A poluição atmosférica, especialmente pela emissão de gases do efeito estufa como o dióxido de carbono (CO₂), está diretamente relacionada ao aumento da temperatura global. Esse aquecimento impacta os oceanos, contribuindo para o fenômeno conhecido como branqueamento de corais, que compromete a biodiversidade marinha. Assinale a opção que descreve corretamente a relação entre a poluição do ar e o branqueamento dos corais.

O aquecimento global é uma consequência direta do aumento do efeito estufa, intensificado pela emissão de determinados gases na atmosfera. Esses gases são liberados principalmente por atividades humanas, como queima de combustíveis fósseis, desmatamento e agropecuária. Considerando esse contexto, é correto afirmar que os principais gases responsáveis pelo aquecimento global são:

O espermatozoide é uma célula altamente especializada para a fecundação. Sua estrutura é composta por diferentes regiões: a cabeça, que contém o núcleo com o material genético; o flagelo, responsável pela locomoção; e a peça intermediária, que contém grande quantidade de mitocôndrias, essenciais para fornecer energia necessária à movimentação do espermatozoide. As mitocôndrias são organelas fundamentais que geram adenosina trifosfato (ATP), a principal fonte de energia celular. Considerando a função das mitocôndrias no espermatozoide, o impacto de disfunções mitocondriais na capacidade de fecundação e as implicações para a fertilidade masculina, assinale a afirmação verdadeira.

Em 2024, foi registrado no Ceará o primeiro caso do Brasil de morte causada por um microrganismo conhecido como “ameba comedora de cérebro”, que provoca uma infecção grave ao invadir o sistema nervoso central. Sobre as amebas, assinale a afirmação verdadeira.

Durante uma aula prática de Ciências, a professora propôs uma atividade para investigar como o nosso corpo funciona quando fazemos esforço físico. Ela questionou os alunos se já haviam se perguntado como o sangue chega até os dedos quando apertam a mão de alguém ou por que o coração bate mais rápido quando correm ou brincam. Em seguida, a professora dividiu a turma em grupos e aferiu a pressão arterial de cada um em diferentes situações: quando estavam em repouso, deitados e correndo no pátio. Com base nessa atividade prática, assinale a afirmação que explica corretamente o que acontece com o corpo humano quando exposto a esforço ou quando está em repouso.

Considerando algumas características dos microrganismos, é correto afirmar que

Durante uma formação continuada de professores de Ciências, discute-se a importância dos ecossistemas costeiros brasileiros e a necessidade de utilizar corretamente os conceitos envolvidos. Um equívoco comum é o uso indistinto dos termos “mangue” e “manguezal”. Com base nos conhecimentos ecológicos, assinale a opção que expressa corretamente a diferença entre esses dois termos.

Durante uma atividade sobre invertebrados, o professor de ciências propôs uma discussão sobre os artrópodes. Considerando as características dos artrópodes, os alunos teriam de apontar uma característica que diferencia os crustáceos dos demais artrópodes. Sendo assim, acertou quem respondeu que os crustáceos, como caranguejos e camarões,

Durante a Semana do Meio Ambiente realizada na cidade de Tauá, algumas escolas promoveram o Dia “D”, realizando passeatas nas quais os alunos coletavam lixo pelas ruas principais e conscientizavam comerciantes e moradores sobre a importância de manter a cidade limpa e saudável. Em sala de aula, os professores de ciências também promoveram uma discussão sobre consumismo e a produção de resíduos sólidos em nossa sociedade, incluindo os conceitos de ecossistema e meio ambiente. Considerando esses conceitos, é correto afirmar que

Em uma atividade prática no laboratório da escola, os alunos observam um aquário com plantas aquáticas, peixes, pedras, água e iluminação artificial. Essa atividade pode ser utilizada para explorar o conceito de ecossistema e identificar seus componentes. Com base nessa situação, assinale a opção que apresenta corretamente os fatores bióticos e abióticos presentes no ecossistema do aquário.