De acordo com o Art. 5º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, o poder público, na esfera de sua competência federativa, deverá recensear as crianças e adolescentes em idade escolar, bem como os jovens e adultos que não concluíram a educação básica.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Segundo o Art. 11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, NÃO corresponde a uma das incumbências dos Municípios:

Entre as metas estabelecidas pelo Plano Nacional de Educação – PNE, está:

O Art. 4º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional prevê que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de educação básica obrigatória e gratuita a partir dos anos de idade.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

O professor, na qualidade de mediador pedagógico, deverá desenvolver as seguintes características, EXCETO:

Em uma avaliação por rubrica, o professor pode utilizar como critérios:

I. Comunicabilidade oral.

II. Proatividade e autonomia.

III. Cumprimento de prazos.

Quais estão corretos?

Hoffmann (2014) aponta como princípios de uma avaliação mediadora:

I. Proporcionar aos estudantes testar os conteúdos apreendidos.

II. Oportunizar discussões entre os alunos a partir de situações problematizadoras.

III. Atribuir notas às provas marcadas, recuperação ou substituição de notas.

Quais estão corretos?

O ensino híbrido possibilita uma aprendizagem:

I. Colaborativa.

II. Personalizada.

III. Ativa.

Quais estão corretas?

Para Moran (2013), uma educação inovadora se apoia em um conjunto de propostas com alguns grandes eixos que lhe servem de guia e de base. São eles:

I. Conhecimento compartimentado através das disciplinas (currículo escolar).

II. Desenvolvimento da autoestima e do autoconhecimento (valorização de todos).

III. Formação de alunos empreendedores (criativos e com iniciativa).

IV. Construção de alunos-cidadãos (com valores individuais e sociais).

Quais estão corretas?

Ao analisar as características do Projeto Político-Pedagógico, Vasconcellos (2019) destaca que, quanto à sua concretização:

I. É processual, está sendo sempre (re)construído.

II. Pauta-se no exercício crítico e na avaliação permanente.

III. Possui articulação constante entre ação-reflexão-ação.

IV. Se esgota com a elaboração de um texto ou documento final.

Quais estão corretas?