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O pivô é o responsável por organizar as jogadas de ataque de um jogo de handebol. Para isso, precisa ter raciocínio rápido e boa leitura dos trunfos da sua equipe e também da defesa adversária.

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Segunda Darido, Para a abordagem desenvolvimentista, a educação física deve proporcionar ao aluno condições para que seu comportamento motor seja desenvolvido através da interação entre o aumento da diversificação e a complexidade dos movimentos.

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O ensino na concepção crítico-emancipatória deve ser um ensino de libertação de falsas ilusões, de falsos interesses e desejos, criados e construídos nos alunos pela visão de mundo que apresentam a partir de ‘conhecimentos’ colocados à disposição pelo contexto sociocultural onde vivem.

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No relacionamento com os órgãos e entidades representativos da categoria e da classe, o profissional de educação física observará as seguintes normas de conduta: apontar falhas e/ou irregularidades nos regulamentos e normas, formalmente, por escrito, aos gestores de eventos e de instituições que oferecem serviços no campo da educação física quando os julgar tecnicamente incompatíveis com a dignidade da profissão e com este Código ou prejudiciais aos beneficiários.

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O complexo dos meios de treino no esporte é basicamente constituído por exercícios físicos, formados com o objetivo de levar o atleta ao sucesso no esporte.

Deste modo, os meios de treino podem ser destacados em dois níveis de organização: contínuos e intervalados.

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A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a sensação do movimento, os processos psicológicos envolvidos diante de um estímulo e como este é percebido pelo sujeito.

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São técnicas da capoeira: Aú, meia lua, ginga e negativa.

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No modelo de desenvolvimento de Gallahue, Ozmun, o desenvolvimento motor está dividido em quatro fases: motora reflexiva, motora rudimentar, motora fundamental e motora especializada. Na fase motora fundamental, vai acontecer o aperfeiçoamento dos movimentos fundamentais. Essa fase envolve a interação de um ou mais movimentos fundamentais, que resulta em movimentos complexos, como saltar e arremessar ao mesmo tempo e de forma coordenada.

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Em uma partida de futsal, se um jogador for expulso, ele poderá ser substituído por um reserva depois de 1 minuto. No entanto, se sua equipe sofrer um gol nesse intervalo de tempo, a substituição poderá ser feita imediatamente.

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Para a educação física, avaliar implica ajudar o aluno a perceber as suas facilidades, as suas dificuldades e, sobretudo, pretende ajudá-lo a identificar os seus progressos de tal modo que tenha condições de continuar avançando.