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Respondida
A partir desse trecho é possível dizer que Walter
Benjamin, segundo Rolf Wiggershaus, desejava
Respondida
Na passagem citada, o autor afirma que a chamada
Escola de Frankfurt não pode ser definida univocamente,
mas que, pelo contrário, ela foi composta por diferentes
linhas e pensamentos. Entre outras, pode-se dizer que
essas diferentes linhas que compuseram a escola de
Frankfurt são
Respondida
Na passagem acima, o historiador se refere a dois dos
mais importantes representantes do pensamento da chamada
Escola de Frankfurt. Qual das alternativas abaixo
pode preencher a lacuna acima?
Respondida
Levando-se em conta a relação que as Orientações Curriculares
para o Ensino Médio estabelecem entre Filosofia e
Cidadania, é correto dizer que a Filosofia
Respondida
Levando em consideração o texto acima, é correto afirmar
que o ensino da Filosofia deve
Respondida
Chamamos ao prazer princípio e fim da vida feliz. Com
efeito, sabemos que é o primeiro bem, o bem inato, e que
dele derivamos toda a escolha ou recusa e chegamos a
ele valorizando todo bem com critério do efeito que nos
produz.
Numa tentativa de localizar esse pensamento dentro da
história da filosofia, seria plausível atribuí-lo a
Respondida
Baseado nesta passagem da Proposta Curricular do Estado
de São Paulo para o Ensino da Filosofia para o Ensino
Médio é possível afirmar que o ensino da Filosofia na
escola pública deve
Respondida
De um modo geral, é possível dizer que o contrato social
de que fala Jean-Jacques Rousseau em sua obra
homônima NÃO se refere
Respondida
Considerando os capítulos I e II do segundo livro Do
Contrato Social, de Jean-Jacques Rousseau, é possível
dizer que a soberania deve ser
Respondida
A Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, em suas Deliberações, considera como um princípio fundamental de caráter universal que qualquer política de educação deve orientar-se pela tripla preocupação:
