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Foram encontradas 40 questões.

4044621 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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A partir da compreensão do papel social da escola, analise as afirmativas abaixo e marque-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) A educação destina-se a múltiplos sujeitos e tem como objetivo a troca de saberes, a socialização e o confronto do conhecimento, segundo diferentes abordagens, exercidas por pessoas de diferentes condições físicas, sensoriais, intelectuais e emocionais, classes sociais, crenças, etnias, gêneros, origens, contextos socioculturais, e da cidade, do campo e de aldeias.
( ) A função social da escola restringe-se ao ensino de conteúdos acadêmicos, não envolvendo aspectos culturais e sociais.
( ) Para cumprir sua função social, a escola precisa considerar apenas a homogeneidade do grupo, evitando discutir diferenças e desigualdades.
 

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4044620 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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No âmbito escolar, diferentes perspectivas de organização do trabalho pedagógico destacam a importância de compreender o ato educativo em suas múltiplas dimensões. Considerando esse entendimento, assinale a alternativa correta.
 

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4044619 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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Em Pedagogia da Autonomia (2011), Paulo Freire fala sobre a responsabilidade ética e científica do professor. Considerando essas ideias, assinale a alternativa que expressa corretamente o princípio freireano destacado.
 

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4044618 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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O projeto político-pedagógico (PPP) é um instrumento fundamental para o funcionamento da escola. Considerando essa compreensão, analise as afirmativas a seguir.

I – O PPP é um dos meios de viabilizar a escola democrática e autônoma para todos, com qualidade social.
II – O PPP restringe-se à elaboração de um documento burocrático exigido pela legislação, sem relação com práticas cotidianas da escola.
III – A noção de autonomia associada ao PPP pressupõe liberdade e capacidade de decidir a partir de regras relacionais dentro da instituição.

Está CORRETO o que se afirma em:
 

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4044617 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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Assinale a alternativa que apresenta uma compreensão adequada sobre a avaliação das aprendizagens no processo educativo.
 

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4044616 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna:

A educação desempenha papel fundamental, ao capacitar os cidadãos a compreenderem e reivindicarem seus direitos; ao mesmo tempo em que fomenta uma __________ social que valoriza a coletividade e a participação ativa na construção de uma sociedade mais equitativa.
 

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4044615 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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A área de Ciências Humanas, nos anos iniciais, busca desenvolver formas de pensamento que permitam compreender diferentes modos de organização da vida em sociedade, considerando múltiplos contextos e realidades. Com base nessa perspectiva, analise as afirmativas a seguir e, posteriormente, assinale a alternativa correta.

I – O raciocínio espaço-temporal baseia-se na ideia de que o ser humano produz o espaço em que vive, apropriando-se dele em determinada circunstância histórica.
II – A capacidade de identificação da circunstância histórica impõe-se como condição para que o ser humano compreenda, interprete e avalie os significados das ações realizadas no passado ou no presente, o que o torna responsável tanto pelo saber produzido quanto pelo controle dos fenômenos naturais e históricos dos quais é agente.
III – A compreensão de ações humanas não exige considerar as condições em que essas ações ocorreram.
 

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4044614 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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No contexto escolar, determinadas práticas educativas buscam favorecer a convivência entre distintas formas de compreender o mundo. Com base nessas ideias, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.

I – No Ensino Fundamental, o Ensino Religioso adota a pesquisa e o diálogo como princípios mediadores e articuladores dos processos de observação, identificação, análise, apropriação e ressignificação de saberes.
II – O Ensino Religioso busca problematizar representações sociais preconceituosas sobre o outro, com o intuito de combater a intolerância, a discriminação e a exclusão.
III – As atividades desenvolvidas na disciplina de Ensino Religioso dispensam a investigação e a troca de pontos de vista entre os estudantes.
 

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4044613 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que apresenta o termo que preenche corretamente a lacuna, utilizando apenas uma palavra presente no trecho de referência:

Para debater e tomar posição sobre alimentos, medicamentos, combustíveis, transportes, comunicações, contracepção, saneamento e manutenção da vida na Terra, entre muitos outros temas, são imprescindíveis tanto conhecimentos éticos, políticos e culturais quanto _________ . Isso por si só já justifica, na educação formal, a presença da área de Ciências da Natureza, e de seu compromisso com a formação integral dos alunos.
 

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4044612 Ano: 2026
Disciplina: Pedagogia
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Taubaté-SP
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A área de Linguagens, no Ensino Fundamental, envolve diferentes formas de expressão e comunicação que favorecem o desenvolvimento integral dos estudantes. Considerando esse objetivo, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.

( ) A área de Linguagens, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, é composta pelos seguintes componentes curriculares: Língua Portuguesa, Arte e Educação Física.
( ) A participação em práticas de linguagem diversificadas, permite aos estudantes ampliar suas capacidades expressivas em manifestações artísticas, corporais e linguísticas, como também seus conhecimentos sobre essas linguagens.
( ) As experiências vividas na Educação Infantil não devem ser consideradas na continuidade do trabalho com múltiplas linguagens no Ensino Fundamental.
 

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