Foram encontradas 553 questões.
A metodologia de Libras deve estar inserida num conjunto de
práticas e eventos da cultura surda que ativa a Língua de Sinais e
a sua forma de interação, produzindo um letramento tanto
individual como social, e revelando dinâmicas próprias de atuar e
interagir socialmente.
Nesse sentido, assinale a opção que apresente a pedagogia do professor surdo no ensino de Libras.
Nesse sentido, assinale a opção que apresente a pedagogia do professor surdo no ensino de Libras.
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Segundo o Art. 1º da Resolução CNE/CEB nº 4/2009, os sistemas
de ensino devem matricular os alunos com deficiência,
transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades /
superdotação nas classes comuns do ensino regular e no
Atendimento Educacional Especializado (AEE) ofertado em salas
de recursos multifuncionais.
Assinale a opção que apresenta uma das atribuições do professor de AEE.
Assinale a opção que apresenta uma das atribuições do professor de AEE.
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A educação de surdos não é uma prática recente. Ao longo do
tempo surgiram alguns movimentos que possibilitaram a
qualificação desta educação.
Relacione as características das abordagens educacionais próprias da história da educação de surdos com suas descrições: 1. Oralismo 2. Comunicação Total 3. Bilinguismo
( ) Considera a Língua de Sinais como a língua natural do surdo, sendo a primeira língua (L1) e, a partir dela, é ensinada a língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua (L2). ( ) Essa abordagem se fundamenta em uma perspectiva clínica, no esforço de desenvolver a linguagem oral do aluno surdo, através de atendimentos fonoaudiológicos, impondo a língua oral sobre a língua de sinais. ( ) Utiliza os sinais da língua de sinais em uma lógica de morfologia e sintaxe da língua portuguesa, conhecida como Português sinalizado.
A relação correta, na ordem apresentada, é:
Relacione as características das abordagens educacionais próprias da história da educação de surdos com suas descrições: 1. Oralismo 2. Comunicação Total 3. Bilinguismo
( ) Considera a Língua de Sinais como a língua natural do surdo, sendo a primeira língua (L1) e, a partir dela, é ensinada a língua portuguesa na modalidade escrita como segunda língua (L2). ( ) Essa abordagem se fundamenta em uma perspectiva clínica, no esforço de desenvolver a linguagem oral do aluno surdo, através de atendimentos fonoaudiológicos, impondo a língua oral sobre a língua de sinais. ( ) Utiliza os sinais da língua de sinais em uma lógica de morfologia e sintaxe da língua portuguesa, conhecida como Português sinalizado.
A relação correta, na ordem apresentada, é:
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Assinale a única palavra em que a letra A desempenha o papel de
desinência modo-temporal.
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Diz uma regra de emprego do acento grave indicativo da crase
que, com nomes próprios de lugares, só se pode empregar esse
acento se o nome próprio exigir o artigo A.
No entanto, há casos em que isso é possível, como na seguinte
opção:
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Um romancista inglês declarou o seguinte:
“Não foi o mundo que piorou. As coberturas jornalísticas é que
melhoraram muito”.
Assinale a afirmação inadequada em relação ao significado e à estruturação desse pequeno texto.
Assinale a afirmação inadequada em relação ao significado e à estruturação desse pequeno texto.
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Um romancista americano declarou:
“Eu sou otimista sobre o futuro, não em relação a esta civilização. "Eu sou otimista sobre a civilização que substituirá essa”.
Assinale a afirmação adequada em relação ao significado e à estruturação desse pequeno texto.
Assinale a afirmação adequada em relação ao significado e à estruturação desse pequeno texto.
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O célebre Simón Bolívar é o autor do seguinte pensamento:
“Um povo ignorante é instrumento cego de sua própria
destruição.”
Assinale a afirmação incorreta sobre a estruturação ou a
significação desse pequeno texto.
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Assinale a frase a seguir que mostra uma contradição interna.
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Assinale a frase que, ao contrário das demais, não mostra uma
visão negativa do ato de adiar.
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