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1605161 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Julgue os itens a seguir acerca dos métodos estatísticos em análise multivariada.

A distância de Mahalanobis é uma medida útil para a realização de diagnósticos em análise multivariada como, por exemplo, a detecção de valores atípicos.

 

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1605160 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES
Enunciado 1605160-1

A forma quadrática XNX segue uma distribuição conhecida como T2 de Hotelling.

 

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1605159 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES
Enunciado 1605159-1

A correlação entre X1 e X5 é inferior a 0,06.

 

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1605158 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES
Enunciado 1605158-1

O valor esperado de X XN é uma matriz simétrica positiva semi-definida.

 

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1605157 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES
Enunciado 1605157-1

O elemento X1 tem distribuição normal padrão.

 

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1605156 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Para que um município possa participar de um projeto na área educacional, a média das notas dos estudantes de 5.ª série a 8.ª série das escolas públicas localizadas nesse município deverá ser igual ou superior a Enunciado 1605156-1 Como não foi possível coletar os dados de todos os estudantes, retirou-se uma amostra aleatória simples de 625 estudantes. Por um teste estatístico, não há evidências estatísticas contra a hipótese de que as notas dos estudantes seguem uma distribuição normal. A nota média observada na amostra foi igual a 6,5 e o desvio padrão amostral foi igual a 2,5. Considerando a situação hipotética apresentada no texto, julgue os itens que se seguem.

O teste de aderência baseada na estatística qui-quadrado é apropriado para avaliar a hipótese de que as notas dos estudantes seguem uma distribuição normal.

 

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1605155 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Para que um município possa participar de um projeto na área educacional, a média das notas dos estudantes de 5.ª série a 8.ª série das escolas públicas localizadas nesse município deverá ser igual ou superior a Enunciado 1605155-1 Como não foi possível coletar os dados de todos os estudantes, retirou-se uma amostra aleatória simples de 625 estudantes. Por um teste estatístico, não há evidências estatísticas contra a hipótese de que as notas dos estudantes seguem uma distribuição normal. A nota média observada na amostra foi igual a 6,5 e o desvio padrão amostral foi igual a 2,5. Considerando a situação hipotética apresentada no texto, julgue os itens que se seguem.

O teste de normalidade proposto por Lilliefors é apropriado para avaliar a hipótese de que as notas dos estudantes seguem uma distribuição normal.

 

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1605154 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Para que um município possa participar de um projeto na área educacional, a média das notas dos estudantes de 5.ª série a 8.ª série das escolas públicas localizadas nesse município deverá ser igual ou superior a Enunciado 1605154-1 Como não foi possível coletar os dados de todos os estudantes, retirou-se uma amostra aleatória simples de 625 estudantes. Por um teste estatístico, não há evidências estatísticas contra a hipótese de que as notas dos estudantes seguem uma distribuição normal. A nota média observada na amostra foi igual a 6,5 e o desvio padrão amostral foi igual a 2,5. Considerando a situação hipotética apresentada no texto, julgue os itens que se seguem.

Uma verificação descritiva da normalidade desse conjunto de dados pode ser feita por meio de um gráfico de probabilidade normal.

 

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1605153 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Para que um município possa participar de um projeto na área educacional, a média das notas dos estudantes de 5.ª série a 8.ª série das escolas públicas localizadas nesse município deverá ser igual ou superior a Enunciado 1605153-1 Como não foi possível coletar os dados de todos os estudantes, retirou-se uma amostra aleatória simples de 625 estudantes. Por um teste estatístico, não há evidências estatísticas contra a hipótese de que as notas dos estudantes seguem uma distribuição normal. A nota média observada na amostra foi igual a 6,5 e o desvio padrão amostral foi igual a 2,5. Considerando a situação hipotética apresentada no texto, julgue os itens que se seguem.

A probabilidade de significância (ou nível descritivo) do teste Enunciado 1605153-2 versus Enunciado 1605153-3 é superior a 0,025.

 

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1605152 Ano: 2008
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Vitória-ES

Para que um município possa participar de um projeto na área educacional, a média das notas dos estudantes de 5.ª série a 8.ª série das escolas públicas localizadas nesse município deverá ser igual ou superior a Enunciado 1605152-1 Como não foi possível coletar os dados de todos os estudantes, retirou-se uma amostra aleatória simples de 625 estudantes. Por um teste estatístico, não há evidências estatísticas contra a hipótese de que as notas dos estudantes seguem uma distribuição normal. A nota média observada na amostra foi igual a 6,5 e o desvio padrão amostral foi igual a 2,5. Considerando a situação hipotética apresentada no texto, julgue os itens que se seguem.

A estatística do teste para avaliar a hipótese nula Enunciado 1605152-2 segue uma distribuição t de Student com 25 graus de liberdade.

 

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