Analise as afirmações abaixo:

1. Em “Os alunos ouviam as explicações atentos.”, temos um predicado verbo nominal, com verbo transitivo indireto.

2. A palavra sublinhada em “Mas tudo (…) só nos fazia desoladamente conscientes.” exerce a função sintática de predicativo do objeto.

3. Em “Ninguém lamentou que você renunciasse.”, temos um período composto por coordenação, com uma oração objetiva direta.

4. Em “Chego à conclusão de que o contrato só beneficiou os americanos.”, a frase sublinhada completa o sentido de um nome; é, pois, uma oração subordinada substantiva completiva nominal.

5. O período de “O povo não gosta de batalhas, ainda que admire os valentes.” é composto por duas orações e a segunda é subordinada adverbial concessiva.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise as frases abaixo de acordo com a norma-padrão.

1. Os partidos vivem a se degladiar entre si.

2. Não se conseguiu apurar o motivo porque a atriz deixou a dramaturgia.

3. A polícia interviu a tempo de evitar o assalto.

4. As medidas econômicas visavam ao mercado externo.

5. Vamos aguardar que Vossa Senhoria manifeste sua escolha.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Assinale a alternativa verdadeira a respeito da situação da economia brasileira ao final de 2015.

Para , o professor é figura essencial do saber por representar um elo intermediário entre o aluno e o conhecimento historicamente produzido pela humanidade.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Analise as afirmativas abaixo.

1. Na frase: “O poder das crianças é enorme, pois elas expressam a energia do ser humano. As mesmas têm o poder de transformar e de conscientizar”, temos uma perfeita coesão de ideias. As palavras “elas” e “mesmas” são termos anafóricos que retomam a palavra “crianças”.

2. À conexão harmoniosa entre as partes de um texto, ou parágrafo ou frase damos o nome de coesão textual. Esse mecanismo faz com que as palavras e frases liguem-se em uma sequência lógica.

3. O parágrafo que segue apresenta uma correta coerência textual: “Podemos perceber nitidamente que a escassez de recursos para a escola pública é um problema nacional. O governo prometeu e cumpriu: trouxe muitas melhorias na educação e fez com que alunos que estavam sem estudar voltassem a estudar. Isso trouxe várias melhoras para o município”.

4. No período: ”Falaram tão mal do filme que ele nem entrou em cartaz” temos uma relação de consequência entre as orações que o compõem.

5. Em: “Vencemos o inimigo embora ele fosse mais forte”, a primeira oração concede ou admite uma condição contrária ao processo expresso pelo verbo da segunda oração.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Analise o texto abaixo:

Consta na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (1996) que os conteúdos relativos aos direitos humanos e à prevenção de todas as formas de violência contra a criança e o adolescente serão incluídos, , nos currículos escolares de que trata o caput deste artigo, tendo como diretriz a Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), observada a produção e distribuição de material didático adequado. (Incluído pela Lei nº 13.010, de 2014)

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Ocupou o cargo de primeiro ministro da República de Cuba de 1959 até 1976, quando se tornou presidente do Conselho de Estado e presidente do Conselho de Ministros. Faleceu recentemente.

Assinale a alternativa que indica o líder político a que se referem as informações.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre gêneros textuais.

( ) Podem ser caracterizados como eventos textuais altamente maleáveis e dinâmicos.

( ) São fenômenos históricos, profundamente vinculados à vida cultural e social.

( ) São entidades sóciodiscursivas e formas de ação social em qualquer situação comunicativa.

( ) São sequências definidas pela natureza linguística de sua composição, entre elas a narração, a descrição e a dissertação.

( ) Operam como formas de legitimação discursiva.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Para David Ausubel, especialista em Psicologia Educacional, o conhecimento prévio do aluno é a chave para:

Analise o texto abaixo:

Dentre os teóricos que estudaram os processos de aprendizagem e desenvolvimento humano, Henri Wallon inovou ao colocar a como um dos aspectos centrais do desenvolvimento humano.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.