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Foram encontradas 284 questões.

3870527 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG
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Um bem adquirido por R$ 200.000,00 passou a valer R$ 250.000,00 após 3 anos. Admitindo que a valorização do bem obedece a uma função afim, qual a estimativa de valor do bem após 5 anos da compra?
 

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3870526 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG
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Fábio trabalha com limpeza de piscina e cobra R$ 150,00 por mês de cada um de seus 100 clientes. Estima-se que Fábio perderia 4 clientes para cada R$ 5,00 que aumentasse de mensalidade. Com base nessas informações, o valor a ser cobrado mensalmente que maximizaria o valor a ser recebido por Fábio é
 

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3870525 Ano: 2024
Disciplina: Matemática
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG
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Uma loja estimou que seu lucro (L) no mês poderia ser modelado por uma função polinomial de grau 1. Considerando o tempo (t) em dias, sabe-se que o lucro no 5.º dia foi de R$ 5,00 e seu lucro no 22.º dia foi de R$ 3.100,00. A função que associa o lucro em função do tempo neste mês na loja é
 

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3870524 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 04

Enunciado 4644154-1

Fonte: ROSA, João Guimarães. Grande sertão: veredas. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/269512358931613483/. Acesso em: 1 abr. 2024.

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura de composição do texto 04.

I - Verifica-se a presença de marcas de coloquialidade, o uso da linguagem denotativa e do registro formal.

II- Observa-se que o verbo “sentir” passou pelo processo de derivação imprópria, já que foi substantivado.

III- Observa-se que, no primeiro período, no trecho “A gente carece de fingir às vezes que raiva tem [...]”, houve a inversão do objeto direto.

IV- Nota-se que a posição proclítica do pronome “se”, em todos os seus usos, deve-se à presença de palavra atrativa.

V- Ressalta-se que o uso do sinal grave indicativo de crase em às vezes” se justifica por essa expressão se tratar de uma locução adverbial feminina.

Estão CORRETAS as afirmativas

 

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3870523 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 04 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 04

Enunciado 4644153-1

Fonte: ROSA, João Guimarães. Grande sertão: veredas. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/269512358931613483/. Acesso em: 1 abr. 2024.

De acordo com o texto 04, a raiva é um sentimento que
 

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3870522 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 03

Enunciado 4644152-1

Disponível em: https://br.pinterest.com/. Acesso em: 1 abr. 2024.

No segundo quadro, em “de um a três” as aspas foram usadas para
 

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3870521 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 03 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 03

Enunciado 4644151-1

Disponível em: https://br.pinterest.com/. Acesso em: 1 abr. 2024.

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista as possibilidades que o personagem Armandinho, com a sua argumentação, havia considerado ao pedir ao seu pai para dizer um número de um a três.

I- Não estudar para as duas provas e ver tevê.

II- Não ver tevê e estudar para as duas provas.

III- Estudar para as duas provas e ver tevê.

IV- Estudar para uma das provas.

V- Estudar para as duas provas.

Estão CORRETAS as afirmativas

 

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3870520 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 02

Enunciado 4644150-1

Disponível em: https://www.pensador.com/frase. Acesso em: 1 abr. 2024.

No texto, em “deixar-me”, o pronome “me” insere uma ideia de
 

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3870519 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 02 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 02

Enunciado 4644149-1

Disponível em: https://www.pensador.com/frase. Acesso em: 1 abr. 2024.

O texto traz uma mensagem de
 

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3870518 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: COTEC
Orgão: Pref. Várzea Palma-MG

INSTRUÇÃO: Leia, com atenção, o texto 01 e, a seguir, responda à questão que a ele se refere.

Texto 01

Por que a Geração Z é alvo de críticas no mercado de trabalho?


            A crença de muitos é a de que a Geração Z não é tão esforçada, resiliente ou motivada quanto o resto do mercado de trabalho. Um levantamento do site de currículos Resume Builder mostrou que, para os profissionais mais experientes, os nascidos entre os anos 1995 e 2009, que estão começando sua vida profissional, são mais difíceis de se trabalhar junto do que as outras gerações.


            Na pesquisa, 12% dos profissionais apontaram que já demitiram um funcionário da Geração Z com menos de uma semana de serviço. Entre os principais motivos, os profissionais relatam sentirem que existe uma falta de habilidades de comunicação, de motivação e de esforço desses jovens.  


            A mesma pesquisa aponta que, para os gerentes e chefes de equipe, 1 a cada 3 prefere contratar Millennials (os nascidos entre 1982 e 1994), ou a Geração X (de 1965 até 1981). O que pouca gente comenta é que essas gerações, quando entraram no mercado de trabalho, também foram alvo de críticas e desafiaram os modelos já existentes.


            Quando os Millennials entraram no mercado de trabalho, havia muitos embates. Eles também foram considerados impacientes, irresponsáveis e insubordinados. Daniela Diniz, jornalista e especialista em relações institucionais na Great People e Great Place to Work, explica que isso aconteceu com cada uma das gerações, pois todas são marcadas por trazerem propostas diferentes para o mercado.


            A Geração X, nascida durante os anos de ditadura no Brasil, entrou no mercado de trabalho no momento em que estava acontecendo no mundo corporativo um processo chamado de downsizing. Em outras palavras, empresas começavam a passar por corte de gastos e, consequentemente, desligamentos de trabalhadores.


            “Isso fez com que muitas organizações enxugassem os seus quadros, demitindo esses profissionais que eram extremamente fiéis”, contextualiza Daniela. E é nesse contexto que a Geração X entra no mercado de trabalho e começa a questionar a lealdade dos trabalhadores a apenas uma corporação.  


            Segundo a especialista, foi um componente muito importante para o mercado de trabalho, pois a Geração X rompeu com essa lealdade e começou a procurar empresas que pagassem melhor e que oferecessem melhores possibilidades de desenvolvimento e crescimento na carreira. Esse movimento levou as corporações a buscarem melhorar seus benefícios para atrair profissionais.


            “A entrada de uma nova geração sempre vai dar uma chacoalhada, porque a gente está falando de jovens que vêm com um conceito diferente de mundo”, explica a profissional. Ela complementa que os mais novos têm uma maturidade diferente de quem já está no mercado de trabalho. Para Daniela, eles precisam ainda adquirir uma certa experiência, conhecer o que é uma corporação, e tudo isso leva tempo.


            “A imaturidade é um traço da juventude. Quando a gente tem 20 anos, a gente é muito mais imaturo do que quando a gente tem 30, 40 e por assim vai”, complementa Daniela. “São anos de vida que você vai acumulando experiência, leituras de cenário, adversidades, conquistas e derrotas, e tudo isso vai moldando a sua personalidade e a sua resiliência. [...]
Disponível em: vidasimples.com. Acesso em: 1 abr. 2024. Adaptado. 

Considere a passagem do texto:

“Quando os Millennials entraram no mercado de trabalho, havia muitos embates. Eles também foram considerados impacientes, irresponsáveis e insubordinados.”

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista a estrutura linguística do trecho.

I- O termo “quando” insere na passagem uma circunstância de tempo.

II- O verbo “havia” foi usado no singular por se tratar de verbo impessoal.

III- As vírgulas, usadas nos dois períodos da passagem, separam orações.

IV- Os adjetivos presentes no segundo período, referem-se ao termo “eles”.

V- O termo “também” foi usado, no segundo período, com ideia de adição.

Estão CORRETAS as afirmativas

 

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