São ações que contribuem para a construção da autonomia do aluno e para a melhoria da disciplina em sala de aula, EXCETO:

Analise as seguintes afirmativas sobre o pedagogo e a gestão do trabalho coletivo na escola.
I. Cabe ao pedagogo / coordenação pedagógica coordenar as ações que propiciarão aos profissionais da educação definirem coletivamente o Projeto Político Pedagógico da escola. II. Entre as suas formas de atuação, estão a orientação individual ou coletiva para o planejamento de sala de aula, reuniões sistemáticas com a equipe diretiva e a coordenação das reuniões pedagógicas. III. O eixo central do seu trabalho é a qualificação do processo de ensino para possibilitar a efetiva aprendizagem por parte de todos.
Estão CORRETAS as afirmativas:

A avaliação externa é considerada um componente importante para subsidiar a elaboração de políticas públicas para melhoria da qualidade da educação em nosso país.
Diante das avaliações externas e buscando a qualidade do processo ensino-aprendizagem da escola, cabe ao coordenador pedagógico, EXCETO:

Celso Vasconcellos, em seu livro Coordenação do trabalho pedagógico, sinaliza o Projeto Político Pedagógico (PPP) como um importante caminho para a construção da identidade da escola.
Sobre o Projeto Político Pedagógico, é INCORRETO afirmar que:

Analise as seguintes afirmativas sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
( ) Configuram um modelo curricular homogêneo e fechado, para a organização do sistema educacional do país. ( ) A orientação proposta nos PCNs admite a importância da participação construtiva do aluno e da intervenção do professor para a aprendizagem de conteúdos específicos que possibilitem o desenvolvimento das capacidades necessárias à formação do indivíduo. ( ) Os conteúdos são vistos como um meio para o desenvolvimento amplo do aluno e para a sua formação como cidadão. ( ) Os PCNs propõem um ensino em que o conteúdo seja visto como fim em si mesmo.
Assinale a sequência CORRETA.

Claudino Piletti, em seu livro Didática Geral, alerta o professor para não se tornar escravo do instrumental didático, devendo saber interrogá-lo e avaliá-lo com base na realidade em que atua.
Ao planejar a aula, buscando uma participação mais ativa do aluno, o professor poderá fazer uso das seguintes técnicas, EXCETO:

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é fruto de reflexão e investigação, conforme assinalado por Veiga, no livro Escola: espaço do projeto político pedagógico.
Em relação ao PPP, é INCORRETO afirmar que:

A educação inclusiva é uma educação que assegura o direito à diferença.
Analise as afirmativas a seguir sobre a escola, numa perspectiva inclusiva.
I. As práticas escolares inclusivas pressupõem um ensino diferente para todos, no qual os alunos tenham condições de aprender, de acordo com suas próprias capacidades, sem discriminações e adaptações. II. O atendimento educacional especializado (AEE) é realizado, de preferência, nas escolas comuns, na sala de recursos multifuncionais, tendo como público-alvo alunos da educação especial. III. A escola comum numa perspectiva inclusiva estimula a formação de turmas tidas como homogêneas em favor da qualidade do ensino.
Estão CORRETAS as afirmativas:

Relacione a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, observando a distinção de competências na relação educador social, educando e família.
COLUNA I 1. Educador social 2. Família 3. Educando
COLUNA II ( ) Intervém, apoia e potencializa as habilidades das pessoas para que elas mesmas possam desenvolver e solucionar os seus problemas individuais ou grupais. ( ) Usuário em situação de vulnerabilidade social. ( ) É o ambiente imediato no qual os seres humanos exercem seus papéis e que lhes provê recursos essenciais necessários para facilitar o enfrentamento e ajustamento a condições internas e externas que estão em constante mudança. ( ) Desenvolve junto aos educandos meios para facilitar a descoberta de novos caminhos e alternativas.
Assinale a sequência CORRETA.

“Atualmente, existem vários tipos de formação familiar coexistindo em nossa sociedade, tendo cada um deles suas características próprias. Existem famílias de pais separados, chefiadas por mulheres, chefiadas por homens sem a companheira, a extensa, a homossexual, e ainda a nuclear que seria a formação familiar formada de pai, mãe e filhos.” Disponível em: < http://apeclx.unoeste.br/tede/tde_arquivos/1/ TDE-2011-05-11T170229Z-213/Publico/PADRE_MARCELO_ disertacao%20final.pdf>. Acesso em: 3 dez. 2015.

No entanto, independentemente de sua formação, os deveres inerentes à família em relação à educação dos filhos não mudaram.
Nesse contexto, é INCORRETO afirmar que: