Foram encontradas 20 questões.
A cocção é etapa fundamental no preparo de refeições
escolares, pois influencia tanto na segurança
higiênico-sanitária quanto na manutenção dos nutrientes
e da aceitação sensorial. O domínio das técnicas de
cocção permite adequar o preparo a diferentes
alimentos, preservando sabor, textura e valor nutricional.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que
corresponde a uma técnica de cocção indicada para
preservar vitaminas hidrossolúveis em hortaliças, sem
comprometer a textura.
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3858303
Ano: 2025
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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O recebimento de alimentos e produtos de limpeza é
etapa crítica para assegurar qualidade, validade e
integridade dos itens na cozinha escolar. A conferência
detalhada de quantidade, embalagens e condições
gerais é essencial para manter controle de estoque e
segurança alimentar. Diante do exposto, assinale a
alternativa que corresponde corretamente ao procedimento adequado de conferência e recebimento
de produtos:
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3858302
Ano: 2025
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: AMEOSC
Orgão: Pref. Tunápolis-SC
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No ambiente escolar, queimaduras são acidentes
comuns decorrentes do contato com líquidos em
ebulição, superfícies aquecidas ou óleo fervente. A
gravidade varia conforme profundidade e extensão,
podendo gerar complicações graves. O atendimento
inicial adequado é decisivo para prevenir infecções e
sequelas. Cabe à merendeira distinguir protocolos
corretos de primeiros socorros de práticas populares
incorretas.
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a uma conduta correta diante de uma queimadura leve:
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a uma conduta correta diante de uma queimadura leve:
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No ambiente escolar, a merendeira interage diariamente
com colegas, supervisores e outros profissionais, sendo
essencial que sua comunicação seja clara, respeitosa e
eficaz. Uma comunicação adequada evita conflitos,
melhora o clima organizacional e garante que as tarefas
sejam realizadas com precisão. Expressar necessidades,
esclarecer dúvidas e receber orientações de forma
adequada contribui para a eficiência das atividades na
cozinha.
Com base nesse contexto, são práticas de comunicação eficaz com colegas e superiores no ambiente escolar:
I. Expressar opiniões de forma respeitosa, esclarecer dúvidas e confirmar instruções recebidas.
II. Resolver divergências apenas de forma agressiva para impor autoridade.
III. Comunicar problemas somente no final do expediente, sem informar durante a atividade.
É CORRETO o que se afirma em:
Com base nesse contexto, são práticas de comunicação eficaz com colegas e superiores no ambiente escolar:
I. Expressar opiniões de forma respeitosa, esclarecer dúvidas e confirmar instruções recebidas.
II. Resolver divergências apenas de forma agressiva para impor autoridade.
III. Comunicar problemas somente no final do expediente, sem informar durante a atividade.
É CORRETO o que se afirma em:
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"A comunidade de Tunas, do município de __________,
tinha sido elevada à categoria de Distrito, através da Lei
nº 02 de 11 de fevereiro de 1961. Em maio de 1987,
após manter contato com diversas lideranças do Distrito,
resolvemos fazer uma reunião com as lideranças para
discutirmos a possibilidade de emancipar, ou não, a
comunidade Tunas de __________, em sua área
geográfica pertencente ao mesmo Distrito."
Disponível em: https://tunapolis.sc.gov.br/pagina-6342/
As duas lacunas do trecho acima são preenchidas com o nome do município ao qual o distrito de Tunas pertencia, antes de ser emancipado. Qual é este município?
Disponível em: https://tunapolis.sc.gov.br/pagina-6342/
As duas lacunas do trecho acima são preenchidas com o nome do município ao qual o distrito de Tunas pertencia, antes de ser emancipado. Qual é este município?
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De acordo com o Art. 86 da Lei Orgânica de
Tunápolis/SC, a investidura em cargo ou emprego público depende, em regra, de aprovação em concurso
público. No entanto, há exceções previstas na lei. Qual
das seguintes situações é uma exceção à necessidade
de concurso público?
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A conferência internacional (COP 30), que será realizada
em Belém/PA em 2025, é um encontro de líderes
mundiais que debatem ações para o bem do planeta.
Qual é o foco principal das discussões dessa conferência?
Qual é o foco principal das discussões dessa conferência?
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"O coração bate até num ritmo diferente, e aí o cérebro
pode determinar que algumas substâncias sejam
liberadas no nosso organismo para direcionar a nossa
atenção a algo que nos faça sentir seguros."
Quanto à classe de palavras, marque a alternativa INCORRETA.
Quanto à classe de palavras, marque a alternativa INCORRETA.
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Ninguém fica de fora!
Diferentes deficiências fazem parte da vida de diferentes
pessoas, mas isso não é razão para que elas convivam
com desvantagens ou prejuízos no seu dia a dia ou na
sua formação, porque esses são problemas sociais,
causados pela falta de acessibilidade, pela
impossibilidade de chegar ao que ela necessita.
Você já ficou de fora de uma brincadeira ou foi deixado
de lado na hora que escolheram o time? A sensação é
ruim, não é? Parece que dói por dentro. Sabia que essa
dor tem nome? Neurocientistas, especialistas no estudo
do cérebro e das emoções, a chamam de "dor social".
A dor social vem quando nos sentimos excluídos, e o
nosso cérebro reage de forma parecida como quando
machucamos o joelho. É por isso que nos sentimos
muito tristes, como se tivéssemos um buraco no peito. O
coração bate até num ritmo diferente, e aí o cérebro
pode determinar que algumas substâncias sejam
liberadas no nosso organismo para direcionar a nossa
atenção a algo que nos faça sentir seguros novamente.
Mas, enquanto isso não acontece, é natural que o nosso
foco esteja no sentimento ruim que experimentamos com
a situação de exclusão.
(https://chc.org.br/artigo/por-mais-inclusao/)
Quanto à acentuação, marque a alternativa INCORRETA.
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O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Ninguém fica de fora!
Diferentes deficiências fazem parte da vida de diferentes
pessoas, mas isso não é razão para que elas convivam
com desvantagens ou prejuízos no seu dia a dia ou na
sua formação, porque esses são problemas sociais,
causados pela falta de acessibilidade, pela
impossibilidade de chegar ao que ela necessita.
Você já ficou de fora de uma brincadeira ou foi deixado
de lado na hora que escolheram o time? A sensação é
ruim, não é? Parece que dói por dentro. Sabia que essa
dor tem nome? Neurocientistas, especialistas no estudo
do cérebro e das emoções, a chamam de "dor social".
A dor social vem quando nos sentimos excluídos, e o
nosso cérebro reage de forma parecida como quando
machucamos o joelho. É por isso que nos sentimos
muito tristes, como se tivéssemos um buraco no peito. O
coração bate até num ritmo diferente, e aí o cérebro
pode determinar que algumas substâncias sejam
liberadas no nosso organismo para direcionar a nossa
atenção a algo que nos faça sentir seguros novamente.
Mas, enquanto isso não acontece, é natural que o nosso
foco esteja no sentimento ruim que experimentamos com
a situação de exclusão.
(https://chc.org.br/artigo/por-mais-inclusao/)
Analise a separação silábica dos vocábulos retirados do trecho e identifique a alternativa INCORRETA.
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