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Foram encontradas 610 questões.

1535268 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535268-1

Com base no texto acima e na figura V, julgue os seguintes itens.

A ausência de perspectiva é uma inovação na história da arte.

 

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1535267 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535267-1

Com base no texto acima e na figura V, julgue os seguintes itens.

O tratamento realista da personagem à esquerda em primeiro plano é característico da pintura ao ar livre.

 

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1535266 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535266-1

Com base no texto acima e na figura V, julgue os seguintes itens.

O enquadramento produz uma cena estática.

 

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1535265 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535265-1

Com base no texto acima e na figura V, julgue os seguintes itens.

O personagem no centro da composição é destacado pelos contrastes de luz e sombra.

 

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1535264 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535264-1

Com base no texto acima e na figura V, julgue os seguintes itens.

Os efeitos da luz do dia produzem iluminação unidirecional.

 

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1535263 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535263-1

Com base no texto acima e na figura V, julgue os seguintes itens.

Ao abandonar a técnica do modelado, Manet destaca os volumes das figuras.

 

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1535262 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535262-1

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

O desprezo pela rigidez da composição acadêmica é condição para a expressão da personalidade do artista.

 

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1535261 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535261-1

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

As expressões dos rostos das figuras independem do tema da pintura.

 

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1535260 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535260-1

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

O posicionamento dos rostos da figuras contribui para a simetria da composição.

 

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1535259 Ano: 2004
Disciplina: Educação Artística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEE-DF
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enunciado 1535259-1

Considerando as tendências da pintura francesa na primeira metade do século XIX, julgue os itens que se seguem, tendo por referência a figura IV e o texto acima.

As cores exuberantes e os trajes exóticos são características da pintura do Romantismo.

 

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