Qual habilidade de alfabetização está indicada na BNCC para o 1º ano do ensino fundamental?

De acordo com a BNCC, qual é o objetivo principal da alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental?

Em relação aos direitos das crianças e dos adolescentes, o ECA prevê:

I. O direito à convivência familiar é condicionado apenas à situação de abandono.
II. É direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu desenvolvimento integral.
III. A criança e o adolescente devem ser protegidos apenas de violência física.
IV. Toda criança ou adolescente que estiver inserido em programa de acolhimento familiar ou institucional terá sua situação reavaliada, no máximo, a cada 4 (quatro) meses.

Marque a alternativa CORRETA

De acordo com o artigo 13º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é responsabilidade dos docentes:

I. Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
II. Zelar pela aprendizagem dos alunos.
III. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
IV. Ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional.

Marque a alternativa CORRETA:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais são apresentados como um referencial de qualidade para a educação no Ensino Fundamental em todo o país.
Sobre sua função, coloque (V) para verdadeiros ou (F) para falso:

( ) Garantir o acesso à totalidade do conhecimento, incluindo aqueles considerados socialmente relevantes para a aprendizagem.
( ) Orientar e assegurar a coerência dos investimentos no sistema educacional, promovendo a socialização de discussões, pesquisas e recomendações.
( ) Oferecer subsídios para técnicos e professores brasileiros, especialmente para aqueles mais isolados e com menor contato com a produção pedagógica contemporânea.
( ) Atuar como elemento catalisador de ações na busca pela melhoria da qualidade da educação e resolver todos os problemas relacionados ao ensino e à aprendizagem no Brasil e no mundo.

Marque a sequência CORRETA:

Segundo Libâneo, a didática tem o grande valor de garantir aos sujeitos da aprendizagem a consolidação e a apropriação do conhecimento. Não está, portanto, isolada, mas inter-relacionada a visão de homem, de sociedade, de sujeito, de criança, de processo de ensino e aprendizagem.
Com base nessa afirmação, marque a alternativa INCORRETA:

O século XVIII marcou a culminação de um longo processo de ampliação de horizontes para o pensamento europeu. Esse seria o século das luzes, a era do Iluminismo, um período marcado peça chegada dos pensadores a um posto de alta influência na sociedade ocidental. Em razão de sua proximidade aos monarcas do período, filósofos e educadores ocuparam o centro do poder, e a educação, de necessidade formal de instrução, converte-se em política de Estado no sentido mais amplo. Dialogavam com as autoridades dominantes, primeiro como críticos do poder, depois como conselheiros, em busca da implementação de reformas.
Marque a alternativa cujo filósofo NÃO faz parte do período conhecido como Iluminismo:

A BNCC e os currículos têm papéis complementares para assegurar as aprendizagens essenciais definidas para cada etapa da Educação Básica, uma vez que tais aprendizagens só se materializam mediante o conjunto de decisões que caracterizam o currículo em ação. Essas decisões, que resultam de um processo de envolvimento e participação das famílias e da comunidade, referem-se, entre outras ações a:
Classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

( ) Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os alunos nas aprendizagens.
( ) Construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos.
( ) Selecionar, produzir, aplicar e avaliar recursos didáticos e tecnológicos para apoiar o processo de avaliação.
( ) Criar e disponibilizar materiais de orientação para os professores, bem como manter processos permanentes de formação docente que possibilitem contínuo aperfeiçoamento dos processes de ensino e aprendizagem.
( ) Manter processos contínuos de aprendizagem sobre gestão democrática e curricular para os demais educadores, no âmbito das escolas e sistemas de ensino.

Assinale a sequência CORRETA:

A Lei nº 8.069/90, que dispõem sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, no capítulo IV aborda o Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer. Classifique os itens abaixo como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

( ) A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho.
( ) É dever da instituição de ensino, clubes e agremiações recreativas e de estabelecimentos congêneres assegurar medidas de conscientização, prevenção e enfrentamento ao uso ou dependência de drogas ilícitas.
( ) É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, exclusivamente na rede regular de ensino
( ) Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.
( ) No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

Assinale a sequência CORRETA:

O artigo 3, inciso VIII da LDB, que trata da gestão democrática, foi um dos artigos que sofreu alteração com a aprovação da Lei nº 14.644 de 2023. O novo texto prevê: