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Foram encontradas 80 questões.

1701560 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Analise o gráfico a seguir, que representa o número de novos casos de AIDS registrados anualmente no município de Guarulhos, SP.

enunciado 1701560-1

De acordo com os dados desse gráfico

 

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1701559 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Existem vários métodos contraceptivos diferentes, mas eles podem ser agrupados segundo seu modo de funcionamento. Assinale a alternativa que aponta dois métodos que funcionam da mesma maneira.

 

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1701558 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Plantas utilizadas na medicina popular podem ser transformadas em remédios fabricados em escala industrial caso passem por certos testes científicos que comprovem sua eficácia.

Para verificar o potencial de cinco plantas para o tratamento de um tipo de câncer, um laboratório aplicou extratos dessas plantas sobre culturas idênticas de células cancerosas (a, b, c, d e e). O experimento controle consistiu em aplicar uma dose de solução fisiológica neutra sobre uma das culturas. Neste tipo de ensaio, é esperado que uma fração das células cancerosas morra depois de certo tempo, independente do tratamento. Após algumas semanas, o laboratório publicou o seguinte gráfico, que mostra a sobrevivência das células cancerosas:

enunciado 1701558-1

De acordo com a montagem e os resultados, o experimento

 

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1701557 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Um professor acredita que para ensinar a essência do pensamento científico não é preciso, necessariamente, trabalhar em um laboratório. Com isso em mente, ele resolveu conduzir um experimento no pátio da escola, cujo objetivo era verificar a preferência de abelhas entre dois tipos de refrigerante, A e B. Utilizando materiais simples, ele montou o experimento conforme mostra a tabela.

Os alunos ficaram encarregados de contar o número de abelhas que visitaram as garrafas no intervalo de uma aula. Os resultados obtidos estão na última coluna da tabela.

enunciado 1701557-1

De acordo com a montagem do experimento e seus resultados, o experimento

 

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1701556 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Um professor disse a seus alunos que o modo de pensar científico pode ser identificado em vários momentos do nosso dia a dia, mesmo que não sejamos cientistas. Como exemplo, o professor citou a situação de uma pessoa que chega em casa, senta-se no sofá e pega o controle remoto da TV. No entanto, ao apertar o botão para ligá-la, a TV não liga. Imaginando que o problema pode ser a falta de energia no controle remoto, essa pessoa abre o compartimento para verificar se há pilhas. Mantendo a analogia entre o procedimento científico e essa situação, seria correto o professor comparar o ato de

 

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1701555 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Considere as seguintes etapas:

I. Pessoa ingere carne de porco mal cozida, com cisticercos.

II. Os cisticercos se desenvolvem nessa pessoa, dando origem a uma tênia.

III. A tênia torna-se adulta e passa a produzir ovos no intestino da pessoa.

IV. Ovos da tênia são ingeridos por um porco.

V. Ovos eclodem dentro do porco, que funciona como hospedeiro intermediário.

VI. Larvas se alojam nos músculos do porco, transformando-se em cisticercos.

O saneamento básico, principalmente no que diz respeito à destinação adequada ao esgoto, é frequentemente apontado como uma possível solução para a teníase. Isso porque o esgotamento adequado interromperia o ciclo de transmissão da tênia, entre as etapas

 

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1701554 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Leia o texto a seguir.

enunciado 1701554-1

É coerente, com o texto, afirmar que a obesidade

 

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1701553 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Veja o gráfico a seguir, que mostra a variação do coeficiente de mortalidade infantil de 1930 até 2010.

enunciado 1701553-1

Uma das causas que explica a tendência exposta pelo gráfico é a redução

 

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1701552 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Em uma aula no Ensino Médio, um professor propôs a análise da imagem a seguir, parte de uma campanha publicitária da organização não governamental ambientalista WWF.

enunciado 1701552-1

Para entender o teor da propaganda, os alunos deverão compreender a relação entre

 

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1701551 Ano: 2010
Disciplina: Biologia
Banca: FCC
Orgão: SEDUC-SP
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Muito se fala, nas aulas relacionadas ao meio ambiente, nos três "Rs" necessários para minimizar o problema do lixo: reduzir, reutilizar e reciclar. Sobre essas medidas, é correto afirmar que

 

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