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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a avaliação pode ser entendida como:
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Leia o texto abaixo e assinale a alternativa correspondente aos dois aspectos menos considerados na prática pedagógica do professor de educação infantil. Segundo Miguel Zabalza (Qualidade em educação infantil. Porto Alegre, RS: Artmed, 1998), dez são os aspectos-chave para uma educação infantil de qualidade, dentre eles:
(1) Organização dos espaços.
(2) Equilíbrio entre iniciativa infantil e trabalho dirigido no momento de planejar e desenvolver as atividades.
(3) Atenção privilegiada aos aspectos emocionais.
(4) Utilização de uma linguagem enriquecida.
(5) Rotinas estáveis.
(6) Materiais diversificados e polivalentes.
(7) Atenção individualizada a cada criança.
(8) Sistema de avaliação, anotações etc. que permitam o acompanhamento global do grupo e de cada uma das crianças.
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IMA
Orgão: Pref. Tomé-Açu-PA
Marque a alternativa CORRETA.
Conforme o Art. 2º da RESOLUÇÃO N° 03 DE 22 DE DEZEMBRO DE 2011 a Educação no Sistema Municipal de Ensino do Município de Tomé-Açu Estado do Pará:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: IMA
Orgão: Pref. Tomé-Açu-PA
Sobre o Exercício da Docência em Disciplinas em que há Insuficiência de Profissionais Habilitados conforme RESOLUÇÃO N° 03 DE 22 DE DEZEMBRO DE 2011 É CORRETO:
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