É correto o que se afirma em:
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A interdisciplinaridade também pode ser substituída por
palavras como multidisciplinaridade, transdisciplinaridade
e pluridisciplinaridade, pois todas estas possuem um
contexto que possibilita entender a divisão dos estudos
científicos em áreas do conhecimento e podem ser
superadas pela unificação desses saberes. A
interdisciplinaridade pode ser entendida como uma
tentativa de propor interação. Assim sendo, por meio da
relação entre saberes diferentes, mas que são
fundamentais para o sentido da vida, o homem propõe
interação entre conhecimentos.
Nessa perspectiva, a interação contempla coerentemente:
Nessa perspectiva, a interação contempla coerentemente:
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O educador deve estar sempre com seus conhecimentos
atualizados, competindo a ele uma participação integral
na gestão da instituição. A formação de docentes para
trabalhar em escolas na educação infantil deve ter nível
superior e os técnicos de desenvolvimento infantil devem
ter cursado o magistério. Isso significa um avanço na
educação, em relação ao que já ocorreu outrora, com a
educação infantil. Quando o indivíduo sem formação
poderia trabalhar nas instituições de ensino,
principalmente nas creches, a preocupação evidenciava
somente o cuidado aos pequenos.
(https://portaleducacao.com.br/um-novo-olhar-para-o-cuidar -e-educar-da-educacao-infantil/)
Nesse contexto, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O profissional da educação infantil tem que gostar do que ele faz, ter competência com planejamentos, trabalhar com os conteúdos de naturezas diversas e com os cuidados básicos.
(__)Para atuar na educação infantil, o docente e toda a equipe auxiliar deve, eminentemente, desenvolver habilidades com estudos recreativos.
(__)A prioridade de formação para o docente da educação infantil centra-se no interesse do lúdico, para trabalhar com os métodos adequados à faixa etária infantil.
(__)A formação do educador na educação infantil é um direito das crianças e dos próprios educadores, entendendo-se, assim, a importância da boa formação profissional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
(https://portaleducacao.com.br/um-novo-olhar-para-o-cuidar -e-educar-da-educacao-infantil/)
Nesse contexto, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)O profissional da educação infantil tem que gostar do que ele faz, ter competência com planejamentos, trabalhar com os conteúdos de naturezas diversas e com os cuidados básicos.
(__)Para atuar na educação infantil, o docente e toda a equipe auxiliar deve, eminentemente, desenvolver habilidades com estudos recreativos.
(__)A prioridade de formação para o docente da educação infantil centra-se no interesse do lúdico, para trabalhar com os métodos adequados à faixa etária infantil.
(__)A formação do educador na educação infantil é um direito das crianças e dos próprios educadores, entendendo-se, assim, a importância da boa formação profissional.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
A Educação infantil sofreu grandes transformações nos
últimos tempos. O processo de aquisição de uma nova
identidade para as instituições que trabalham com
crianças foi longo e difícil. Durante esse processo, surgiu
uma nova concepção de criança, totalmente diferente da
visão tradicional. (...) A concepção de infância dos dias
atuais é bem diferente de alguns séculos atrás. É
importante salientar que a visão que se tem da criança é
algo historicamente construído, por isso é que se pode
perceber os grandes contrastes em relação ao
sentimento de infância no decorrer dos tempos. O que
hoje pode parecer uma aberração, como a indiferença
destinada à criança pequena, há séculos atrás era algo
absolutamente normal. Por maior estranheza que se
cause, a humanidade nem sempre viu a criança como
um ser em particular e, por muito tempo, tratou-a como
um adulto em miniatura. (...)
(ARIES, Philippe. História Social da Criança e da Família. R.de Janeiro. LTC,1978.)
Nesse contexto, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As mudanças em prol de uma nova concepção de criança originaram-se de novas exigências sociais e econômicas, conferindo à criança um papel de investimento futuro, esta passou a ser valorizada, portanto, o seu atendimento teve que acompanhar os rumos da história.
(__)Na Educação Infantil, de uma perspectiva assistencialista transforma-se em uma proposta pedagógica aliada ao cuidar, procurando atender a criança de forma integral, na qual suas especificidades (psicológica, emocional, cognitiva, física, entre outras) devem ser respeitadas.
(__)Se por séculos a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível, hoje ela é considerada em todas as suas especificidades, com identidade pessoal e histórica.
(__)No século XVI, por conta da necessidade de priorizar a educação, a família passou a se interessar pelas questões relacionadas à higiene e à saúde da criança, o que levou a uma considerável diminuição dos índices de mortalidade.
É correto o que se afirma em:
(ARIES, Philippe. História Social da Criança e da Família. R.de Janeiro. LTC,1978.)
Nesse contexto, analise as assertivas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:
(__)As mudanças em prol de uma nova concepção de criança originaram-se de novas exigências sociais e econômicas, conferindo à criança um papel de investimento futuro, esta passou a ser valorizada, portanto, o seu atendimento teve que acompanhar os rumos da história.
(__)Na Educação Infantil, de uma perspectiva assistencialista transforma-se em uma proposta pedagógica aliada ao cuidar, procurando atender a criança de forma integral, na qual suas especificidades (psicológica, emocional, cognitiva, física, entre outras) devem ser respeitadas.
(__)Se por séculos a criança era vista como um ser sem importância, quase invisível, hoje ela é considerada em todas as suas especificidades, com identidade pessoal e histórica.
(__)No século XVI, por conta da necessidade de priorizar a educação, a família passou a se interessar pelas questões relacionadas à higiene e à saúde da criança, o que levou a uma considerável diminuição dos índices de mortalidade.
É correto o que se afirma em:
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A Pedagogia da Infância constitui-se de um conjunto de
fundamentos e indicações de ação pedagógica que tem
como referência as crianças e as múltiplas concepções
de infância em diferentes espaços educacionais. Essa
perspectiva pedagógica consolida-se, na
contemporaneidade, a partir de uma crítica histórica,
política, sociológica e antropológica aos conceitos de .
(Por: Maria Carmen Silveira Barbosa) - (PEDAGOGIA DA INFÂNCIA - Gestrado)
Marque a alternativa com os dados coerentes para completar o sentido do enunciado:
(Por: Maria Carmen Silveira Barbosa) - (PEDAGOGIA DA INFÂNCIA - Gestrado)
Marque a alternativa com os dados coerentes para completar o sentido do enunciado:
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
São vários os estudiosos que buscam compreender o
lúdico como meio para o desenvolvimento e a
aprendizagem na infância. São áreas variadas na
Educação, na Psicologia, na Biologia, na Neurociência.
Dentre os estudiosos, uma das primeiras referências é
Vygotsky (1998), que centrou seus trabalhos e estudos
sobre .
(OLIVEIRA, Vera Barros. O brincar e a criança do nascimento aos seis anos. Petrópolis Vozes. 2000)
Marque a alternativa correta com a expressão coerente para completar o enunciado:
(OLIVEIRA, Vera Barros. O brincar e a criança do nascimento aos seis anos. Petrópolis Vozes. 2000)
Marque a alternativa correta com a expressão coerente para completar o enunciado:
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