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Foram encontradas 50 questões.

1424836 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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Jejum de internet, o remédio
para uma dependência crescente


Oito dias de acampamento na floresta sem tocar um computador nem um smartphone - um “jejum de internet" que serve como tratamento pioneiro no Japão para uma dependência que afeta cada vez mais japoneses, especialmente os jovens.
Uma dezena de adolescentes participou de forma voluntária, em agosto de 2014, do primeiro programa desse tipo iniciado no país asiático e que antes só tinha sido testado na vizinha Coreia do Sul, explicou o coordenador do projeto, o psiquiatra Susumu Higuchi. Os jovens se alojaram em cabanas perto do monte Fuji, praticaram atividades ao ar livre e prepararam suas próprias refeições, sempre acompanhados de três psicólogos.
Os participantes apresentavam sintomas de dependência à internet, definida pelo especialista como “um uso excessivo ou compulsivo" de dispositivos como computadores e smartphones, e com consequências psicológicas, sociais ou educativas. Entre esses sintomas se encontram os transtornos de sono ou alimentícios, além do déficit de atenção, a hiperatividade, a ansiedade e a depressão.
Em sua chegada ao acampamento, os adolescentes “tinham dificuldade para interagir entre si e com os psicólogos, mas depois se mostraram extrovertidos e desenvolveram laços íntimos entre si". Além disso, cada participante elaborou seu próprio plano para “conviver com os computadores e a internet de forma saudável", relatou Higuchi, segundo o qual, no entanto, “ainda é cedo" para avaliar os resultados do programa.
O “acampamento sem internet" começou por iniciativa do Ministério da Educação, Cultura, Esporte, Ciência e Tecnologia do Japão, devido a alarmantes estatísticas sobre a dependência à internet entre os jovens.

(Antonio Hermosín, http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/jeju.... Adaptado)
Segundo o texto, é correto afirmar que
 

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1424835 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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Jejum de internet, o remédio
para uma dependência crescente


Oito dias de acampamento na floresta sem tocar um computador nem um smartphone - um “jejum de internet" que serve como tratamento pioneiro no Japão para uma dependência que afeta cada vez mais japoneses, especialmente os jovens.
Uma dezena de adolescentes participou de forma voluntária, em agosto de 2014, do primeiro programa desse tipo iniciado no país asiático e que antes só tinha sido testado na vizinha Coreia do Sul, explicou o coordenador do projeto, o psiquiatra Susumu Higuchi. Os jovens se alojaram em cabanas perto do monte Fuji, praticaram atividades ao ar livre e prepararam suas próprias refeições, sempre acompanhados de três psicólogos.
Os participantes apresentavam sintomas de dependência à internet, definida pelo especialista como “um uso excessivo ou compulsivo" de dispositivos como computadores e smartphones, e com consequências psicológicas, sociais ou educativas. Entre esses sintomas se encontram os transtornos de sono ou alimentícios, além do déficit de atenção, a hiperatividade, a ansiedade e a depressão.
Em sua chegada ao acampamento, os adolescentes “tinham dificuldade para interagir entre si e com os psicólogos, mas depois se mostraram extrovertidos e desenvolveram laços íntimos entre si". Além disso, cada participante elaborou seu próprio plano para “conviver com os computadores e a internet de forma saudável", relatou Higuchi, segundo o qual, no entanto, “ainda é cedo" para avaliar os resultados do programa.
O “acampamento sem internet" começou por iniciativa do Ministério da Educação, Cultura, Esporte, Ciência e Tecnologia do Japão, devido a alarmantes estatísticas sobre a dependência à internet entre os jovens.

