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Foram encontradas 405 questões.

2488453 Ano: 2014
Disciplina: Biologia
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
O efeito generalizado, na maioria das células, é aumentar a taxa metabólica, estimular as células hepáticas a liberar somatomedinas, o que aumenta a proliferação da cartilagem e crescimento dos ossos longos. Esse efeito é causado pelo hormônio
 

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino fundamental apontam diretrizes para o trabalho do professor. Quando falam do tratamento didático para o estudo da língua no segundo ciclo, eles orientam:
“De maneira geral, o segundo ciclo deve caracterizar-se por possibilitar ao aluno, de um lado, maior autonomia na realização de atividades que envolvam conteúdos desenvolvidos no ciclo anterior, e, de outro, por introduzir o trabalho com novos e diferentes aspectos relacionados aos usos e formas da língua. Nesse caso, o grau de autonomia na realização da atividade pode ainda ser pequeno, requerendo a colaboração de outros ou o monitoramento do professor.” Nessa abordagem:
 

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2488397 Ano: 2014
Disciplina: Geografia
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
Ab'Saber (1969) sistematizou os níveis de abordagem a serem considerados em um estudo integral do relevo e que individualizam o campo de estudo da geomorfologia.
Assinale a alternativa que NÃO indica um desses níveis de abordagem.
 

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As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica – orientadas pela Resolução CEB/CNE n.º 02/2001 – estabelecem: Como modalidade da Educação Básica, a educação especial considerará as situações singulares, os perfis dos estudantes, as características bio-psicossociais dos alunos e suas faixas etárias e se pautará em princípios éticos, políticos e estéticos de modo a assegurar, EXCETO
 

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2488160 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
O esboço que melhor representa o conjunto-solução do sistema de inequações !$ \begin{cases} x-y \ge 1 \\ -x-y \le -2 \end{cases} !$ é
 

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2488150 Ano: 2014
Disciplina: Veterinária
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
Provas:
A avaliação das enzimas fosfatase alcalina e peroxidase é utilizada pela indústria de laticínios para avaliar a eficiência do tratamento térmico do leite. Com relação ao resultado dessa pesquisa, indique a alternativa INCORRETA.
 

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2488131 Ano: 2014
Disciplina: Educação Artística
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
O livro Didática do Ensino da Arte: a língua do mundo: poetizar, fruir e conhecer Arte (MARTINS PICOSQUE; e GUERRA, 1998) aborda a “Ciranda da metamorfose expressiva” referindo-se ao desenvolvimento expressivo da criança. As autoras apontam quatro movimentos, destacando que cada um tem uma beleza e uma significação próprias, e estudá-los ajuda a compor um pano de fundo para nutrir a leitura sobre o ser expressivo da criança.
São movimentos do desenvolvimento expressivo da criança, segundo as autoras:
 

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2488103 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
No fundo do mar
O Brasil naufraga. A cada dia a situação brasileira muda – em alguns aspectos geralmente negativos – tão depressa que, quando se pensa num artigo para esta coluna, já as coisas degringolaram ou se confundiram um pouco mais. Portanto, é sempre em parte um tiro no escuro: quem sabe, até sair o texto, mais coisas graves terão acontecido e não consegui, na hora, atualizar? Mas, para isso, a gente que escreve conta com a compreensão do leitor – algo já meio esquisito de pedir, uma vez que nos solicitam “compreensão” para os fatos mais incompreensíveis.
A grande nau com seus 200 milhões de passageiros quase raspa o fundo do mar, onde ficará atolada se não tomarmos medidas. E nós, os comuns mortais, nós, o povo – porque povo não são só os pobres, os miseráveis, os despossuídos, os abandonados pelo governo, os pobres ingênuos iludidos ou os furiosos campesinos que desfilam com bandeiras e camisas vermelhas, ameaçando com foices sem ver os próprios enganos –, o que nós, o povo, repito, podemos fazer? Além de tentarmos levar nossa existência e trabalho da maneira mais decente possível, na dura lida para conseguir pagar as contas e manter uma vida digna para a família, e torcermos para que os que mandam no país tomem as providências salvadoras, pouco podemos fazer, a não ser falar, ler, nos informar, e – isto sim – sair às ruas.
Confesso que no dia 15 de março não participei com meus filhos e amigos, e que me dispensei porque, afinal, a cada duas semanas estou com a cara na janela aqui, para milhões de leitores, muito exposta e muito ativa, sem ter de me apoiar na bengala que nos últimos anos uso para trajetos maiores ou mais cansativos, ou para subir alguns degraus. Mas desta vez prometi a mim mesma, se sair a manifestação de 12 de abril, lá estarei, de bengalinha e tudo, orgulhosa de poder fazer algo mais concreto ainda do que um artigo, pelo bem deste país do qual minha família fez a sua pátria há 200 anos, labutando para que ele se torne maior e melhor.
Tenho escrito especificamente sobre esta nau vítima de tamanho desastre. Tenho pensado nela insistentemente muitas horas do meu dia, e em alguma hora insone de madrugada, quando acordo, como tantos brasileiros, me perguntando: e agora? O que vai suceder, quem vai comandar? Pois estamos, não oficialmente, mas de fato, sem comando, sem experiente timoneiro que nos guie, os marinheiros aturdidos, alguns líderes apenas começando a tomar pulso e a ajudar no leme.
Tomamos consciência do perigo real, e protestamos pacificamente: 2 milhões de pessoas nas ruas do Brasil clamando pelo seu direito a escolas e hospitais públicos decentes, postos de saúde funcionando e dando os remédios básicos, estradas transitáveis; que a economia em redemoinho descendente não trave ainda mais nossa já dura vida cotidiana.
Que não desmoronem mais casinhas e edifícios do Minha Casa Minha Vida, mal construídos, ou erguidos em locais proibidos, como à beira de uma represa. Que os desperdícios em gastos do governo sejam zerados, que as assombrosas revelações, cada dia comprovadas, sobre roubos gigantescos na Petrobras e outras estatais não desabem sobre a população como um maremoto num país ingovernável e paralisado, onde propagandas enganosas causaram o endividamento impagável de milhares de famílias; que se interrompa e reduza o desemprego, que massacra muito mais pessoas do que se imagina; que se corrijam a humilhação e o isolamento do país no cenário internacional, pela patética atuação no campo diplomático.
Estamos roçando o fundo do mar de todos os naufrágios: não se divisa uma solução simples que possa mudar o cenário assustador.
Que a gente não naufrague, mas que uma fórmula quase milagrosa – que não conheço, mas desejo –, legal e eficiente, ponha este grande leme em mãos firmes e competentes, e nos reintroduza nos países civilizados, dando-nos segurança, paz e esperança: pois esta está cada dia mais ralinha.
Que Deus nos ajude!
(LUFT, Lya. No fundo do mar. Revista Veja. 1.º de abril de 2015.)
Observe o uso do termo destacado no trecho: “... pelo bem deste país do qual minha família fez a sua pátria 200 anos...”
Assinale a alternativa em que o termo destacado NÃO preenche corretamente a lacuna.
 

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2488088 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
Em seu livro Didática, José Carlos Libâneo define a didática como mediação escolar entre objetivos e conteúdos do ensino. Define os temas fundamentais da didática, entre os quais NÃO se encontra:
 

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2488066 Ano: 2014
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Unaí-MG
INSTRUCTION: Read the texts and answer the questions.
Text 1
Iceland's eruptions could have global consequences
Blasts of lava and ash erupted from a volcano in southern Iceland on Monday and small tremors rocked the ground. This created fears of a larger explosion at the nearby Katla volcano.
History has shown that when the Eyjafjallajökull volcano erupts, Katla follows — the only question is how soon. And Katla, located under the massive Myrdalsjökull ice cap, threatens disastrous floods and explosive blasts when it blows.
Saturday's eruption at Eyjafjallajökull (pronounced AYA-feeyapla-yurkul) — dormant for nearly 200 years — forced at least 500 people to evacuate. Most have returned to their homes, but authorities were waiting for scientific assessments to determine whether they were safe to stay. Residents of 14 farms nearest to the eruption site were told to stay away(b).
Several small tremors were felt early Monday, followed by lava and steam rocketing into the air.
Iceland sits on a large volcanic hot spot(c) just between the Eurasian plate and the North American plate. Eruptions, common throughout Iceland's history, are often caused by seismic activity when the Earth's plates move and when magma from deep underground pushes its way to the surface.
Like earthquakes, predicting the timing of volcanic eruptions is an imprecise science. An eruption at the Katla volcano could be disastrous, however — both for Iceland and other nations.
Iceland's Laki volcano erupted in 1783, freeing gases that turned into smog. The smog made dramatic changes to the weather. Many died from gas poisoning in the British Isles. Crop production fell in Western Europe, and this caused famine. This is why some even linked the eruption to the French Revolution. Painters in the 18th century illustrated bright red sunsets in their works.
The winter of 1784 was also one of the longest and coldest on record in North America. New England reported a record stretch of below-zero temperatures and New Jersey reported record amounts of snow. The Mississippi River also reportedly froze in New Orleans.
Unlike the powerful volcanoes along the Pacific Ocean, Iceland's volcanoes occur in an area(d) where two of the earth's plates are moving apart from each other. They are also unique in that many erupt under ice sheets with little warning(a). It is one of the few places in the world where volcanic eruptions often go undetected because they can't be easily seen.
Magnus Tumi Gudmundsson, a geologist at the University of Iceland who flew over the site on Monday, said the beginning of Saturday's eruption was so indistinct that it initially went undetected by geological instruments. Many of the tremors were below magnitude 2.6.
Using thermal cameras and radar to map the lava flow, Gudmundsson and other scientists were able to determine that the lava from Eyjafjallajökull was not moving toward the ice caps, reducing any threat of floods. He said he and other scientists were watching Katla but Monday's trip was meant to assess immediate risk.
Andy Russell from Newcastle University went with a team to Iceland before the eruption. "From records, we know that every time Eyjafjallajökull erupts, Katla has also erupted". Russell said past Katla eruptions have caused floods the size of the Amazon and sent rocks as big as houses tumbling down valleys and roads. The last major eruption took place in 1918. Floods followed in as little as an hour.
Those eruptions have posed risks to residents nearby, but most of Iceland's current population of 320,000 live in the capital of Reykjavik on the western part of the island.
Southern Iceland is not very populated but has both glaciers and unstable volcanoes — a destructive combination. (…)
Adapted from: http://usatoday30.usatoday.com/tech/science/2010-03-22-iceland-volcano_N.htm.
In all the following, the words in bold belong to the same semantic field, EXCEPT
 

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