Cada vez mais se faz necessário que a arte ocupe um espaço importante na educação. Por meio dela, trabalha-se a sensibilidade, a possibilidade de relação criativa com o mundo, estimulando a autoexpressão, reforçando o Eu de cada indivíduo, ampliando a consciência de suas potencialidades, a consciência do meio em que está inserido e as possibilidades de atuar efetivamente sobre ele. A partir do texto, analise as afirmativas.

I - A arte estimula os mecanismos de criação do indivíduo.

II - A arte na escola instiga a prática cotidiana da reflexão.

III - A arte instrumentaliza o indivíduo para melhor compreensão do mundo.

IV - Com o exercício da arte o indivíduo amplia a sua capacidade de observar, sentir, selecionar, analisar criar, associar, fluir... Nada no campo da arte está predeterminado.

V - A escola tradicional e os meios de comunicação estão a serviço da formação de autômatos, isto é, preparam o humano para viver a plenitude de seus potenciais.

Estão corretas as afirmativas

O cenário musical brasileiro, no início dos anos 60, pós-bossa nova, estava fortemente marcado por um sentimento nacionalista. Sem medo de transpor barreiras, a Tropicália apareceu para sacudir as estruturas da música brasileira e mostrar que era possível fazer som com cara de “coisa nossa”, mas bastante sintonizado com elementos da cultura jovem mundial. A Tropicália teve como principais ícones:

Walter Benjamin afirma que a história da arte pode ser reconstruída a partir de dois polos que se encontram no interior da própria obra de arte. O valor de culto e o valor de exposição da obra. Muitas obras foram feitas com a finalidade de não serem vistas (culto), apenas existirem. Outras, para serem expostas.

Assinale a alternativa que apresenta obras de arte criadas para serem cultuadas (valor de culto).

Segundo Aline Figueiredo, crítica de arte, “Os primeiros desenhos em papel (o artista) fez com lápis de cor [...], em início de 1979. Daí para chegar à pintura e às telas de amplas dimensões foi fácil. Enfrenta-as com determinação como se estivesse plantando um alqueire e, como para aplacar a sede, representa a mata verde e altaneira, onde se desenrolam cenas dramáticas ou bucólicas e cheias de interesse narrativo [...]. Plasticamente a pintura é rica pela sensibilidade das massas coloridas e pela espontaneidade do traço que resulta sem erro, limpo e seco [...] As cores são vivas, com o predomínio do verde, cor da natureza. Mato, bicho e gente fazem a trilogia dos seus temas.”

(In Apresentação de Aline Figueiredo, Cuiabá: Museu de Arte e de Cultura Popular UFMT, 1981.)

Na análise elaborada por Aline Figueiredo, a qual artista mato-grossense ela se refere?

A música e a dança são manifestações artístico-culturais que fazem parte das tradições populares das zonas rurais e ribeirinhas de Mato Grosso. São manifestações de Mato Grosso:

“A arte contemporânea, na contramão da tendência formalista, esparramou-se para além do campo especializado construído pelo modernismo e passou a buscar uma interface com quase todas as artes e, mais, com a própria vida. Se a arte contemporânea dá medo é por ser abrangente demais e muito próxima da vida.” (Fernando Cocchiarale, 2006.) Com base nos conhecimentos de arte contemporânea, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O artista contemporâneo convoca o público para um jogo onde as regras não são lineares, mas desdobradas em rede.

( ) A arte contemporânea, ao transbordar para a vida, afastou-se do campo plástico formal que a especializava.

( ) As obras de arte da contemporaneidade utilizam diversos tipos de materiais e proporcionam a interação do espectador com a obra.

Assinale a sequência correta.

“Abapuru” (1928), pintura de Tarsila do Amaral, foi considerada o símbolo de qual Movimento Artístico Cultural no Brasil?

“A atividade artística, no mundo infantil, adquire características lúdicas, isto é, tem o sentido do jogo, em que a ação em si é mais significante que o produto final conseguido” (João Francisco Duarte Júnior. Fundamentos estéticos da Educação.) Entretanto a arte tem sido tradicionalmente interpretada, sobretudo em relação à estética-valorização da produção de objetos belos e harmoniosos. Antes, é necessário considerar que a arte deverá ser apresentada à criança para auxiliá-la no desenvolvimento dos seus processos de pensamento, no seu desenvolvimento perceptual, emocional e criador. A partir do texto acima, analise as afirmativas.

I - Durante uma atividade artística, a criança demonstra a organização de suas experiências.

II - A atividade artística limita o desenvolvimento social da criança.

III - Quando a criança está envolvida em uma atividade artística, ela está ampliando sua consciência social e em consequência a compreensão de um mundo mais amplo.

Está correto o que se afirma em

As esculturas abaixo representam dois momentos artísticos da História: a Renascença e o Barroco. A seguir estão apresentadas três (3) esculturas de Lorenzo Bernini e três (3) de Michelângelo Buonarotti:

Qual alternativa apresenta as obras de Buonarotti e as de Bernini, na sequência?

“O educador é um artista, o artista é um educador. Ambos são agentes de mudança. Preparam o homem para viver em liberdade. Acima de tudo, a liberdade de viver com plenitude de seus potenciais, sem cerceamento de estruturas repressivas. O homem pleno é um artista; o escravo, um autômato”. (Ricardo Tacuchian. A música na educação como processo.) Partindo desse pressuposto, é correto afirmar: