Moretto afirma que David Ausubel, em seu modelo de aprendizagem, parte do princípio de que cada sujeito tem uma estrutura cognitiva organizada e novas ideias e informações podem ser aprendidas e retidas, na medida em que conceitos relevantes e inclusivos estejam adequadamente claros e disponíveis na estrutura cognitiva do indivíduo e funcione, dessa forma, como ponto de ancoragem às novas ideias e conceitos. Com base no debate teórico dos autores sobre avaliação da aprendizagem, assinale a alternativa correta.

A educadora e médica italiana Maria Montessori (1870-1952) trouxe grande contribuição para a apreensão de noções matemáticas. O material dourado, idealizado por Montessori, propicia interações lúdicas que mobilizam aprendizagens de noções elementares matemáticas na primeira infância. Com base nos estudos da autora em diálogo com o conhecimento e o lúdico na pedagogia, assinale a alternativa correta.

O Decreto nº 7.037, de 21 de dezembro de 2009, aprova o Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3 e, conforme o Ministério da Educação (MEC), o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) é uma política pública que consolida um projeto de sociedade baseado nos princípios da democracia, da cidadania e da justiça social. Com base nos documentos citados, assinale a afirmativa correta.

A Lei nº 14.533/2023 institui a Política Nacional de Educação Digital (PNED) a fim de potencializar os padrões e incrementar os resultados das políticas públicas relacionadas ao acesso da população brasileira a recursos, ferramentas e práticas digitais, com prioridade para as populações mais vulneráveis.
Com base no documento, analise os itens a seguir.
I. A PNED apresenta 4 eixos estruturantes: Inclusão Digital; Educação Digital Escolar; Capacitação e Especialização Digital; Pesquisa e Desenvolvimento em Tecnologias da Informação e Comunicação.
II. Somente doações públicas constituem fontes de recursos para financiamento da Política Nacional de Educação Digital.
III. A educação digital, com foco no letramento digital e no ensino de computação, programação, robótica e outras competências digitais, será componente curricular exclusivamente do ensino médio.

Está correto o que se afirma em

As pesquisas de Jean Piaget colaboram para a compreensão da formação dos mecanismos mentais na criança, conhecê-la melhor e aperfeiçoar métodos pedagógicos ou educativos que ajudem, também, na compreensão do homem. Conforme Piaget, o desenvolvimento psíquico orienta-se, essencialmente, para o equilíbrio. O biólogo suíço definiu estágios ou períodos do desenvolvimento.
Com base nos escritos de Piaget, analise os itens a seguir. I. O estágio da inteligência intuitiva, dos sentimentos interindividuais espontâneos e das relações sociais de submissão ao adulto ocorre de 0 a 2 anos. II. O estágio das operações intelectuais concretas e dos sentimentos morais e sociais de cooperação ocorre dos sete aos 12 anos. III. O estágio da inteligência senso-motora ou prática é anterior à linguagem.
Está correto o que se afirma em

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem. Com a homologação da BNCC, as redes de ensino e escolas particulares terão diante de si a tarefa de construir currículos, com base nas aprendizagens essenciais estabelecidas na BNCC. Em relação à oferta do ensino religioso conforme determina a BNCC, assinale a afirmativa correta.

A cada etapa da Educação Básica pode corresponder uma ou mais das modalidades de ensino previstas na Resolução nº 4/2010, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (DCN). A Resolução nº 1, de 13 de novembro de 2020, dispõe sobre o direito de matrícula de crianças e adolescentes migrantes, refugiados, apátridas e solicitantes de refúgio no sistema público de ensino brasileiro. Conforme os textos das resoluções supracitadas, assinale a afirmativa correta.

De acordo com Michel Foucault, o poder não pode ser localizado e observado numa instituição determinada ou no Estado. O poder não é considerado como algo que o indivíduo cede a um governante. Para o autor, o poder acontece como uma relação de forças e, portanto, está em todas as partes e todas as pessoas estão envolvidas por relações de poder. Foucault separa dois fatores que funcionam como dispositivos para o exercício do poder: a vigilância e a punição.
Com base nos argumentos do autor, analise os itens a seguir. I. Para Foucault, as relações de poder são negativas. II. Todas as sociedades, todas as culturas, todas as classes, nenhuma é livre das relações de poder. III. O poder não se aplica aos indivíduos, passa por eles.
Está correto o que se afirma em

A Resolução CNE/CEB nº 4/2010 define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica que visam a estabelecer bases comuns nacionais para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, bem como para as modalidades com que podem se apresentar, a partir das quais os sistemas federal, estaduais, distrital e municipais, por suas competências próprias e complementares, formularão as suas orientações. Com base no texto da Resolução, assinale a afirmativa correta.

Anísio Teixeira defendia a criação de uma rede de ensino que fosse da educação infantil à universidade, atendesse a todos e olhasse para os interesses da comunidade em que estava inserida. Em 1932, Anísio Teixeira assinou o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova ao lado de diversos intelectuais. O documento versa sobre a universalização da escola pública, laica e gratuita e a necessidade de tornar a educação uma prioridade nacional. Com base no documento do Manifesto dos Pioneiros (1932), assinale a afirmativa correta.