Questões do Concurso Pref. Teresópolis-RJ - AOCP

O tratamento das práticas de produção de textos compreende dimensões inter-relacionadas às práticas de uso e reflexão. Nesse sentido, a dialogia e a relação entre textos podem ser desenvolvidas ao se

A

analisar apenas os aspectos sociodiscursivos, temáticos, dos gêneros propostos para a produção de textos, estabelecendo relações entre eles.

B

orquestrar as diferentes vozes nos textos pertencentes aos gêneros literários, fazendo uso adequado da “fala” do narrador, do discurso direto, indireto e indireto livre.

C

analisar aspectos sociodiscursivos, temáticos, composicionais e estilísticos dos gêneros propostos para a produção de textos, estabelecendo relações entre eles.

D

utilizar softwares de edição de texto, de imagem e de áudio para editar textos produzidos em várias mídias, explorando os recursos multimídias disponíveis.

E

utilizar, ao produzir textos, os conhecimentos dos aspectos notacionais – ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc., sempre que o contexto exigir o uso da norma-padrão.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1937661 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Teresópolis-RJ

Provas:

Professor
Provas ×

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, é importante considerar

A

a priorização de atividades conceituais ao invés de situações lúdicas.

B

a desarticulação das experiências vivenciadas na Educação Infantil, tendo em vista que os conteúdos são agora mais avaliados.

C

que as maiores desenvoltura e autonomia adquiridas na Educação Infantil devem ser contidas para que a criança possa se desenvolver intelectualmente.

D

que a progressão do conhecimento independe da consolidação das aprendizagens anteriores.

E

a demanda de um trabalho no ambiente escolar que se organize em torno dos interesses manifestos pelas crianças e de suas vivências mais imediatas.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1937660 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Teresópolis-RJ

Provas:

Professor
Provas ×

O campo de experiências “O eu, o outro e o nós” tem entre seus objetivos, para crianças pequenas de 4 anos a 5 anos e 11 meses,

A

demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

B

demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

C

perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

D

compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

E

demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1937659 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Teresópolis-RJ

Provas:

Professor
Provas ×

No enfoque histórico cultural, a respeito da criança, enquanto sujeito social e histórico, assinale a alternativa correta.

A

A criança produz e constrói o seu desenvolvimento, assegurada pelas estruturas psíquicas anteriormente formadas ou em vias de formação.

B

Em primeiro plano são desenvolvidos os processos intrapessoal e, posteriormente, os interpessoais.

C

As qualidades psíquicas formadas no sujeito no decurso de seu desenvolvimento advêm da interação dos seus recursos biológicos.

D

O desenvolvimento de capacidades especificamente humanas ocorre no processo da vida afetiva da criança, por meio da atividade infantil.

E

A criança se desenvolve a partir de um ensino orientado a uma etapa de desenvolvimento já conquistada.

Provas

Questão presente nas seguintes provas

1937658 Ano: 2020
Disciplina: Pedagogia
Banca: AOCP
Orgão: Pref. Teresópolis-RJ

Provas:

Professor
Provas ×

Em relação à concepção de criança enquanto sujeito social e histórico, assinale a alternativa INCORRETA.

A

As crianças, em seus processos de socialização, estão diretamente ligadas a um processo de aprendizagem e desenvolvimento, o que as torna sujeitos constituintes de relações.

B

O brincar é parte fundante do desenvolvimento da criança, uma vez que é no ato de brincar que a criança representa, no simbólico, aspectos de seu entorno real.

C

As crianças são constituídas pela relação das esferas socioculturais.

D

O brincar cria uma zona de desenvolvimento proximal na criança e, por isso, tem ligação direta com o processo de aprendizado e desenvolvimento.

E

A criança vai modificando o mundo e se constituindo à medida que vai exercitando suas funções de afetividade, de linguagem, de memória, de imaginação e de percepção, dentre outros aspectos.