Prova Completa: Instrutor de Libras (SEDUC-GO - IADES

As palavras que são expressas por meio do alfabeto manual são representadas pelas letras do alfabeto, separadas por hifens, conforme aparece no exemplo C-A-N-C-U-N.

Enunciado 3335088-1

QUADROS, Ronice Müller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos. Artmed, 2004, p. 39.

De acordo com as autoras Quadros e Karnopp na obra citada, assinale a alternativa correta.

A

Apesar de, no exemplo, as letras estarem em maiúsculo, uma outra transcrição também possível seria com o uso de letras minúsculas: c-a-n-c-u-n.

B

O alfabeto manual representa as letras do alfabeto das línguas orais.

C

O sistema de transcrição para Libras é pouco utilizado porque permite a compreensão somente de pessoas surdas.

D

O asterisco que antecede frases transcritas indica interrogação, como pode ser observado em *JOÃO MARIA GOSTAR.

E

A imagem em que a palavra CANCUN é soletrada só é compreendida porque existe a legenda transcrita “C-A-N-C-U-N.”

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2679157 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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Instrutor de Libras
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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

Até a década de 1960, não sabíamos se as línguas de sinais, assim como as línguas orais, também se decompunham em partes menores. Somente nos anos de 1960, quando Willian C. Stokoe, um linguista americano, iniciou sua pesquisa em Língua de Sinais Americana (ASL), ficou claro que também as línguas de sinais se decompunham em partes menores, que sozinhas não têm significado.

Disponível em: <http://www.letras.ufmg.br/padrao_cms/documentos/eventos/dialogosdeinclusao/Parametros_da_Libras.pdf>. Acesso em: 16 set.

2022, com adaptações.

Assinale a alternativa correspondente à denominação das menores partes de um sinal, as quais não têm significado.

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2679156 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

Cena é uma língua de sinais emergente do interior do Piauí, falada/sinalizada por aproximadamente 30 pessoas. É classificada como uma língua de sinais compartilhada porque também é utilizada por pessoas ouvintes. A Cena é uma das línguas minoritárias do Brasil e é compartilhada por surdos e ouvintes da localidade Várzea Queimada, povoado da cidade de Jaicós, no sudoeste do Piauí.

ALMEIDA-SILVA, A.; NEVINS, A. I. Observações sobre a estrutura linguística da Cena: a língua de sinais emergente da Várzea Queimada (Piauí, Brasil). Linguagem & Ensino (UCPel), v. 23, p. 1029- 1053, 2020. DOI

De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.

A

Os surdos de Várzea Queimada são bilíngues, porque utilizam a Libras e a Cena.

B

Cena é uma variação de Libras.

C

Apesar de a Libras ser utilizada por muitos surdos, no Brasil existem outras línguas de sinais como a Cena, no sudoeste do Piauí, e a Ka’apor, no Maranhão.

D

Para se comunicar em Cena, a comunidade surda precisou aprender primeiramente Libras, e posteriormente, a Cena.

E

Cena e Libras, por serem línguas de sinais, apresentam muitos sinais; afinal, Cena tem origem na Libras.

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2679155 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

O mais importante defensor do oralismo foi Alexander Graham Bell, o célebre inventor do telefone, que exerceu grande influência no resultado da votação no Congresso Internacional de Educadores de Surdos, realizado em Milão, na Itália, no ano de 1880.

GOLDFELD, Marcia. A Criança Surda: Linguagem e cognição numa perspectiva socio-interativa. São Paulo: Plexus, 1997.

Com base no texto, é correto afirmar que o Congresso Internacional de Milão

A

instituiu uma filosofia bilíngue e bimodal para a educação de surdos em todos os países do mundo.

B

alavancou a educação de surdos, pois difundia uma educação bilíngue por meio da utilização da língua de sinais.

C

instituiu a filosofia da comunicação total, acreditando que a comunicação, e não a língua, devesse ser privilegiada.

D

proibiu terminantemente o uso da língua de sinais nas escolas de surdos.

E

defendeu o ensino da língua de sinais por meio da língua oral.

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2679154 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

A convite de Dom Pedro II, Ernest Huet, um professor surdo francês, e sua esposa chegaram ao Brasil, em 1855, com o objetivo de fundar uma escola para surdos.

MORI, Nerli Nonato Ribeiro; SANDER, Ricardo Ernani. História da educação dos surdos no Brasil. Seminário de pesquisa do PPE.

Universidade Estadual de Maringá. Anais... v. 2, 2015.

A esse respeito, assinale a alternativa que indica a primeira instituição de surdos, fundada por Huet.

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2679153 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

Segundo o que dispõe o Decreto nº 5.626/2005, a pessoa surda é aquela

A

que, por ter perda auditiva, ainda que unilateral, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais.

B

que, por ter perda auditiva bilateral, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais.

C

que apresenta perda auditiva bilateral, manifestando sua cultura principalmente pelo uso do português oral.

D

que apresenta perda auditiva profunda ou severa em ao menos uma das duas orelhas.

E

que, por ter perda auditiva, ainda que unilateral, compreende e interage com o mundo por meio do português oral.

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2679152 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

Em conformidade com a Lei nº 14.191/2021, assinale a alternativa correspondente ao pública da educação bilíngue de surdos.

A

Surdos, surdocegos, educandos com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação, surdos com outras deficiências associadas e estudantes com distúrbio do processamento auditivo central.

B

Educandos surdos, deficientes intelectuais, surdocegos e deficientes visuais.

C

Surdos, surdocegos, educandos com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação, surdos com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de oralização.

D

Educandos com transtorno do espectro autista, disléxicos, surdos e surdocegos.

E

Surdos, surdocegos, educandos com deficiência auditiva sinalizantes, surdos com altas habilidades ou superdotação, surdos com outras deficiências associadas, optantes pela modalidade de educação bilíngue de surdos.

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2679151 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

O art. 1º da Lei nº 10.436/2002 dispõe que “é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão a Libras e outros recursos de expressão a ela associados”.

Com base nisso, é correto afirmar que a Libras consiste

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2679150 Ano: 2022
Disciplina: Libras
Banca: IADES
Orgão: SEDUC-GO

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⮚ Nas questões a seguir, é utilizada a sigla Libras referente à Língua Brasileira de Sinais.

Conforme o Decreto nº 5.626/2005, as escolas que atendem estudantes surdos devem ser providas de professores

A

que tenham proficiência em Libras, tradutor e intérprete de Libras – língua portuguesa, professor para o ensino da língua portuguesa como língua materna e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística dos estudantes.

B

conhecedores de braille, que tenham proficiência em Libras, tradutor e intérprete de Libras – língua portuguesa, professor para o ensino da língua portuguesa e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística dos estudantes.

C

ou instrutores de Libras, tradutor e intérprete de Libras – língua portuguesa, professor para o ensino de língua portuguesa como segunda língua e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística dos estudantes.

D

ou instrutores de Libras, tradutor e intérprete de Libras – língua portuguesa, professor para o ensino da língua portuguesa como primeira língua e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística dos estudantes.

E

ou instrutores de Libras, tradutor e intérprete de Libras – língua portuguesa com domínio do braille, professor para o ensino da língua portuguesa e professor regente de classe com conhecimento acerca da singularidade linguística dos estudantes.