Foram encontradas 516 questões.
Pensar no compromisso ético de um profissional é pensar no significado de seus atos, como o ato de ensinar para um
professor. Ser ético é buscar a reflexão sobre o que é bom ou mau, justo ou injusto, correto ou incorreto e adequado
ou inadequado, para encontrar bons caminhos na atuação profissional. Esta reflexão sobre a ação humana é que
caracteriza a ética. A propósito desta temática, cabe ao profissional:
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O equipamento básico necessário para um processo fermentativo industrial é o fermentador, também conhecido
como dorna ou biorreator. A operação de um biorreator é cercada de diversas necessidades e cuidados muito
peculiares, por se tratar de uma operação com seres vivos, ainda que microscópicos.
De acordo com o esquema de um fermentador industrial exposto anteriormente, analise as afirmativas. I. O número 3 representado no esquema é filtro de ar. II. O número 7 representado no esquema é saída de água de resfriamento. III. O número 1 representado no esquema é o motor. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
De acordo com o esquema de um fermentador industrial exposto anteriormente, analise as afirmativas. I. O número 3 representado no esquema é filtro de ar. II. O número 7 representado no esquema é saída de água de resfriamento. III. O número 1 representado no esquema é o motor. Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
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Óleos e gorduras são substâncias insolúveis em água, de origem animal ou vegetal, formadas por ésteres de ácidos
graxos derivados da glicerina denominados triglicerídeos. Muitos autores consideram óleos e gorduras como ésteres
de triacilgliceróis, produtos resultantes da esterificação entre o glicerol e ácidos graxos (figura). Os triacilgliceróis, à
temperatura ambiente, possuem uma consistência que varia de líquido para sólido. Quando estão sob forma sólida,
são chamados de gorduras, e quando estão sob forma líquida, são chamados de óleos.
Sobre a obtenção e refino do óleo, é INCORRETO afirmar que
Sobre a obtenção e refino do óleo, é INCORRETO afirmar que
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O papel é produzido industrialmente a partir das fibras de celulose retiradas dos troncos das árvores (95% de toda
produção mundial), de folhas (sisal), frutos (algodão) e rejeitos industriais (bagaço de cana, palha de arroz etc.). Para
fins especiais podem ser utilizadas fibras de origem animal (lã), mineral (asbesto) ou sintética (poliéster, poliamida).
As demais matérias-primas (ou insumos) são a água e outros produtos químicos, dependendo do processo de
obtenção da celulose em questão. Sobre os processos utilizados na obtenção do papel, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
( ) A produção de folhas de papel envolve a adição de carga mineral à pasta de celulose que pode ser ou silicato de
alumínio, ou carbonato de cálcio, ou dióxido de titânio.
( ) Os agentes branqueadores utilizados enquadram-se em dois tipos: redutores ou oxidantes. Os reagentes redutores
podem ser Bissulfito de sódio, Ditionitos de zinco e sódio e Boro-hidreto de sódio.
( ) O licor branco usado no processo Kraft contém Na2CO3 e Na2S numa proporção típica de 5 : 2 com um pH de 13,5 a
14.
( ) O hipoclorito de sódio é o mais seletivo e eficaz no branqueamento, retirando as impurezas e corantes sem
danificar a fibra.
A sequência está correta em
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O ácido clorídrico, embora não seja fabricado nas enormes quantidades do ácido sulfúrico, é um produto químico de
indústria pesada de igual importância. As técnicas de fabricação modificaram-se e aperfeiçoaram-se nos anos
recentes e empregam-se agora novos processos. Sobre a fabricação do ácido clorídrico, analise as afirmativas a
seguir.
I. O ácido clorídrico é obtido de quatro fontes principais: como subproduto da cloração de hidrocarbonetos aromáticos
e alifáticos; a partir da reação do cloreto de sódio com ácido sulfúrico; pela combustão do hidrogênio no cloro; e,
numa reação do tipo Hargreaves (4 NaCl + 2 SO2 + O2 + 2 H2O → 2 Na2SO4 + 4HCl).
II. As etapas básicas na produção do ácido como subproduto incluem a adição do hidrocarboneto não clorado, seguida
pela absorção do cloreto de hidrogênio em água.
III. O processo sintético gera o cloreto de hidrogênio pela queima do cloro em hidrogênio em excesso de alguns poucos
por cento. A pureza do ácido efluente depende da pureza do hidrogênio e do cloro.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
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Durante quase um século, o método mais importante de tornar os fosfatos utilizáveis como fertilizantes foi o da
acidulação da rocha fosfática para produzir o superfosfato. Sobre a fabricação de superfosfato ordinário mediante um
processo contínuo, analise as afirmativas a seguir.
I. A rocha fosfática moída é pesada num alimentador-dosador e entra num misturador a duplo cone, onde é misturada
com quantidades corretas de ácido clorídrico.
II. Da amassadeira, o superfosfato cai numa câmara com esteira transportadora, cuja velocidade de avanço é muito
pequena, de modo que a massa dispõe de 1 hora para solidificar-se, antes de chegar na cortadeira.
III. A acidificação da rocha fosfática pelo ácido nítrico produz um superfosfato higroscópico, pois contém nitrato de
cálcio.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)
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Sobre a história da educação física escolar no Brasil, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A educação física higienista não se responsabiliza somente com a saúde individual das pessoas. Na verdade, ela age
como protagonista num projeto de “assepsia moral” utilizando a dança, a ginástica e o desporto como ferramentas
capazes de resolver os problemas da saúde pública brasileira pela educação.
( ) A educação física militar apresentou uma concepção que buscava impor a toda sociedade padrões de
comportamentos estereotipados, frutos da conduta disciplinar própria do regime de caserna.
( ) A educação física pedagogicista pretendeu promover uma “educação do movimento” como a única forma capaz de
promover a chamada “educação integral”.
( ) A educação física popular não esteve preocupada com a saúde pública, mas com a ludicidade e a cooperação.
A sequência está correta em
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Segundo Rosa Neto (2002), existem diversas formas de se avaliar o desenvolvimento motor, entretanto o autor afirma
que nenhuma é perfeita suficientemente para englobar todos os aspectos presentes na análise em questão. A escolha
e o manejo dos instrumentos estarão condicionados por diversos fatores, tais como: formação e experiência
profissional, manuseio do material, interpretação dos resultados etc. Sobre os instrumentos de avaliação usados para
estudar o desenvolvimento motor, NÃO é correto afirmar que
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A seguinte ideia apresenta uma caracterização do conhecimento a ser tratado pela educação física na escola. Assim,
marque a alternativa correta sobre a abordagem pedagógica responsável pela elaboração do conceito:
“A educação física é uma disciplina que trata, pedagogicamente, na escola, do conhecimento denominado cultura
corporal. O estudo desse conhecimento visa apreender a expressão corporal como linguagem. Informa, ainda, que o
homem se apropria da cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico, o artístico, o agonístico, o
estético, ou outros, que são representações, ideias e conceitos produzidos pela consciência social chamados de
significações objetivas.”
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Especialmente na década de 80, iniciou-se, no Brasil, um período com significativas críticas ao esporte nas escolas.
Por outro lado, surge também a necessidade de se questionar o processo de aprendizagem desta prática corporal.
Ganharam destaques neste movimento os trabalhos do Professor Eleonor Kunz, em especial o livro “Transformação
Didático-Pedagógica do Esporte”, publicado em 2006, que apresentou uma série de questionamentos e proposições
sobre o tratamento dado ao esporte como um conhecimento pedagogicamente transmitido na escola pela educação
física e que sofre influência direta das questões sociais e científicas porque passa este fenômeno de massa. Kunz
(2006) apresenta uma análise reflexiva em torno de dois problemas graves que atualmente atingem cada vez com mais
intensidade a prática do esporte de rendimento em todo mundo e que, consequentemente, afetará o lido pedagógico
deste conteúdo nas escolas. Desta forma, assinale a alternativa que apresenta os dois problemas de maior relevância
para o referido autor.
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