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Visca foi o criador da Epistemologia Convergente, uma
linha teórica que propõe um trabalho com a aprendizagem
utilizando-se da integração de três linhas da Psicologia:
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Nos anos 60 e 70, as principais correntes teóricas,
utilizadas na Psicopedagogia eram:
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Desde 2002, pela Classificação Brasileira de Ocupações
(CBO) do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), a
Psicopedagogia foi inserida na Família Ocupacional 2394-
25 dos Programadores, Avaliadores e Orientadores de
Ensino. O psicopedagogo é o profissional que deve
assegurar:
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De acordo com a ABEPp, a formação do psicopedagogo na
graduação baseia-se na Resolução CNE/CP 28/2001
acrescida das recomendações emanadas da especificidade
da formação do psicopedagogo, que são:
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A Epistemologia Convergente propõe o trabalho com a
aprendizagem, em que o principal objeto de estudo são os
níveis de inteligência, com as teorizações da psicanálise
sobre as manifestações emocionais que representam seu
interesse.
Esta corrente teórica corresponde a:
Esta corrente teórica corresponde a:
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A formação em Psicopedagogia deve propiciar o
desenvolvimento de habilidades e competências
compatíveis com as demandas sociais, contemporâneas
e/ou potenciais. A atuação profissional requer uma
formação específica que garanta ao psicopedagogo a
aquisição qualificada de conhecimentos específicos da
área, permitindo a construção de habilidades e
competências, que são:
I-planejar,intervir e avaliar o processo de aprendizagem, nos variados contextos, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios da Psicopedagogia.
II-utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área.
III-participar na formulação e na implantação de políticas públicas e privadas em educação e saúde relacionadas à aprendizagem e à inclusão social.
IV-articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins, para atuar em diferentes ambientes de aprendizagem. Está (ão) correta(as):
I-planejar,intervir e avaliar o processo de aprendizagem, nos variados contextos, mediante a utilização de instrumentos e técnicas próprios da Psicopedagogia.
II-utilizar métodos, técnicas e instrumentos que tenham por finalidade a pesquisa e a produção de conhecimento na área.
III-participar na formulação e na implantação de políticas públicas e privadas em educação e saúde relacionadas à aprendizagem e à inclusão social.
IV-articular a ação psicopedagógica com profissionais de áreas afins, para atuar em diferentes ambientes de aprendizagem. Está (ão) correta(as):
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A discalculia é caracterizada por sintomas de:
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- Psicologia ClínicaAvaliação Psicológica
- Psicologia ClínicaPsicopatologiaTranstornos do Neurodesenvolvimento
- Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica
A avaliação psicopedagógica de uma criança ou
adolescente com TDAH pode sugerir:
I-intervenções durante a entrevista. II- intervenções durante a entrevista, a partir do momento em que já exista um vínculo entre terapeuta e a criança. III-uso do método cognitivo. IV- que e profissional pode focalizar dificuldades específicas da criança, em termos de habilidades sociais. Está (ão) correta(as), apenas:
I-intervenções durante a entrevista. II- intervenções durante a entrevista, a partir do momento em que já exista um vínculo entre terapeuta e a criança. III-uso do método cognitivo. IV- que e profissional pode focalizar dificuldades específicas da criança, em termos de habilidades sociais. Está (ão) correta(as), apenas:
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- Psicodiagnóstico e Avaliação PsicológicaTestes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos
O Teste Projetivos Psicopedagógicos de Visca(1995),
apresenta dez testes que visam facilitar ao psicólogo,
analisar as relações vinculares. Entre eles encontra-se:
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Considerada uma das maiores edificações militares já
construídas por Portugal durante o século XVIII, o Real
Forte Príncipe da Beira é considerado patrimônio histórico
nacional desde 1950. Assinale a opção que apresenta o
principal motivo para sua construção.
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