A documentação pedagógica é considerada uma ferramenta essencial para o planejamento e avaliação na Educação Infantil. Sobre essa prática, é correto afirmar que um de seus principais objetivos é:

Sobre a importância da arte e da musicalidade na Educação Infantil, analise as assertivas abaixo:

I. A musicalidade na Educação Infantil auxilia no desenvolvimento da coordenação motora, da percepção auditiva e da expressão emocional das crianças.
II. As atividades artísticas, como pintura e modelagem, promovem o desenvolvimento da criatividade, porém desfavorecem as habilidades sociais.
III. A musicalidade e a arte devem ser tratadas como disciplinas autônomas, desvinculadas de outras áreas do conhecimento, para garantir seu pleno desenvolvimento.
IV. O contato com a arte e a música estimula a construção de uma consciência cultural e contribui para o desenvolvimento integral da criança.

Quais estão corretas?

Os cestos de tesouros e o brincar heurístico são práticas pedagógicas que favorecem o desenvolvimento na primeira infância. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente os princípios fundamentais que orientam o uso dessas estratégias em contextos educacionais?

A inclusão escolar enfrenta desafios relacionados à formação docente. De acordo com as diretrizes e os estudos sobre práticas inclusivas, é correto afirmar que uma prática adequada e essencial para viabilizar a educação inclusiva é a:

A inclusão escolar no Brasil é orientada por legislações e diretrizes específicas que buscam assegurar a igualdade de oportunidades. Com base nesses princípios, um aspecto central da inclusão escolar nas instituições de ensino regular afirma que:

Conforme os marcos históricos e normativos que regulamentam a educação especial e inclusiva no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

A respeito de estudantes com Deficiência-Físico Motora (DFM), assinale a alternativa correta.

Assinale a alternativa que apresenta apenas alguns dos sinais e sintomas mais comuns nas alterações visuais.

“Segundo Mantoan (2003), a inclusão questiona as políticas e a organização da educação especial e regular, bem como tem por objetivo não deixar ‘ninguém’ fora do ensino regular, impulsionando as modificações na formação oferecida aos professores” (Minetto, 2012). A respeito dos desafios a serem vencidos pelo sistema educacional, dentro da perspectiva de uma educação inclusiva, assinale a alternativa INCORRETA.

“(...) na segunda metade do século XVIII, o religioso Charles Michel de L'Épée criou um método diferente, com base no emprego de sinais, que alcançou imenso sucesso na década de 1780 e que se estendeu a centenas de Surdos por toda a Europa” (Fernandes, 2012). Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.