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Existe uma espécie de chapéu-de-cobra produtora de uma substância que age como um potente inibidor da síntese de moléculas de RNA mensageiro, protegendo, assim, esse cogumelo contra organismos que possam vir a prejudicá-lo e, inclusive, matá-lo. Essa substância é completamente inócua ao organismo deste fungo. Este fato expressa um caso de:
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Que tipos de organismo devem estar necessariamente presentes em um ecossistema para que ele se mantenha?
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Associe as colunas de maneira que as características correspondam aos respectivos biomas. Características Biomas

Araucária A seqüência correta é:
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Nas ilustrações abaixo, as gravuras representam o revestimento do corpo animal em contato direto com o ambiente, sendo observadas as trocas de gases existentes no corpo desses animais.

A alternativa que apresenta os sistemas respiratórios I, II e III, respectivamente, é:
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No ambiente marinho, encontramos diversos seres vivos que apresentam as seguintes características:
- flutuam e são movidos passivamente pelos ventos, ondas e correntes.
- nadam livremente por atividade pró pria, não sofrendo influência das correntes.
- estão associados ao fundo oceâ nico, podem ser encontrados enterrados no sedimento.
Assinale a alternativa que indica os seres vivos respectivamente relacionados a cada característica:
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A respeito da reprodução assexuada, analise as afirmativas abaixo:
I - Não ocorre em animais.
II - Ocorre em eucariontes e procariontes pluricelulares sendo denominada cissiparidade.
III - Pode ser desfavorável se ocorrerem mudanças ambientais bruscas.
IV - Representa um tipo de cruzamento entre plantas, denominado enxertia.
V - Em alguns casos, é de grande utilidade na agricultura.
Assinale a alternativa correta.
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O que os cogumelos, bolores, fermento biológico e orelhas-de- pau têm em comum?
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Assinale a alternativa que descreve um objetivo correto dos Parâmetros Curriculares Nacionais:
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Os professores de ciências naturais se deparam com grandes dificuldades no ensino de jovens dos 3º e 4º ciclos. Os Parâmetros Curriculares Nacionais debatem as metodologias que podem ser empregadas para uma melhoria no nível de ensino. Assinale a alternativa correta em relação a esse parâmetro abordado:
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Assinale a alternativa que identifica corretamente cada uma das frases grifadas com etapas de construção do conhecimento científico
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