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Foram encontradas 120 questões.

1810157 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438642-1

Acerca da tabela acima que mostra as notas de uma amostra de 10 alunos em provas de matemática e física, julgue os próximos itens.

Enunciado 1438642-2

 

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1810152 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438635-1

Enunciado 1438635-2

 

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1810149 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438616-1

A qualificação dos professores é de grande importância para a qualidade da formação dos estudantes. Considerando que a figura acima apresenta a distribuição do número de professores em uma faculdade, segundo a formação acadêmica (curso), julgue os itens de 77 a 85.

A variável curso é qualitativa nominal.

 

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1810143 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438605-1

Com base nessas informações e considerando que o valor 100 é representado nesses diagramas como 10|0, julgue os itens que se seguem.

Na regressão linear simples de X em Y, considere os testes t de significância para o intercepto e o coeficiente angular e suponha que o erro padrão do intercepto foi maior que o erro padrão do coeficiente angular. Com base nessas informações, é possível concluir inequivocamente que o valor do teste t de Student relativo ao intercepto foi superior ao valor do teste t de Student relativo ao coeficiente angular.

 

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1810142 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438626-1

Se o limite superior de especificação para os diâmetros dos parafusos for igual a 10 mm, então a média do processo será igual ou superior a 8,5 mm.

 

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1810141 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438625-1

Considere que, em uma amostra aleatória de parafusos, tenha se observado que a amplitude do intervalo de 95% de confiança foi igual a 2,5 mm. Nessa situação, é correto inferir que todos os parafusos produzidos possuíam diâmetros que atendiam às especificações do processo.

 

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1810139 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438624-1

A qualificação dos professores é de grande importância para a qualidade da formação dos estudantes. Considerando que a figura acima apresenta a distribuição do número de professores em uma faculdade, segundo a formação acadêmica (curso), julgue os itens de 77 a 85.

A distribuição do número de professores segundo a sua formação acadêmica poderia ser adequadamente representada por um gráfico de pizza ou por um histograma.

 

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1810136 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438620-1

A qualificação dos professores é de grande importância para a qualidade da formação dos estudantes. Considerando que a figura acima apresenta a distribuição do número de professores em uma faculdade, segundo a formação acadêmica (curso), julgue os itens de 77 a 85.

A porcentagem dos professores dessa faculdade que possui o título de mestre ou doutor é maior que 10%.

 

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1810134 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438608-1

Com base nessas informações e considerando que o valor 100 é representado nesses diagramas como 10|0, julgue os itens que se seguem.

A mediana da distribuição do número de livros destruídos pelas chuvas foi igual a 101.

 

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1810133 Ano: 2011
Disciplina: Estatística
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AM
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Enunciado 1438617-1

A qualificação dos professores é de grande importância para a qualidade da formação dos estudantes. Considerando que a figura acima apresenta a distribuição do número de professores em uma faculdade, segundo a formação acadêmica (curso), julgue os itens de 77 a 85.

Nessa faculdade, a quantidade de professores com mestrado representa 25% dos professores com especialização.

 

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