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- Currículo (Teoria e Prática)
- PPP: Projeto Político-Pedagógico
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos

Com base na figura acima, julgue o seguinte item acerca da concepção crítica de educação física.
A expressão “esporte da escola”, em oposição à expressão “esporte na escola”, reivindica a necessidade de participação coletiva, entre professores e estudantes, para aspectos que se atentem aos pressupostos do projeto pedagógico da escola, comprometido com a participação de todos.
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- Currículo (Teoria e Prática)
- Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
Se formos entender que, na aula de educação física, alguém vai aprender movimento, eu diria que vamos cair naquela crítica de que aprender movimento relaciona-se também com adestramento de pessoas. Da mesma forma que o ser humano aprende movimento, o urso aprende, o elefante aprende, a foca aprende.
J. G. Mariz de Oliveira. Educação física escolar: construindo
castelos de areia. In: Revista Paulista de Educação Física,
São Paulo, v. 5, n.º 1/2, 1991, p. 5-11
Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item a seguir quanto à educação física de concepção crítica.
O adestramento físico tornou-se uma temática clássica em educação física escolar, fato que justifica sua presença no currículo.
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Com base no texto acima, julgue o item subsequente.
O currículo formal é composto pelo conjunto de valores, atitudes e comportamentos que não estão expressos nos documentos formais.
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É consensual a importância da história nas sociedades contemporâneas. Não por outra razão, a presença da disciplina nas diversas etapas da educação básica desempenha múltiplos papéis, entre os quais o de sua indiscutível potencialidade na formação dos estudantes. Nessa perspectiva, julgue o item a seguir, relativo às diversas formas de contribuição que o estudo da história pode oferecer aos alunos.
Em tempos de nacionalismo exacerbado, a história ensinada na escola deve ater-se ao estudo da nacionalidade, eximindo-se de abordar outros países e culturas do mundo contemporâneo.
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
A respeito da relação professor-aluno, julgue o seguinte item.
Os vínculos afetivos estabelecidos entre professor e alunos relacionam-se aos aspectos socioemocionais.
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- Legislação
- Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias
- Educação Profissional – Leis, decretos, portarias, resoluções e pareceres
A formação inicial e continuada (FIC) de trabalhadores é um tipo de curso que pode ser ofertado em uma variedade de arranjos entre a educação profissional e a EJA.
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- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
- Políticas Educacionais
- Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil
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- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- LegislaçãoNormas Educacionais dos Estados
- Educação de Jovens e Adultos – ENCEJA E PROEJA – Decretos e portarias
O Currículo em Movimento prevê a oferta da EJA, na modalidade a distância, em todos os segmentos.
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A partir da tirinha acima, julgue o item subsequente, considerando a intencionalidade da prática pedagógica e suas implicações na produção do conhecimento em sala de aula.
O ensino das ciências da natureza nos anos iniciais tem como objetivo o desenvolvimento da cidadania, por meio da utilização dos conhecimentos científicos e tecnológicos.
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