Foram encontradas 1.215 questões.
O desenvolvimento linguístico, social e
cognitivo da pessoa com deficiência auditiva
pode ser influenciado por fatores ambientais,
como a ausência de diagnóstico e intervenção
precoces ou de estimulação compatível com suas
potencialidades. Considerando esse contexto,
identifica-se autonomia quando a pessoa:
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- Tecnologias Educacionais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
No âmbito das Tecnologias da Informação e
Comunicação aplicadas à educação inclusiva, o
VLibras apresenta-se como um recurso de
acessibilidade digital destinado à ampliação do
acesso à informação por pessoas surdas.
Considerando sua finalidade e funcionamento,
assinale a alternativa correta.
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Está habilitado ao exercício da profissão de
tradutor, intérprete e guia-intérprete de Libras o
profissional que:
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Tendo em conta as diferentes concepções que
orientam o trabalho pedagógico com alunos
surdos, identifique a alternativa correta:
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À luz da inclusão e da integração de alunos com
deficiência auditiva no ambiente da escola
regular, é correto afirmar que:
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4014149
Ano: 2026
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: Avança SP
Orgão: Pref. Vinhedo-SP
Durante uma atividade promovida por um
projeto social, duas meninas participaram de
oficinas diferentes conforme a faixa etária
definida pela coordenação.
Uma delas tinha 10 anos incompletos, enquanto a outra já havia completado 11 anos completos. Para organizar corretamente os grupos, os responsáveis precisaram classificá-las conforme as definições previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
De acordo com o ECA, como essas duas meninas devem ser classificadas?
Uma delas tinha 10 anos incompletos, enquanto a outra já havia completado 11 anos completos. Para organizar corretamente os grupos, os responsáveis precisaram classificá-las conforme as definições previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).
De acordo com o ECA, como essas duas meninas devem ser classificadas?
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De acordo com o Decreto nº 5.626/2005,
assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas abaixo:
__________ usuário dessa língua com curso de pós-graduação ou com formação superior e certificado de proficiência em Libras, obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação.
__________ usuário dessa língua com formação de nível médio e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
__________ Libras - Língua Portuguesa, com pós-graduação ou formação superior e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
__________ usuário dessa língua com curso de pós-graduação ou com formação superior e certificado de proficiência em Libras, obtido por meio de exame promovido pelo Ministério da Educação.
__________ usuário dessa língua com formação de nível médio e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
__________ Libras - Língua Portuguesa, com pós-graduação ou formação superior e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação.
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De acordo com o Decreto nº 12.686/2025,
analise os itens abaixo:
I – A modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, com vistas a assegurar recursos e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização.
II – O reconhecimento da educação como direito universal, público e subjetivo de todos os cidadãos é um princípio da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
III – O estudante com transtorno do espectro autista não é considerado pessoa com deficiência para fins da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
Assinale a alternativa correta.
I – A modalidade da educação especial será oferecida de maneira transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, com vistas a assegurar recursos e serviços educacionais para apoiar, complementar e suplementar o processo de escolarização.
II – O reconhecimento da educação como direito universal, público e subjetivo de todos os cidadãos é um princípio da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
III – O estudante com transtorno do espectro autista não é considerado pessoa com deficiência para fins da Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.
Assinale a alternativa correta.
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Analise as afirmativas a seguir e indique “V”
para verdadeiro e “F” para falso.
São atribuições do tradutor e intérprete, no
exercício de suas competências:
( ) atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.
( ) prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.
( ) efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, exceto surdos-cegos, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
( ) atuar nos processos seletivos para cursos na instituição de ensino e nos concursos públicos.
( ) prestar seus serviços em depoimentos em juízo, em órgãos administrativos ou policiais.
( ) efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, exceto surdos-cegos, por meio da Libras para a língua oral e vice-versa;
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:
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De acordo com a Lei nº 12.319/2010, considere
a situação abaixo.
O profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas, é denominado:
O profissional que domina, no mínimo, uma das formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas, é denominado:
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