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O diário de classe é um mecanismo de gestão e de
escrituração escolar que compila o desenvolvimento da ação dos
docentes. Por representar um documento que registra também a
frequência dos estudantes, esse documento pode ser solicitado
em casos judiciais, administrativos, entre outros. Com relação ao
preenchimento do diário de classe, é uma prerrogativa exclusiva
do secretário escolar o registro
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Uma das atividades de responsabilidade da secretaria
escolar envolve a expedição de documentos. Para tanto, os dados
devem sempre estar atualizados e disponíveis para proporcionar
atendimento eficaz e eficiente à comunidade escolar em geral. No
que tange à expedição de documentos pela unidade de ensino,
assinale a afirmação verdadeira.
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O Sistema Educacenso é um sistema informatizado de
levantamento de dados do Censo Escolar. Ele utiliza ferramentas
web na coleta, organização, transmissão e disseminação dos
dados censitários, mediante o cruzamento de informações de
cinco formulários: Escola, Gestor, Turma, Aluno e Profissional
Escolar em sala de aula. Quanto ao preenchimento do Formulário
de Turma nesse sistema, considere que uma escola precisa realizar
o Cadastro de uma turma de Educação Infantil. Na seção Etapa,
esse campo oferece à escola as seguintes opções:
I. Creche e Pré-escola — para turma de alunos de 0 a 5 anos (Educação Infantil) na mesma classe.
II. Unificada — para turma de alunos de 0 a 5 anos (creche e pré-escola) na mesma classe.
III. Multietapa — para turma de alunos de educação infantil e ensino fundamental na mesma classe.
IV. Multisseriada — para turma com alunos de pré-escola e anos diferentes do ensino fundamental.
Estão corretas as opções contidas em
I. Creche e Pré-escola — para turma de alunos de 0 a 5 anos (Educação Infantil) na mesma classe.
II. Unificada — para turma de alunos de 0 a 5 anos (creche e pré-escola) na mesma classe.
III. Multietapa — para turma de alunos de educação infantil e ensino fundamental na mesma classe.
IV. Multisseriada — para turma com alunos de pré-escola e anos diferentes do ensino fundamental.
Estão corretas as opções contidas em
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A escrituração escolar é uma exigência legal que tem por
finalidade principal registrar, sistematicamente, os fatos relativos
à vida escolar de cada estudante, dos profissionais da educação -
docentes, funcionários, técnicos-administrativos, entre outros -
que trabalham no estabelecimento de ensino. Considerando a
escrituração escolar, atente para as seguintes afirmações:
I. São princípios da escrituração escolar: objetividade, simplicidade, autenticidade e racionalidade no ato da efetivação do registro.
II. A escrituração tem por finalidade assegurar, a qualquer tempo, a verificação da identidade e a autenticidade da vida escolar dos alunos, da regularidade de seus estudos e do funcionamento da escola.
III. Algumas das irregularidades na escrituração são lacunas no histórico escolar do aluno e documentação incompleta na ocasião da matrícula, sendo permitidas emendas e rasuras na documentação.
IV. A responsabilidade pela escrituração de uma escola é da direção, podendo ser auxiliada excepcionalmente pela secretaria escolar.
É correto o que se afirma em
I. São princípios da escrituração escolar: objetividade, simplicidade, autenticidade e racionalidade no ato da efetivação do registro.
II. A escrituração tem por finalidade assegurar, a qualquer tempo, a verificação da identidade e a autenticidade da vida escolar dos alunos, da regularidade de seus estudos e do funcionamento da escola.
III. Algumas das irregularidades na escrituração são lacunas no histórico escolar do aluno e documentação incompleta na ocasião da matrícula, sendo permitidas emendas e rasuras na documentação.
IV. A responsabilidade pela escrituração de uma escola é da direção, podendo ser auxiliada excepcionalmente pela secretaria escolar.
É correto o que se afirma em
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A compreensão da situação educacional do Brasil ocorre por
intermédio de um conjunto amplo de indicadores que possibilitam
monitorar o desenvolvimento da educação brasileira, dentre eles
pode-se destacar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica
- ldeb -, as taxas de rendimento e de fluxo escolar. Esses
indicadores são calculados com base nos dados do Censo Escolar
da Educação Básica que é realizado anualmente. Considerando as
responsabilidades, deveres e atribuições dos diferentes agentes
no processo do Censo Escolar, analise as seguintes afirmações e
assinale-as com V ou F conforme sejam verdadeiras ou falsas.
( ) Aos gestores de escolas cabe zelar pelo cumprimento dos prazos e normas estabelecidas, bem como responsabilizar-se solidariamente pela veracidade dos dados declarados nos seus respectivos sistemas de ensino.
( ) Ao secretário escolar cabe inserir os dados, organizar e enviar para publicação os resultados; além de avaliar e acompanhar todas as etapas do processo censitário, a fim de garantir o alcance de seus objetivos e o aperfeiçoamento constante.
