Conforme Silva, Jurdi e Pereira (2025) referente à percepção do processamento sensorial em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise as assertivas abaixo sobre o tema:

I. Em processos de avaliação em programas de intervenção precoce, os materiais e procedimentos utilizados para avaliar crianças com TEA apresentam desafios, pois essas crianças podem ter dificuldades em demonstrar suas habilidades em diferentes contextos.
II. Crianças autistas apresentam dificuldades sociais, de comunicação e de comportamento.
III. A literatura descreve vulnerabilidades em integração sensorial e seu impacto negativo na participação das crianças em suas ocupações e rotinas diárias, incluindo sono, alimentação, higiene, aprendizado, brincadeira e socialização.


Quais estão corretas?

Com base em Carleto, Nogueira e Lussi (2025), analise a sentença abaixo:

Em uma perspectiva da Terapia Ocupacional no tratamento de pessoas que fazem uso e abuso de álcool e outras drogas, a realização de atividades significativas serve ao paciente e ao terapeuta para o tratamento e minimização de sequelas (1ª parte). A Atenção Psicossocial desenvolvida junto a essas pessoas, embora saiba-se que seja curta a trajetória de estabilização, deve favorecer a reinscrição delas na cultura e na comunidade (2ª parte). Quando o uso problemático de álcool e outras drogas influencia de forma negativa a realização de atividades significativas e o cotidiano das pessoas, o terapeuta ocupacional deve considerar a relação singular do usuário estabelecida com a substância, a fim de propor práticas efetivas na promoção de saúde (3ª parte).

Quais partes estão corretas?

Segundo Sá et al. (2025), no tratamento de indivíduos psicóticos, destacam-se em Terapia Ocupacional as abordagens psicodinâmica e psicossocial. Em relação a essas abordagens, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A abordagem psicodinâmica, que teve como precursores na Terapia Ocupacional os Fidlers e os Azimas, na década de 1970, traz a ideia de que a atividade possui conteúdo simbólico.

( ) Na abordagem psicodinâmica, a atividade e a forma em que é realizada permitem ao terapeuta ocupacional conhecer habilidades e aspectos subjetivos do paciente, algo impossível através da linguagem verbal, pois esta está mais sujeita à defesa de mecanismos racionais.

( ) Tanto a atividade como o terapeuta são recursos terapêuticos na abordagem psicodinâmica.

( ) A reabilitação psicossocial visa permitir que indivíduos em sofrimento psíquico possam desenvolver ou recuperar habilidades e capacidades necessárias para a vida em comunidade.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. Enquanto área de conhecimento historicamente vinculada às ciências da saúde, exige-se que a Terapia Ocupacional atualize-se em relação às mudanças de paradigmas na saúde a fim de que possa realizar uma intervenção adequada às características contemporâneas.
PORQUE
II. As transformações epidemiológicas e das perspectivas de assistência avançaram em direção a uma nova concepção de atenção à saúde.


A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

De acordo com Alonso et al. (2025), a inclusão de Pessoas com Deficiência (PCDs) no mercado de trabalho é uma preocupação global e que requer a consideração dos fatores ambientais na interação com a diversidade de experiências de funcionalidade e necessidades humanas. Sobre essa temática, é correto afirmar que:

Sobre as repercussões da Esclerose Múltipla (EM) nas Atividades de Vida Diárias (AVDs) da pessoa que vive com essa doença, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O desempenho das AVDs pode ser afetado em todos os estágios da EM.
II. Fatores subjetivos da EM estão relacionados às dificuldades e limitações no envolvimento ocupacional.
III. Melhores perfis socioeconômicos e educacionais são fatores protetores para maior índice de funcionalidade e desempenho em ocupações como AVDs e Atividades Instrumentais de Vida Diária (AIVD).

Borges et al. (2025) analisam como as atividades artísticas e culturais na prática da Terapia Ocupacional contribuem para transformações no cotidiano dos jovens nos territórios em que vivem. Segundo Galheigo (2009 apud Borges et al., 2025), entende-se que as fotografias são uma manifestação cultural, uma práxis social e política e que, a partir desse entendimento, podem ser definidas como

Uma das práticas em Terapia Ocupacional Social é a realização de passeios turísticos com crianças em vulnerabilidade social e suas famílias, o que fortalece a relação com o terapeuta ocupacional e apresenta novos espaços das cidades. São objetivos desse tipo de atividade:

I. Melhorar a qualidade de vida das famílias. II. Proteger as crianças e famílias em situação de risco pessoal ou social. III. Promover atividades que fortaleçam os vínculos relacionais dessas crianças e famílias. IV. Possibilitar a superação de situações de fragilidades sociais vivenciadas por essas famílias.


Quais estão INCORRETOS?

A pandemia da covid-19 acentuou a instabilidade no trabalho, a relação com a escola e o acesso a direitos sociais dos jovens. Nesse contexto, a Terapia Ocupacional Social amplia possibilidades junto às organizações da sociedade civil. As práticas da Terapia Ocupacional não apenas respondem às necessidades das comunidades, mas também contribuem para a construção de uma sociedade mais solidária. Arendt (2011 apud Pereira et al. 2025) aponta a solidariedade como um conceito que não se limita apenas à empatia ou compaixão passiva, mas é essencialmente

Segundo Silva e Malfitano (2021), as oficinas de atividades são ações de Terapia Ocupacional que expressam e problematizam o cotidiano, além de serem espaços de convivência e aproximação dos sujeitos em que podem ser realizadas atividades diversas (corporais, lúdicas e plásticas) como recursos mediadores, buscando a aproximação com as demandas dos sujeitos orientadas pelas noções de