(Antonio Hermosín, http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/jeju.... Adaptado)
É correto afirmar que o psiquiatra Susumu Higuchi
 

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1424834 Ano: 2015
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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Jejum de internet, o remédio
para uma dependência crescente


Oito dias de acampamento na floresta sem tocar um computador nem um smartphone - um “jejum de internet" que serve como tratamento pioneiro no Japão para uma dependência que afeta cada vez mais japoneses, especialmente os jovens.
Uma dezena de adolescentes participou de forma voluntária, em agosto de 2014, do primeiro programa desse tipo iniciado no país asiático e que antes só tinha sido testado na vizinha Coreia do Sul, explicou o coordenador do projeto, o psiquiatra Susumu Higuchi. Os jovens se alojaram em cabanas perto do monte Fuji, praticaram atividades ao ar livre e prepararam suas próprias refeições, sempre acompanhados de três psicólogos.
Os participantes apresentavam sintomas de dependência à internet, definida pelo especialista como “um uso excessivo ou compulsivo" de dispositivos como computadores e smartphones, e com consequências psicológicas, sociais ou educativas. Entre esses sintomas se encontram os transtornos de sono ou alimentícios, além do déficit de atenção, a hiperatividade, a ansiedade e a depressão.
Em sua chegada ao acampamento, os adolescentes “tinham dificuldade para interagir entre si e com os psicólogos, mas depois se mostraram extrovertidos e desenvolveram laços íntimos entre si". Além disso, cada participante elaborou seu próprio plano para “conviver com os computadores e a internet de forma saudável", relatou Higuchi, segundo o qual, no entanto, “ainda é cedo" para avaliar os resultados do programa.
O “acampamento sem internet" começou por iniciativa do Ministério da Educação, Cultura, Esporte, Ciência e Tecnologia do Japão, devido a alarmantes estatísticas sobre a dependência à internet entre os jovens.

(Antonio Hermosín, http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/jeju.... Adaptado)
Considere a seguinte passagem do texto:

O “acampamento sem internet” começou por iniciativa do Ministério da Educação, Cultura, Esporte, Ciência e Tecnologia do Japão, devido a alarmantes estatísticas sobre a dependência à internet entre os jovens.

A expressão em destaque introduz, com relação à primeira parte do enunciado, uma
 

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1414507 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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O Livro de Termos de Visita destina-se ao registro de assuntos abordados por ocasião da visita, e nele são registradas as recomendações, orientações e prazos de atendimento. A escritura desses registros é efetuada pelo
 

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1032787 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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Considere a configuração para impressão de uma página Web no Internet Explorer 11, em sua configuração padrão, conforme apresentado na figura a seguir.

Enunciado 1032787-1


De acordo com a configuração apresentada, o que será impresso na posição central da linha do rodapé?
 

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1032786 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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No MS-PowerPoint 2010, em sua configuração original, o botão Enunciado 1032786-1,encontrado no grupo Fonte da guia Página Inicial, permite
 

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1032785 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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Na figura a seguir, é apresentado um trecho de uma planilha do MS-Excel 2010, na sua configuração padrão.

Enunciado 1032785-1


As formatações de número das colunas B e C são, respectivamente:
 

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1032784 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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Considere a visualização de recuo de um parágrafo qualquer de um documento do MS-Word 2010, em sua configuração original: Enunciado 1032784-1


Assinale a alternativa que contém os parâmetros de recuo utilizados neste parágrafo.
 

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1032770 Ano: 2015
Disciplina: Informática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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Observe os seguintes arquivos do MS-Office 2010 e suas respectivas extensões, manuseados no MS-Windows 7, em sua configuração original.

I. assistente.xlsx
II. diretor.xlsm
III. professor.sldx
IV. pesquisa.ppsx
V. trabalho.pptm

Assinale a alternativa que apresenta os itens que contêm, respectivamente: uma pasta de trabalho do MS-Excel 2010 habilitada para macro e uma apresentação de slides do MS-PowerPoint 2010.
 

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1032761 Ano: 2015
Disciplina: Pedagogia
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Suzano-SP
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As principais atividades de responsabilidade da secretaria escolar são: atendimento, expediente, arquivo e escrituração escolar. Dentre as atividades relacionadas ao expediente, está
 

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