Prova Completa: Professor - Geografia (SEDUC-CE - SEDUC - CE

240014 Ano: 2016
Disciplina: Geografia
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Geografia GeralGlobalização

A partir da década de 1990, o governo brasileiro passou a adotar os moldes da globalização, através de medidas econômicas que visavam a abertura do mercado para o capital estrangeiro e para forte grupo de empresas internacionais. Dentre as características que apontam para esse processo de globalização, pode-se destacar:

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240013 Ano: 2016
Disciplina: Geografia
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Geografia GeralGeografia Econômica

De acordo com os estudos sobre regionalização, e tendo o mapa como referência, julgue, dentre as alternativas a seguir, a correta.

enunciado 240013-1

A

O mapa faz referência à regionalização socioeconômica, proposta pelo geógrafo Pedro Geiger, baseada em critérios físico-naturais.

B

A área representada pelo número 1 corresponde à região Amazônia, onde encontra-se a maior parte dos recursos econômicos do Brasil.

C

A regionalização abordada pelo mapa não permite que um estado pertença a duas regiões distintas.

D

Nessa proposta de divisão regional, o Nordeste, representado pelo número 3, engloba todo o território do leste do Maranhão até o Norte de Minas Gerais.

E

O mapa refere-se a divisão regional clássica do Brasil em regiões administrativas proposta e reformulada desde os anos 40 pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

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240012 Ano: 2016
Disciplina: Geografia
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Geografia do BrasilAgropecuária no BrasilPecuária

A modernização do setor agropecuário provocou consideráveis avanços na mecanização, na produtividade e nas exportações dos produtos agropecuários brasileiros. No entanto, essa crescente e importante evolução não atingiu as regiões brasileiras com a mesma intensidade. Com base nisso, assinale a alternativa que melhor corresponde às características da agropecuária brasileira.

A

O processo de modernização da agricultura brasileira tem se caracterizado pela homogeneidade regional.

B

Os produtos destinados ao mercado interno contam com os maiores investimentos e incentivos.

C

A modernização da agricultura privilegiou as áreas menos desenvolvidas economicamente, os grandes proprietários e os produtos de exportação.

D

A agropecuária do nordeste brasileiro é pautada na agricultura e pecuária intensiva, de alta qualidade e baixo preço da terra.

E

As pequenas parcelas do território brasileiro são responsáveis por um alto nível de modernização, enquanto as grandes se encontram estagnadas.

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240011 Ano: 2016
Disciplina: Geografia
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Geografia GeralGeografia Física
Geografia GeralHidrografia

Leia o texto abaixo.

“O Brasil passou a viver, a partir de 2014, os primeiros grandes focos daquilo que pode ser a maior crise hídrica de sua história. Com um problema grave de seca e também de gestão dos recursos naturais, o país vem apresentando níveis baixos em seus reservatórios, em épocas do ano em que eles costumam estar bem mais cheios. Essa ocorrência, de certa forma, representa uma grande contradição, pois o Brasil é considerado a maior potência hídrica do planeta”.

PENA, Rodolfo F. Alves. "Escassez de água no Brasil"; Brasil Escola.

Disponível em <http://brasilescola.uol.com.br/geografia/escassez-agua-no-brasil.htm>. Acesso em 06 de abril de 2016.

No que se refere aos aspectos hídricos no Brasil e a problemática de sua escassez, assinale a alternativa correta.

A

O Brasil possui as maiores reservas de água por unidade territorial do planeta, o que facilita a forma igualitária de sua distribuição no espaço geográfico brasileiro.

B

Uma das vantagens do Brasil é a proximidade da população dos pontos onde a água se encontra disponível, principalmente nas regiões Nordeste e Sudeste.

C

Além dos problemas de gestão no território nacional e da má distribuição dos recursos hídricos, a problemática da escassez de água no Brasil decorre também devido às recentes secas que vêm afetando o país.

D

A escassez de recursos hídricos se restringe às grandes cidades brasileiras, tendo em vista sua grande demanda.

E

A falta de chuva configura-se como único fator responsável pela crise hídrica no Brasil.

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240010 Ano: 2016
Disciplina: Geografia
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Geografia GeralMeio AmbienteImpactos e soluções nos meios natural e rural

Leia o texto abaixo.

CAPÍTULO II

DAS ÁREAS DE PRESERVAÇÃO PERMANENTE

Seção I

Da Delimitação das Áreas de Preservação Permanente

Art. 4º considera-se Área de Preservação Permanente, em zonas rurais ou urbanas, para os efeitos desta Lei: [...]

IV - as áreas no entorno das nascentes e dos olhos d'água, qualquer que seja a sua situação topográfica, no raio mínimo de 50 (cinquenta) metros; [...]

Disponível em:<http://saema.com.br/files/Novo%20Codigo%20Florestal.pdf> . Acesso em: 5 abr. 2016. Fragmento.

De acordo com esse texto, a importância do estabelecimento de Áreas de Preservação Permanente está atrelada ao

A

aspecto burocrático legislativo, na medida em que as áreas citadas contribuem, minimamente, para manutenção da qualidade ambiental.

B

fomento de políticas públicas que versem pela ocupação dessas áreas de preservação, de forma a contribuir para o desenvolvimento social.

C

papel natural dos olhos d’água, enquanto sistemas, em que em nenhum momento são realizadas trocas com os demais elementos do ecossistema.

D

planejamento urbano e agrário das áreas de preservação ambiental de maneira arbitrária, conforme o interesse do proprietário das terras.

E

sistema ambiental formado pelas nascentes que estabelecem uma relação de interdependência com os elementos vegetacionais da paisagem.

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239931 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Probabilidades

Quantos anagramas (permuta de letras) tem a palavra ESCOLA?

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239930 Ano: 2016
Disciplina: Matemática
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Probabilidades

Maria, ao chegar a um restaurante self-service para almoçar, encontrou as seguintes opções a sua disposição: • 3 tipos de carnes; • 5 tipos de saladas; • 2 tipos de sobremesas.
De quantas maneiras diferentes Maria pode fazer a escolha de sua preferência?

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239929 Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Lógica ProposicionalQuantificadores Lógicos

Assinale a alternativa que nega a seguinte proposição:

Algum professor que trabalha na escola não é efetivo.

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239928 Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Lógica ProposicionalEquivalências Lógicas
Lógica ProposicionalNegação de Proposições CompostasLeis de De Morgan

Dada a proposição: “Pedro é professor de Matemática e Clara não é professora de Artes”, a negação desta proposição é:

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239927 Ano: 2016
Disciplina: Raciocínio Lógico
Banca: SEDUC - CE
Orgão: SEDUC-CE

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Lógica ProposicionalQuantificadores Lógicos

Em um teste composto por cinco questões, numeradas de 1 a 5, foram apresentadas as seguintes instruções: • Se resolver a questão 1, não resolva a questão 2. • Se resolver a questão 3, não resolva a questão 4. • Se não resolver a questão 2, não resolva a questão 3.

Segundo essas instruções, qual é a quantidade máxima de questões que podem ser resolvidas?