O manual “Brinquedos e brincadeiras de creche” (2012) menciona a importância de as práticas pedagógicas propiciarem à criança experiências variadas, tais como brincadeiras e vivências éticas e estéticas com outras crianças e grupos culturais, para oportunizar a identidade e diversidade.

De acordo com esse manual, são situações que viabilizam essas vivências na Educação Infantil para favorecer a identidade e diversidade, exceto:

No “Manual de prevenção de acidentes e primeiros socorros nas escolas” (2007), é sinalizado que, no contexto escolar, há a ocorrência de diversos tipos de acidentes conforme a idade e estágio de desenvolvimento físico e psíquico das crianças e adolescentes.

Analise as afirmativas a seguir sobre as medidas de prevenção de acidentes e de segurança a serem tomadas nas escolas de Educação Infantil.

I. Nos berços, deve-se evitar brinquedos, objetos pequenos e sacolas plásticas, além de mantê-los distantes de cortinas (risco de sufocação).

II. No parque infantil (playground), é necessário que as crianças sejam supervisionadas, sobretudo quando sobem, balançam e escorregam nos brinquedos.

III. Os brinquedos necessitam ser guardados em locais seguros e arejados, evitando caixas ou baús com tampas.

IV. Cada brinquedo, no parque infantil, deve ter identificações determinando a qual faixa etária é destinado o seu uso.

Estão corretas as afirmativas

Segundo o “Livro de estudo: Módulo III” (2006), a alimentação é um aspecto importante para o crescimento da criança, uma vez que o alimento tem um significado social.

Sobre os cuidados com acriança referentes à alimentação na Educação Infantil, de acordo com o “Livro de estudo”, assinale a alternativa incorreta.

Kishimoto (2010) pontua a importância do brincar para a criança na Educação Infantil. O brincar é um dos direitos da criança e está entre as coisas que ela gosta.

Com base nas reflexões da autora sobre o brincar na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A brincadeira é tida como o eixo norteador primordial das práticas pedagógicas na Educação Infantil, sendo independente das interações estabelecidas pela criança no ato de aprender.

( ) Na interação da criança com os brinquedos e materiais, a variedade de formas, texturas, cores, tamanhos, espessuras, cheiros e outras particularidades do objeto possibilita a compreensão do mundo de objetos pela criança.

( ) Ao surgir confrontos entre as crianças no decorrer da brincadeira, a professora / o adulto não deve intervir, para que a criança aprenda a partilhar a brincadeira com o colega e a controlar sentimentos de raiva quando não consegue o que deseja.

( ) O adulto é considerado o primeiro brinquedo do bebê; por meio da conversa e da interação, ele propicia que o bebê veja e descubra o mundo e se expresse por meio de brincadeiras interativas.

Assinale a sequência correta.

Piovesan et al (2018) sinalizaram três etapas do desenvolvimento infantil: primeira infância, segunda infância e terceira infância.

Considerando o mencionado pelas autoras, são características apresentadas pelas crianças na segunda infância, dos três aos seis anos de idade, exceto:

Para Moura e Barbosa (2011), a fase de execução de um projeto corresponde à realização do plano de projeto visando aos objetivos sugeridos e aos resultados desejados.

Tendo como referência as ideias dos autores, são pontos a serem considerados nessa fase, exceto:

As diretrizes e bases da educação nacional foram estabelecidas pela Lei nº 9.394/1996. Com base nessa lei sobre a Educação Básica, assinale a alternativa incorreta.

Em relação à matrícula inicial de crianças na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, respectivamente, aos quatro e aos seis anos de idade, a Resolução nº 2, de 9 de outubro de 2018, define as Diretrizes Operacionais.

Sendo assim, conforme essa resolução, uma criança nascida em 13 de abril de 2018, no ano letivo de 2023, será matriculada

A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. De acordo com esse dispositivo legal, são incumbências dos docentes, exceto:

Tendo em vista os tipos de documentos que compõem as coleções de uma biblioteca, assinale a alternativa que inclui apenas documentos multimeios.