Prova Completa: Professor - Matemática (Pref. Tijucas-SC - FEPESE

Dentre os teóricos que estudaram os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, Henri Wallon inovou ao colocar a como um dos aspectos centrais do desenvolvimento humano.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

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2542504 Ano: 2017
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Tijucas-SC

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Morfologia
Interpretação de Textos

Analise as frases abaixo e considere a afirmação feita sobre elas.

1. Precisando de um empréstimo procurou, Carlão, seu amigo de todas as horas. (uso correto da vírgula para isolar vocativo)

2. Empresa promissora precisa de profissionais com prática comprovada. (presença de vício de linguagem)

3. Custa a ele entender de certos mecanismos legais, uma pena! (regência verbal adequada)

4. A sessão daquela seção do Departamento de Obras foi finalizada às 18h. (uso adequado dos homônimos: sessão e seção)

5. Nunca afaste-se da verdade, ela e somente ela poderá trazer justiça. (colocação pronominal adequada: ênclise)

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

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2541414 Ano: 2017
Disciplina: Pedagogia
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Tijucas-SC

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AprendizagemTeorias da Aprendizagem

De acordo com os estudos acerca do processo de aprendizagem, com o conceito de equilibração, Piaget demonstrou que a inteligência:

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2541352 Ano: 2017
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Tijucas-SC

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BrasilEstadosSão Paulo

Em 2015, uma série de manifestações e ocupações de escolas da rede pública agitou o ambiente estudantil em São Paulo.

Assinale a alternativa que indica uma das causas dos protestos e ocupações.

A

A organização do ensino paulista em um único ciclo, o que afetaria a qualidade de ensino.

B

A proposição, pelo governo, de uma lei que congelava por dez anos os gastos em educação.

C

A recusa pelo governo do Estado em pagar o piso salarial do Magistério aos professores concursados.

D

A exigência do curso de licenciatura em Pedagogia para o exercício do cargo de Professor de Educação Infantil.

E

A tentativa de reorganização no ensino proposta pelo governador, que teria como consequência o fechamento de dezenas de escolas estaduais.

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2541309 Ano: 2017
Disciplina: Português
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Tijucas-SC

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SintaxeConcordância

Considerando a norma culta, analise as frases que seguem.

1. Percebeu que há muito não ouvia, como se houvessem muros de concreto ao seu redor.

2. Um grupo de pessoas aguardava no saguão do hotel.

3. Alegou-se, para surpresa de todos, interferências absurdas.

4. Mais de um veículo se entrechocaram.

5. Matemática ou Física exigem raciocínio bem formado.

Assinale a alternativa que indica todas as frases corretas.

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2541294 Ano: 2017
Disciplina: Redação Oficial
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Tijucas-SC

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Manual de Redação da Presidência da RepúblicaAs Comunicações OficiaisPronomes de Tratamento

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre Redação Oficial.

( ) Na redação oficial, a linguagem deve ser formal sem ser rebuscada, pois as comunicações que partem dos órgãos públicos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidadão brasileiro.

( ) A frase: “Vossa Excelência deve esperar vossa comitiva ser reunida para, então, partir” está correta de acordo com o padrão culto da língua para redações oficiais.

( ) A redação oficial deve ser isenta da interferência da individualidade que a elabora.

( ) A clareza é antes uma qualidade do que uma característica do texto oficial. Claro é o texto que consegue transmitir um máximo de informações com um mínimo de palavras.

( ) Em comunicações oficiais, está abolido o uso do tratamento digníssimo (DD) às autoridades.

A dignidade é pressuposto para que se ocupe qualquer cargo público, sendo desnecessária sua repetida evocação.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

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2541039 Ano: 2017
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Tijucas-SC

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LDB: Lei de Diretrizes e BasesDa Composição dos Níveis Escolares (arts. 21 ao 38)

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996), em seu artigo 26, conforme redação dada pela Lei nº 11.645, de 2008, expressa que nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, torna-se: