Seis grandes direitos de aprendizagem devem ser garantidos às crianças na Educação Infantil. Esses direitos decorrem dos princípios orientadores para a elaboração da Base Nacional Comum. São eles:

I - Conviver democraticamente com outras crianças e adultos; Conhecer-se e constituir sua identidade pessoal e cultural, bem como participar com protagonismo no planejamento e na realização das atividades cotidianas.

II - Saber ler e escrever para atender às necessidades da sociedade letrada; desenvolver uma prática articulada com o ensino fundamental I com base na aprendizagem tradicional; Produzir conhecimento dominando dados da realidade.

III - Brincar cotidianamente de diversas formas e com diferentes parceiros, explorar movimentos, gestos, sons e palavras ampliando seus saberes e linguagens; Comunicar diferentes linguagens ao mesmo tempo em que aprende a compreender o que os outros lhe comunicam.

É(são) verdadeira(s) apenas:

Paciente de 25 anos procura o serviço a fim de realizar contracepção. Diz ser portadora de LES, mas está controlada a doença. Os anticorpos antifosfolipídeos são positivos (aPL+). Com relação ao uso dos contraceptivos, é indicado o uso de:

Acerca de infecção hospitalar associada ao óbito, pode-se inferir que:

I - Para que a declaração de óbito possa ser utilizada como fonte de dados de infecção hospitalar associada ao óbito, é imprescindível a melhora na qualidade de preenchimento dos atestados de óbito.

II - O campo sobre tempo de início da doença deve ser sempre preenchido.

III - Nos atestados de óbito, é preciso que se introduza um campo para discriminar a infecção hospitalar e outro para procedimentos associados, já que existe atualmente apenas o campo para cirurgias.

Portanto,

As Diretrizes curriculares nacionais para o ensino fundamental estabelecem princípios norteadores de sua função pedagógica. Analise os seguintes princípios.

I. Princípios éticos da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum.
II. Princípios políticos dos direitos e deveres da cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.
III. Princípios estéticos da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticos e culturais.

Está(ão) CORRETO(S):

Entende-se por um tubo fluorescente de vapor de mercúrio, gás que se excita com a passagem dos elétrons, liberando parte de energia na forma de radiação, de baixa pressão, com revestimento de fósforo no interior de vidro:

Na perspectiva walloniana a afetividade é destacada como de grande importância no desenvolvimento da personalidade da criança. Tal desenvolvimento se inicia de forma sincrética e gradualmente vai adquirindo contornos mais claros através de processos de diferenciação. Assim, assinale a alternativa abaixo onde a definição de afetividade está de acordo com Wallon.

O ambiente odontológico, pelas suas particularidades, possibilita que o ar seja uma via potencial de transmissão de microrganismos por meio das gotículas e dos aerossóis. Assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma doença transmissível por via aérea.

Relaciona-se ao controle da execução orçamentária, EXCETO:

Considere as proposições a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, marque a alternativa que contém a sequência CORRETA:

( ) A proposta de inclusão escolar reafirma o aluno como sujeito de direitos, com capacidade para construir e reconstruir sua história e apropriar-se dos instrumentos culturais criados pela humanidade.

( ) Alunos com deficiência não devem ser inseridos em classes regulares, porque os professores não estão preparados para lidar com esse público.

( ) A escola, ao receber alunos com deficiências, deve fazer adaptações curriculares de modo a promover a aprendizagem de todos os alunos.

( ) A falta de acessibilidade das escolas justifica a não aceitação de alunos com deficiência.

( ) Alunos com deficiência são liberados da realização de provas e testes.

Na planta cadastral de determinado município está demarcada uma área destinada à passagem de canalizações de domínio público. Esta área demarcada no mapa recebe o nome de faixa: