Foram encontradas 747 questões.
Texto para as questões 5 e 6
O Cio da Terra
Canção de Chico Buarque e Milton Nascimento
Debulhar o trigo
Recolher cada bago do trigo
Forjar no trigo o milagre do pão
E se fartar de pão
Decepar a cana
Recolher a garapa da cana
Roubar da cana a doçura do mel
Se lambuzar de mel
Afagar a terra
Conhecer os desejos da terra
Cio da terra, propícia estação
E fecundar o chão
Adaptado. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/milton-nascimento/o-cio-da-terra.html (acesso em janeiro 2023)
Leia o texto ‘O Cio da Terra’ e, em seguida, analise as afirmativas a seguir:
I. A música acima trata da necessidade de reflexão sobre a relação do homem com a natureza e a boa utilização do solo como um importante recurso natural.
II. A partir dos versos “Afagar a terra / Conhecer os desejos da terra / Cio da terra, propícia estação /E fecundar o chão”, é possível perceber, claramente, a recomendação que se deve ter em conservar o solo.
III. Após a leitura do texto, é possível concluir que o uso de fertilizantes e agrotóxicos, para o aumento da produtividade na agricultura, não polui águas e solos.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões de 21 a 25
Uma Ideia brilhante
A zeladora de uma escola tinha constantes problemas ao limpar o banheiro das meninas, pois estas tinham o hábito de beijar o espelho a fim de deixar a marca do batom. Todos os dias, a zeladora ficava até tarde trabalhando para remover toda a gordura e oleosidade deixada pelas marcas de batom.
Cansada disso, resolveu recorrer à diretora, que prontamente atendeu ao seu pedido comunicando às garotas que parassem com isso, pois estava gerando muito transtorno à zeladora. Resultado? No mesmo dia, havia 5 vezes mais marcas de batom do que de costume. A zeladora, que já tinha atingido seu limite, teve então uma ideia brilhante.
No dia seguinte, ela foi até a diretora e expôs o seu plano. Mais tarde, naquele mesmo dia, a diretora convocou todas as garotas populares do colégio, aquelas mais bonitinhas e que sempre desfilavam com batons chamativos na boca, para irem até o banheiro feminino. Lá estava a zeladora aguardando por elas. Ela, humildemente, explicou:
– ‘Meninas, obrigada por terem vindo. Eu queria mostrar para vocês o quanto de trabalho excessivo e desnecessário eu tenho que fazer por conta dessa atitude de vocês. Quero que vocês saibam que essas marcas de batom são difíceis de remover, e todos os dias eu sou obrigada a trabalhar até tarde por causa disso. Acabo passando pouco tempo com minha família e tenho pouco descanso, tudo por conta da brincadeirinha de vocês’.
Enquanto ela falava, elas se entreolhavam com desdém e desprezo. Mas ela continuou: ‘Então, meninas, eu pedi à diretora que trouxessem vocês aqui para verem como é trabalhoso limpar essa sujeira...’. Então ela pegou um pano, enfiou dentro da privada e em seguida passou o pano direto no espelho. As meninas se entreolharam novamente com muita surpresa.
Nunca mais se viu marca de batom nos espelhos daquela escola.
Fonte: Texto adaptado e publicado em < https://mundomachocom.wordpress.com/2017/03/09/contos-licao-de-moral-
Com base no texto Uma Ideia brilhante, analise as afirmativas a seguir:
I. É correto afirmar que na oração “Quero que vocês saibam que essas marcas de batom são difíceis de remover”, o sujeito do verbo “querer” é classificado como indeterminado.
II. É correto afirmar que na oração “Quero que vocês saibam que essas marcas de batom são difíceis de remover”, a palavra “vocês” é classificada como sujeito simples do verbo “saber”.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões de 21 a 25
Uma Ideia brilhante
A zeladora de uma escola tinha constantes problemas ao limpar o banheiro das meninas, pois estas tinham o hábito de beijar o espelho a fim de deixar a marca do batom. Todos os dias, a zeladora ficava até tarde trabalhando para remover toda a gordura e oleosidade deixada pelas marcas de batom.
Cansada disso, resolveu recorrer à diretora, que prontamente atendeu ao seu pedido comunicando às garotas que parassem com isso, pois estava gerando muito transtorno à zeladora. Resultado? No mesmo dia, havia 5 vezes mais marcas de batom do que de costume. A zeladora, que já tinha atingido seu limite, teve então uma ideia brilhante.
No dia seguinte, ela foi até a diretora e expôs o seu plano. Mais tarde, naquele mesmo dia, a diretora convocou todas as garotas populares do colégio, aquelas mais bonitinhas e que sempre desfilavam com batons chamativos na boca, para irem até o banheiro feminino. Lá estava a zeladora aguardando por elas. Ela, humildemente, explicou:
– ‘Meninas, obrigada por terem vindo. Eu queria mostrar para vocês o quanto de trabalho excessivo e desnecessário eu tenho que fazer por conta dessa atitude de vocês. Quero que vocês saibam que essas marcas de batom são difíceis de remover, e todos os dias eu sou obrigada a trabalhar até tarde por causa disso. Acabo passando pouco tempo com minha família e tenho pouco descanso, tudo por conta da brincadeirinha de vocês’.
Enquanto ela falava, elas se entreolhavam com desdém e desprezo. Mas ela continuou: ‘Então, meninas, eu pedi à diretora que trouxessem vocês aqui para verem como é trabalhoso limpar essa sujeira...’. Então ela pegou um pano, enfiou dentro da privada e em seguida passou o pano direto no espelho. As meninas se entreolharam novamente com muita surpresa.
Nunca mais se viu marca de batom nos espelhos daquela escola.
Fonte: Texto adaptado e publicado em < https://mundomachocom.wordpress.com/2017/03/09/contos-licao-de-moral-
Com base no texto Uma Ideia brilhante, analise as afirmativas a seguir:
I. A marca do batom deixava no banheiro uma gordura, oleosidade e um cheiro forte que dificultavam o trabalho da zeladora.
II. A diretora convidou todas as meninas populares que sempre desfilavam com batons chamativos na boca pela escola.
III. As garotas prontamente atenderam ao pedido da diretora e pararam de gerar transtornos à zeladora.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões de 21 a 25
Uma Ideia brilhante
A zeladora de uma escola tinha constantes problemas ao limpar o banheiro das meninas, pois estas tinham o hábito de beijar o espelho a fim de deixar a marca do batom. Todos os dias, a zeladora ficava até tarde trabalhando para remover toda a gordura e oleosidade deixada pelas marcas de batom.
Cansada disso, resolveu recorrer à diretora, que prontamente atendeu ao seu pedido comunicando às garotas que parassem com isso, pois estava gerando muito transtorno à zeladora. Resultado? No mesmo dia, havia 5 vezes mais marcas de batom do que de costume. A zeladora, que já tinha atingido seu limite, teve então uma ideia brilhante.
No dia seguinte, ela foi até a diretora e expôs o seu plano. Mais tarde, naquele mesmo dia, a diretora convocou todas as garotas populares do colégio, aquelas mais bonitinhas e que sempre desfilavam com batons chamativos na boca, para irem até o banheiro feminino. Lá estava a zeladora aguardando por elas. Ela, humildemente, explicou:
– ‘Meninas, obrigada por terem vindo. Eu queria mostrar para vocês o quanto de trabalho excessivo e desnecessário eu tenho que fazer por conta dessa atitude de vocês. Quero que vocês saibam que essas marcas de batom são difíceis de remover, e todos os dias eu sou obrigada a trabalhar até tarde por causa disso. Acabo passando pouco tempo com minha família e tenho pouco descanso, tudo por conta da brincadeirinha de vocês’.
Enquanto ela falava, elas se entreolhavam com desdém e desprezo. Mas ela continuou: ‘Então, meninas, eu pedi à diretora que trouxessem vocês aqui para verem como é trabalhoso limpar essa sujeira...’. Então ela pegou um pano, enfiou dentro da privada e em seguida passou o pano direto no espelho. As meninas se entreolharam novamente com muita surpresa.
Nunca mais se viu marca de batom nos espelhos daquela escola.
Fonte: Texto adaptado e publicado em < https://mundomachocom.wordpress.com/2017/03/09/contos-licao-de-moral-
Com base no texto Uma Ideia brilhante, analise as afirmativas a seguir:
I. Quando a zeladora explicou a dificuldade de limpar as marcas de batom deixadas no espelho, as meninas concordaram e deixaram de beijar o espelho do banheiro.
II. A ideia brilhante da zeladora foi ter ido até a diretora da escola solicitar que as meninas fossem repreendidas por deixarem marcas de batom no espelho do banheiro.
III. A diretora da escola expôs à zeladora o plano que solucionaria definitivamente aquela prática das estudantes que dava tanto trabalho para limpar.
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Texto para as questões de 21 a 25
Uma Ideia brilhante
A zeladora de uma escola tinha constantes problemas ao limpar o banheiro das meninas, pois estas tinham o hábito de beijar o espelho a fim de deixar a marca do batom. Todos os dias, a zeladora ficava até tarde trabalhando para remover toda a gordura e oleosidade deixada pelas marcas de batom.
Cansada disso, resolveu recorrer à diretora, que prontamente atendeu ao seu pedido comunicando às garotas que parassem com isso, pois estava gerando muito transtorno à zeladora. Resultado? No mesmo dia, havia 5 vezes mais marcas de batom do que de costume. A zeladora, que já tinha atingido seu limite, teve então uma ideia brilhante.
No dia seguinte, ela foi até a diretora e expôs o seu plano. Mais tarde, naquele mesmo dia, a diretora convocou todas as garotas populares do colégio, aquelas mais bonitinhas e que sempre desfilavam com batons chamativos na boca, para irem até o banheiro feminino. Lá estava a zeladora aguardando por elas. Ela, humildemente, explicou:
– ‘Meninas, obrigada por terem vindo. Eu queria mostrar para vocês o quanto de trabalho excessivo e desnecessário eu tenho que fazer por conta dessa atitude de vocês. Quero que vocês saibam que essas marcas de batom são difíceis de remover, e todos os dias eu sou obrigada a trabalhar até tarde por causa disso. Acabo passando pouco tempo com minha família e tenho pouco descanso, tudo por conta da brincadeirinha de vocês’.
Enquanto ela falava, elas se entreolhavam com desdém e desprezo. Mas ela continuou: ‘Então, meninas, eu pedi à diretora que trouxessem vocês aqui para verem como é trabalhoso limpar essa sujeira...’. Então ela pegou um pano, enfiou dentro da privada e em seguida passou o pano direto no espelho. As meninas se entreolharam novamente com muita surpresa.
Nunca mais se viu marca de batom nos espelhos daquela escola.
Fonte: Texto adaptado e publicado em < https://mundomachocom.wordpress.com/2017/03/09/contos-licao-de-moral-
Com base no texto Uma Ideia brilhante, analise as afirmativas a seguir:
I. A zeladora ficava até tarde trabalhando para limpar os espelhos sujos com marcas de batom no banheiro feminino da escola.
II. As meninas aumentaram em 5 vezes as marcas de batom nos espelhos do banheiro feminino da escola depois que a diretora reclamou desta prática às estudantes.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões 9 e 10
Por que saneamento básico está ligado ao meio ambiente?
Saneamento básico e meio ambiente são conceitos que estão intimamente ligados, pois implicam diretamente na saúde e na qualidade de vida da população. O saneamento básico está relacionado ao controle e distribuição dos recursos básicos (abastecimento, tratamento e distribuição de água, esgoto sanitário, coleta e destino adequado do lixo, limpeza pública), levando em consideração o bem-estar físico, mental ou social dos indivíduos. O saneamento garante a preservação do meio ambiente, com o destino adequado dos resíduos nos aterros sanitários, ou na coleta seletiva, abastecimento e tratamento da água e manutenção dos sistemas de esgotos.
A falta de saneamento básico também pode gerar inúmeros problemas de saúde para a população. Existem doenças que podem estar relacionadas à falta de saneamento básico, como: disenteria, giardíase, amebíase, gastroenterite, leptospirose, peste bubônica, cólera, poliomielite, hepatite infecciosa, febre tifoide, malária, ebola e sarampo.
A pandemia do novo coronavírus evidenciou a importância de ter acesso à água potável para se prevenir contra a Covid-19, além de outras doenças. Uma das principais medidas recomendadas para conter o avanço da doença foi a lavagem adequada e constante das mãos. Dessa forma, o saneamento básico promove hábitos higiênicos e controla a poluição ambiental, melhorando, assim, a qualidade de vida da população.
Já percebeu quanto lixo produzimos durante a quarentena? Uma das preocupações em relação ao meio ambiente durante a pandemia é o acúmulo de resíduos sólidos, devido ao número de pessoas em casa e ao aumento da produção de lixo doméstico. Boa parte dos resíduos são embalagens de plástico ou papelão de compras on-line. Recomendações para empresas e consumidores: Empresas - usar o mínimo possível de materiais nas embalagens; Consumidores - fazer uma compra consciente, escolhendo itens que não produzam muitos resíduos.
Fonte: Trata Brasil, Portal do Saneamento Básico, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, e Folha de São Paulo.
Com base no texto ‘Por que saneamento básico está ligado ao meio ambiente?’’, analise as afirmativas a seguir:
I. O texto afirma que o saneamento básico melhora a qualidade de vida da população através da promoção de hábitos higiênicos e do controle da poluição ambiental. Ademais, é o saneamento que garante a preservação ambiental ainda que desprezando a coleta seletiva e a manutenção do sistema de esgotos.
II. O texto nos leva a inferir que, durante a quarentena, houve um aumento no acúmulo de resíduos sólidos. O texto afirma que as empresas e os consumidores podem ter atitudes conscientes para minimizar esse acúmulo como, por exemplo, diminuir a quantidade de materiais nas embalagens.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões 9 e 10
Por que saneamento básico está ligado ao meio ambiente?
Saneamento básico e meio ambiente são conceitos que estão intimamente ligados, pois implicam diretamente na saúde e na qualidade de vida da população. O saneamento básico está relacionado ao controle e distribuição dos recursos básicos (abastecimento, tratamento e distribuição de água, esgoto sanitário, coleta e destino adequado do lixo, limpeza pública), levando em consideração o bem-estar físico, mental ou social dos indivíduos. O saneamento garante a preservação do meio ambiente, com o destino adequado dos resíduos nos aterros sanitários, ou na coleta seletiva, abastecimento e tratamento da água e manutenção dos sistemas de esgotos.
A falta de saneamento básico também pode gerar inúmeros problemas de saúde para a população. Existem doenças que podem estar relacionadas à falta de saneamento básico, como: disenteria, giardíase, amebíase, gastroenterite, leptospirose, peste bubônica, cólera, poliomielite, hepatite infecciosa, febre tifoide, malária, ebola e sarampo.
A pandemia do novo coronavírus evidenciou a importância de ter acesso à água potável para se prevenir contra a Covid-19, além de outras doenças. Uma das principais medidas recomendadas para conter o avanço da doença foi a lavagem adequada e constante das mãos. Dessa forma, o saneamento básico promove hábitos higiênicos e controla a poluição ambiental, melhorando, assim, a qualidade de vida da população.
Já percebeu quanto lixo produzimos durante a quarentena? Uma das preocupações em relação ao meio ambiente durante a pandemia é o acúmulo de resíduos sólidos, devido ao número de pessoas em casa e ao aumento da produção de lixo doméstico. Boa parte dos resíduos são embalagens de plástico ou papelão de compras on-line. Recomendações para empresas e consumidores: Empresas - usar o mínimo possível de materiais nas embalagens; Consumidores - fazer uma compra consciente, escolhendo itens que não produzam muitos resíduos.
Fonte: Trata Brasil, Portal do Saneamento Básico, Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia, e Folha de São Paulo.
Com base no texto ‘Por que saneamento básico está ligado ao meio ambiente?’’, analise as afirmativas a seguir:
I. De acordo com o texto, a relação entre saneamento básico e meio ambiente traz efeitos na qualidade de vida da população. O saneamento básico, através da oferta de recursos básicos como tratamento e distribuição de água e coleta pública, contribui com a preservação do meio ambiente.
II. Segundo o texto, há uma série de doenças que podem estar relacionadas à falta de saneamento básico, como a leptospirose, a peste bubônica, a hepatite infecciosa, a malária, a disenteria e a Covid-19 que, por sinal, com a epidemia, evidenciou a importância de ter acesso à água potável para colaborar com a prevenção.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões de 21 a 25
A Lei do Caminhão de lixo
Um dia peguei um táxi e fomos direto para o aeroporto. Estávamos rodando na faixa certa quando de repente um carro preto saltou do estacionamento na nossa frente.
O motorista do táxi pisou no freio, deslizou e escapou do outro carro por um triz!
O motorista do outro carro sacudiu a cabeça e começou a gritar para nós.
O motorista do táxi apenas sorriu e acenou para o cara.
E eu quero dizer que ele o fez bastante amigavelmente.
Assim eu perguntei: 'Por que você fez isto? Este cara quase arruína o seu carro e nos manda para o hospital!'
Foi quando o motorista do táxi me ensinou o que eu agora chamo 'A Lei do Caminhão de Lixo.’
Ele explicou que muitas pessoas são como caminhões de lixo. Andam, por aí, carregadas de lixo, cheias de frustrações, cheias de raiva, e de desapontamento. À medida que suas pilhas de lixo crescem, elas precisam de um lugar para descarregar, e às vezes descarregam sobre a gente. Não tome isso pessoalmente.
Apenas sorria, acene, deseje-lhes bem, e vá em frente. Não pegue o lixo delas e espalhe sobre outras pessoas no trabalho, em casa, ou nas ruas.
O princípio disso é que pessoas bem sucedidas não deixam os caminhões de lixo estragarem o seu dia.
A vida é muito curta para levantar de manhã com sentimentos ruins, assim... Ame as pessoas que te tratam bem. Ore pelas que não o fazem.
A vida é dez por cento o que você faz dela e noventa por cento a maneira como você a recebe! Tenha um ano abençoado, livre de lixo!
Fonte: https://www.contandohistorias.com.br/historias
Com base no Texto “A Lei do Caminhão de lixo”, analise as afirmativas a seguir:
I. No trecho: “À medida que suas pilhas de lixo crescem, elas precisam de um lugar para descarregar, e às vezes descarregam sobre a gente.”, o termo destacado “elas” se refere a “pilhas de lixo”.
II. No trecho: “A vida é muito curta para levantar de manhã com sentimentos ruins, assim.", o termo destacado “assim” remete à atitude “Caminhão de lixo” vivida por algumas pessoas.
III. No trecho: “Não tome isso pessoalmente.”, o termo destacado isso se refere à atitude “Caminhão de lixo”.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões de 21 a 25
A Lei do Caminhão de lixo
Um dia peguei um táxi e fomos direto para o aeroporto. Estávamos rodando na faixa certa quando de repente um carro preto saltou do estacionamento na nossa frente.
O motorista do táxi pisou no freio, deslizou e escapou do outro carro por um triz!
O motorista do outro carro sacudiu a cabeça e começou a gritar para nós.
O motorista do táxi apenas sorriu e acenou para o cara.
E eu quero dizer que ele o fez bastante amigavelmente.
Assim eu perguntei: 'Por que você fez isto? Este cara quase arruína o seu carro e nos manda para o hospital!'
Foi quando o motorista do táxi me ensinou o que eu agora chamo 'A Lei do Caminhão de Lixo.’
Ele explicou que muitas pessoas são como caminhões de lixo. Andam, por aí, carregadas de lixo, cheias de frustrações, cheias de raiva, e de desapontamento. À medida que suas pilhas de lixo crescem, elas precisam de um lugar para descarregar, e às vezes descarregam sobre a gente. Não tome isso pessoalmente.
Apenas sorria, acene, deseje-lhes bem, e vá em frente. Não pegue o lixo delas e espalhe sobre outras pessoas no trabalho, em casa, ou nas ruas.
O princípio disso é que pessoas bem sucedidas não deixam os caminhões de lixo estragarem o seu dia.
A vida é muito curta para levantar de manhã com sentimentos ruins, assim... Ame as pessoas que te tratam bem. Ore pelas que não o fazem.
A vida é dez por cento o que você faz dela e noventa por cento a maneira como você a recebe! Tenha um ano abençoado, livre de lixo!
Fonte: https://www.contandohistorias.com.br/historias
Com base no Texto “A Lei do Caminhão de lixo”, analise as afirmativas a seguir:
I. No trecho: “Assim eu perguntei: 'Por que você fez isto? Este cara quase arruína o seu carro e nos manda para o hospital!”, é correto afirmar que verbos estão conjugados no pretérito perfeito e no presente do indicativo respectivamente.
II. No trecho: “Apenas sorria, acene, deseje-lhes bem, e vá em frente.”, é correto afirmar que os verbos estão todos conjugados no modo imperativo, que são usados para aconselhar, sugerir e ordenar alguém a fazer algo.
Marque a alternativa CORRETA:
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Texto para as questões de 21 a 25
A Lei do Caminhão de lixo
Um dia peguei um táxi e fomos direto para o aeroporto. Estávamos rodando na faixa certa quando de repente um carro preto saltou do estacionamento na nossa frente.
O motorista do táxi pisou no freio, deslizou e escapou do outro carro por um triz!
O motorista do outro carro sacudiu a cabeça e começou a gritar para nós.
O motorista do táxi apenas sorriu e acenou para o cara.
E eu quero dizer que ele o fez bastante amigavelmente.
Assim eu perguntei: 'Por que você fez isto? Este cara quase arruína o seu carro e nos manda para o hospital!'
Foi quando o motorista do táxi me ensinou o que eu agora chamo 'A Lei do Caminhão de Lixo.’
Ele explicou que muitas pessoas são como caminhões de lixo. Andam, por aí, carregadas de lixo, cheias de frustrações, cheias de raiva, e de desapontamento. À medida que suas pilhas de lixo crescem, elas precisam de um lugar para descarregar, e às vezes descarregam sobre a gente. Não tome isso pessoalmente.
Apenas sorria, acene, deseje-lhes bem, e vá em frente. Não pegue o lixo delas e espalhe sobre outras pessoas no trabalho, em casa, ou nas ruas.
O princípio disso é que pessoas bem sucedidas não deixam os caminhões de lixo estragarem o seu dia.
A vida é muito curta para levantar de manhã com sentimentos ruins, assim... Ame as pessoas que te tratam bem. Ore pelas que não o fazem.
A vida é dez por cento o que você faz dela e noventa por cento a maneira como você a recebe! Tenha um ano abençoado, livre de lixo!
Fonte: https://www.contandohistorias.com.br/historias
Com base no Texto “A Lei do Caminhão de lixo”, analise as afirmativas a seguir:
I. A filosofia de vida da boa convivência praticada pelo motorista do táxi se revelou quando ele: “... pisou no freio, deslizou e escapou do outro carro por um triz! ”
II. A filosofia de vida da boa convivência praticada pelo motorista do táxi se revelou quando ele: “... apenas sorriu e acenou para o cara”.
III. A filosofia de vida da boa convivência praticada pelo motorista do táxi se revelou quando ele: “...explicou que muitas pessoas são como caminhões de lixo”.
Marque a alternativa CORRETA:
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