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Com relação ao planejamento docente, estudos revelam que os Projetos de Trabalho podem ser entendidos como uma maneira de compreender que o ensino e a escola estão comprometidos com uma formação indagadora e criativa dos estudantes.
Diante dessa perspectiva é possível dizer que pautar o planejamento docente na perspectiva dos Projetos de Trabalho significa:
1. Uma mudança na postura docente, uma possibilidade de promover reflexões acerca da prática pedagógica e das teorias que lhe dão sustentação.
2. Pensar em uma nova organização curricular para a escola, reorganizar seus tempos, seus espaços, sua forma de lidar com os conteúdos das diversas áreas de conhecimento e com o mundo da informação.
3. Pensar na aprendizagem como um processo amplo, complexo e subjetivo, no qual conhecer a realidade e intervir nela não é uma atitude dissociada.
4. Romper com um modelo fragmentado, mecânico e linear de ensino e recriar a escola, transformando-a em espaço de aprendizagens significativas para todos os sujeitos envolvidos nesse processo.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Assinale a alternativa que apresenta a concordância verbal correta.
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Analise as frases quanto aos mecanismos de regência verbal ou concordância nominal e verbal.
1. Gostei do filme a que assisti.
2. Procedo um inquérito que desvendará o crime.
3. Neste concurso da Prefeitura, houveram muitos inscritos.
4. Seguia anexo às cartas todos os documentos esclarecedores.
5. Ela, meio cansada, abaixou a cabeça e saiu. Devia haver motivos para tal atitude.
6. Espero que haja menos agressões, depois daquele incidente fatal.
Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.
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Toda escola tem objetivos que pretende alcançar e metas a cumprir. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado:
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Leia a anedota a seguir.
Num bar do centro da cidade o executivo diz bem alto:
— Dou um milhão de dolares para quem assumir agora mesmo meus problemas!
Apareceu um voluntario:
— Negocio fechado – disse o vizinho da mesa. – Agora, cade o milhão?
— Pois é! Esse ja é seu primeiro problema.
Ziraldo. As anedotinhas do Bichinho da Maçã.
No texto da anedota, há cinco palavras nas quais falta o acento gráfico.
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, essas palavras.
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Assinale a alternativa que corresponde a equipamentos indispensáveis no manuseio de material que possa estar contaminado no ambiente de trabalho:
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Leia o texto.
A hora de reciclar.
Com a abertura econômica, patrões e empregados têm de se adaptar para sobreviver em um mercado mais competitivo.
Preste atenção. Se você se enquadra em alguma das situações abaixo, é hora de começar a se preocupar com seu emprego.
- Executivo de uma empresa de São Paulo, 44 anos, 11 de serviços prestados no emprego atual, renda de cinco mil reais por mês. Já esqueceu o inglês aprendido na juventude e, no seu gabinete, a única pessoa que usa o computador é a secretária.
- Ferramenteiro numa indústria metalúrgica, 39 anos, há oito na mesma empresa, salário de 1800 reais por mês. O último curso de aperfeiçoamento profissional foi há vinte anos, no SENAI.
- Bancária, 39 anos, dezoito dos quais no mesmo banco e mais da metade desse tempo no setor administrativo. Função: compensar cheques. Salário 880 reais.
Esses são três exemplos de profissionais que estão com os dias contados no mercado de trabalho.
Texto publicado pela Revista Plug, em 1997.
Observe as frases retiradas do texto e analise as afirmações feitas sobre elas.
1. Esses são três exemplos de profissionais. (o verbo é de ligação)
2. Patrões e empregados têm de se adaptar. (o verbo está no plural, por isso recebeu acento)
3. Já esqueceu o inglês aprendido na juventude. (o termo sublinhado é objeto indireto)
4. O último curso de aperfeiçoamento profissional foi há vinte anos. (o termo sublinhado é sujeito simples)
5. A única pessoa que usa o computador é a secretária. (é um período simples)
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Assinale a alternativa que contém frase com linguagem conotativa.
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Analise o texto abaixo:
De acordo com os estudos de Vigotski, o conceito de pode ser definido como a forma de relação da criança com o mundo ou as circunstâncias em que o seu desenvolvimento está ocorrendo.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
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Leia o texto.
A hora de reciclar.
Com a abertura econômica, patrões e empregados têm de se adaptar para sobreviver em um mercado mais competitivo.
Preste atenção. Se você se enquadra em alguma das situações abaixo, é hora de começar a se preocupar com seu emprego.
- Executivo de uma empresa de São Paulo, 44 anos, 11 de serviços prestados no emprego atual, renda de cinco mil reais por mês. Já esqueceu o inglês aprendido na juventude e, no seu gabinete, a única pessoa que usa o computador é a secretária.
- Ferramenteiro numa indústria metalúrgica, 39 anos, há oito na mesma empresa, salário de 1800 reais por mês. O último curso de aperfeiçoamento profissional foi há vinte anos, no SENAI.
- Bancária, 39 anos, dezoito dos quais no mesmo banco e mais da metade desse tempo no setor administrativo. Função: compensar cheques. Salário 880 reais.
Esses são três exemplos de profissionais que estão com os dias contados no mercado de trabalho.
Texto publicado pela Revista Plug, em 1997.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com base no texto.
( ) A leitura do texto permite afirmar que o mercado exige atualização profissional constante.
( ) Estão sendo comparadas três profissões para que o leitor possa, pela faixa salarial de cada uma, ver a que mais lhe interessa.
( ) O texto serve de alerta para profissionais acomodados, mesmo tendo sido escrito há muito tempo.
( ) A expressão sublinhada no texto está separada por vírgulas por se tratar de um adjunto adverbial deslocado.
( ) Na primeira frase do texto temos a presença de um sujeito composto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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