( ) Aos gestores dos sistemas estaduais e municipais de educação, cabe treinar os agentes que coordenarão o processo censitário nas respectivas escolas vinculadas; acompanhar e controlar toda a execução do processo censitário no seu território.
( ) Ao Inep cabe definir e disponibilizar para os demais atores o cronograma anual de atividades, os instrumentos e os meios necessários à execução do Censo, e estabelecer mecanismos de controle de qualidade da informação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
( ) Aos gestores de escolas cabe zelar pelo cumprimento dos prazos e normas estabelecidas, bem como responsabilizar-se solidariamente pela veracidade dos dados declarados nos seus respectivos sistemas de ensino.
( ) Ao secretário escolar cabe inserir os dados, organizar e enviar para publicação os resultados; além de avaliar e acompanhar todas as etapas do processo censitário, a fim de garantir o alcance de seus objetivos e o aperfeiçoamento constante.
( ) Aos gestores dos sistemas estaduais e municipais de educação, cabe treinar os agentes que coordenarão o processo censitário nas respectivas escolas vinculadas; acompanhar e controlar toda a execução do processo censitário no seu território.
( ) Ao Inep cabe definir e disponibilizar para os demais atores o cronograma anual de atividades, os instrumentos e os meios necessários à execução do Censo, e estabelecer mecanismos de controle de qualidade da informação.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
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Na instituição escolar existem importantes documentos ou
instrumentos de gestão que servem para assegurar melhor
organização da escola e dar suporte ao planejamento das ações
pedagógicas, administrativas e de gestão, dentre eles, está o Plano
de Ação. No que diz respeito ao conceito de Plano de Ação, é
correto afirmar que
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O diagnóstico da situação educacional de uma unidade de
ensino é sempre necessário, sobretudo, para indicar as razões que
justificam as ações e metas que serão propostas pela instituição.
Um aspecto importante no levantamento da realidade da escola
se refere aos indicadores educacionais. Nos últimos anos, os
resultados da escola obtidos no Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica - Ideb - têm sido objeto de interesse enquanto
indicadores educacionais. No que diz respeito a esse indicador de
qualidade da educação básica, assinale a afirmação verdadeira.
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Uma escola pública de Tauá, no Ceará, realizou uma
avaliação diagnóstica com alunos do 9º ano, nos cinco principais
Componentes Curriculares. As médias obtidas pelos alunos foram
as seguintes: Matemática = 7,3; Português = 7,6; História = 8,2;
Geografia = 7,5 e Ciências = 8,1.
Para simplificar a apresentação desses resultados, a escola decidiu calcular a média geral e arredondá-la para uma casa decimal, conforme o princípio da estatística descritiva que prevê a apresentação dos dados de forma clara, objetiva e padronizada, utilizando o processo de arredondamento, que consiste em reduzir o número de casas decimais de um valor preservando seu significado estatístico.
Após o cálculo correto da média aritmética simples e seu arredondamento, a média geral apresentada pela escola nos cinco componentes curriculares será
Para simplificar a apresentação desses resultados, a escola decidiu calcular a média geral e arredondá-la para uma casa decimal, conforme o princípio da estatística descritiva que prevê a apresentação dos dados de forma clara, objetiva e padronizada, utilizando o processo de arredondamento, que consiste em reduzir o número de casas decimais de um valor preservando seu significado estatístico.
Após o cálculo correto da média aritmética simples e seu arredondamento, a média geral apresentada pela escola nos cinco componentes curriculares será
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As medidas de tendência central são usadas para
representar, por meio de um único valor, um conjunto de dados.
Entre as mais conhecidas estão a média e a mediana. Cada uma
dessas medidas possui características próprias e formas distintas
de cálculo e interpretação. Com base nos conceitos de média e
mediana, assinale a afirmação verdadeira.
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Considere a situação hipotética a seguir: O secretário escolar
de uma escola municipal de Ensino Fundamental em Tauá deseja
investigar a relação entre renda familiar e rendimento escolar
(aprovado/reprovado). A escola conta com 132 alunos
matriculados no 9º ano; desses, ele selecionou aleatoriamente
100 registros, organizou os dados e verificou que, quanto menor a
renda, maior a frequência de reprovação.
Com base nessas informações, analise as seguintes afirmações:
I. A população do estudo corresponde a todos os 132 alunos do 9º ano da escola.
II. A amostra é composta pelos 100 alunos cujos dados foram analisados.
III. A variável “renda familiar” é quantitativa contínua e a variável “situação escolar” (aprovado/reprovado) é qualitativa nominal.
É correto o que se afirma em
Com base nessas informações, analise as seguintes afirmações:
I. A população do estudo corresponde a todos os 132 alunos do 9º ano da escola.
II. A amostra é composta pelos 100 alunos cujos dados foram analisados.
III. A variável “renda familiar” é quantitativa contínua e a variável “situação escolar” (aprovado/reprovado) é qualitativa nominal.
É correto o que se afirma em
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