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Atender as necessidades de sono e de repouso, nas
diferentes etapas da vida da criança, tem um importante papel
na saúde em geral e no sistema nervoso em particular. Por isso,
alguns cuidados precisam ser providenciados antes dos bebês e
crianças pequenas dormirem, como:
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No conjunto de cuidados requeridos pelo público-alvo
das creches, a retirada das fraldas e o controle dos esfíncteres
pela criança constitui um processo complexo, que exige grande
atenção por parte dos profissionais, pois integra aspectos:
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O coletivo de profissionais da instituição de educação infantil,
entendido como organismo vivo e dinâmico, é o responsável pela
construção do projeto educacional e pela organização e execução
das atividades pedagógica. Sendo assim, o coletivo não pode
prescindir da(s):
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No cotidiano da educação infantil, pode parecer mais fácil
que o adulto centralize todas as decisões, definindo o que e como
fazer, com quem e quando. Entretanto, essa postura pode resultar,
contudo, num ambiente autoritário, em que não há espaço para:
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- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Considerando as práticas curriculares desenvolvidas nas
creches, chamar as crianças sempre pelo nome e facilitar que
elas se chamem, entre si, pelo nome próprio sempre que isso for
desejável, em vez de apelidos depreciativos ou pronomes, como
“ele” ou “ela”, são algumas das condições necessárias para:
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3595875
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sinop-MT
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sinop-MT
Observando o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA),
verificamos que a adoção internacional de criança ou adolescente
brasileiro ou domiciliado no Brasil é uma exceção e somente terá
lugar quando restar comprovado:
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De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a
Educação Infantil (RCNI), as práticas pedagógicas na educação
infantil devem se organizar de modo que as crianças desenvolvam
a capacidade de:
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A importância da literatura infantil na infância marca a
mudança na concepção da criança em seu direito à aprendizagem
e à cidadania. Tornar a literatura cotidiana na Educação Infantil é
promover na criança:
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3595872
Ano: 2025
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sinop-MT
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: SELECON
Orgão: Pref. Sinop-MT
As crianças manifestam situações familiares na escola, como
violência, desnutrição, problemas de saúde, comprometendo seu
desenvolvimento saudável. Entre acompanhar e apoiar as famílias,
é responsabilidade da escola acionar o Conselho Tutelar em
situações de:
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Historicamente no Brasil, o atendimento na Educação Infantil
é ampliado pelo trabalho remunerado da mulher no espaço público.
Esse caráter assistencial afetou a qualidade educativa e o conceito
de criança foi revisto, inclusive na Legislação. Refletir sobre a
Educação Infantil, hoje, é entender a criança como:
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