Constitui-se em instrumento de luta em defesa da horizontalização das relações, de vivência e convivência colegiada, superando o autoritarismo no planejamento e na organização curricular:

Com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, analise as assertivas.

I. Cabe à escola assumir diferentes papéis, no exercício da sua missão essencial, que é a de construir uma cultura de direitos humanos para preparar cidadãos plenos.

II. A educação destina-se a múltiplos sujeitos e tem como objetivo a troca de saberes, a socialização e o confronto do conhecimento, segundo diferentes abordagens, exercidas por pessoas de diferentes condições físicas, sensoriais, intelectuais e emocionais, classes sociais, crenças, etnias, gêneros, origens, contextos socioculturais, e da cidade, do campo e de aldeias.

III. É preciso fazer da escola a instituição acolhedora, inclusiva, pois essa é uma opção “transgressora”, porque rompe com a ilusão da homogeneidade e provoca, quase sempre, uma espécie de crise de identidade institucional.

Esta(ão) CORRETA(S):

De acordo com Edgar Morin, à obra Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro, são aparentemente fechadas em si mesmas para salvaguardar sua identidade singular. Mas, na realidade, são também abertas: integram nelas não somente os saberes e as técnicas, mas também as ideias, os costumes, etc.

Consoante a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribuição proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em cada uma dessas esferas do Poder Público é incumbência:

Conforme o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para O exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-lhes, EXCETO:

De acordo com César Cool, Jesús Palacios e Álvaro Marchesi, em Desenvolvimento Psicológico e Educação, a educação é um fenômeno extraordináriamente complexo, cuja compreensão exige uma aproximação:

Conforme Paulo Freire, em Pedagogia da Autonomia, nenhuma formação docente verdadeira pode fazer-se alheada, de um lado, do exercício da ______________ que implica a promoção da curiosidade ingênua à curiosidade epistemológica, e do outro, sem o reconhecimento do valor das emoções, da sensibilidade, da afetividade, da intuição ou adivinhação.

Qual alternativa preenche CORRETAMENTE a lacuna acima?

De acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, são direitos sociais, EXCETO:

De acordo com o Plano de Carreira dos Servidores Municipais de Sertão Santana/RS, suspendem a contagem do tempo para fins de promoção:

I. As licenças e afastamentos sem direito a remuneração.

II. As licenças para tratamento de saúde no que exceder de noventa dias, mesmo quando em prorrogação, exceto as decorrentes de acidente em serviço.

III. As licenças para tratamento de saúde em pessoa da família.

Está(ão) CORRETA(S):

Segundo o Estatuto da Pessoa com Deficiência, é dever do Estado, da sociedade e da família assegurar à pessoa com deficiência, com prioridade, a efetivação dos direitos referentes, EXCETO: