No que se refere a procedimentos e funções, às estruturas de controle de fluxo nas linguagens de programação e à arquitetura J2EE, julgue o item que segue.

Na arquitetura J2EE, a camada de integração tem a função de se comunicar com sistemas como, por exemplo, os bancos de dados.

Julgue o item seguinte, relativo a algoritmos, a estruturas de dados e objetos, à programação orientada a objetos e à arquitetura MVC.
Nos algoritmos, as variáveis são, notadamente, utilizadas para representar valores previamente conhecidos.

Julgue o item seguinte, relativo a algoritmos, a estruturas de dados e objetos, à programação orientada a objetos e à arquitetura MVC.

Para manipular um elemento em um vetor, uma estrutura simples (unidimensional) de dados de mesmo tipo, não há a necessidade de se fornecer o índice do elemento desejado.

No que se refere a procedimentos e funções, às estruturas de controle de fluxo nas linguagens de programação e à arquitetura J2EE, julgue o item que segue.

A condição, na estrutura de repetição while, é testada antes de se executar o conjunto de instruções.

Julgue o item seguinte, relativo a algoritmos, a estruturas de dados e objetos, à programação orientada a objetos e à arquitetura MVC.

A sobreposição é um tipo importante de polimorfismo, também conhecida como polimorfismo ad-hoc. Ela permite que o programador use o mesmo nome de método para muitos métodos diferentes.

Acerca dos sistemas de entrada e saída e dos ambientes Windows e Linux, julgue o item subsequente.
Com a finalidade de permitir que o processador veja uma grande variedade de dispositivos de uma maneira simples, o módulo de E/S pode ocultar os detalhes de temporização, os formatos e a eletromecânica de dispositivos externos.

Acerca dos sistemas de entrada e saída e dos ambientes Windows e Linux, julgue o item subsequente.

Na E/S programada, há uma correspondência próxima entre as instruções relacionadas à E/S e os comandos de E/S, em que a forma da instrução independe do modo como os dispositivos externos são endereçados.

Uma ação que poderia ser proposta é a de promover, junto ao conselho escolar, a alteração do regimento escolar, prevendo a regulamentação dos procedimentos do professor em sala de aula, pois, assim, a escola teria elementos para intervir junto a professores.

Em suas ações preventivas no âmbito da escola, o psicólogo escolar deverá estar atento ao sofrimento vivenciado pelos professores, que são os grandes motores dos processos educacionais e, diariamente, estão sujeitos à exaustão emocional e a sentimentos de desgaste e de incerteza, entre outros, distanciando-se da tarefa de educar as crianças e os jovens sob sua responsabilidade.

O professor, enquanto executor de uma função social, deve se apresentar como um mediador que busca, em sua prática, empregar toda a afetividade, que se trata de um elemento inerente ao desenvolvimento humano e corresponsável pela aprendizagem.