Questões do Concurso SEDUC-SP - FGV

2482580 Ano: 2014
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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São Paulo - SPLei 10.261/1968: Estatuto dos Funcionários Públicos Civis do Estado

Um servidor está no período de estágio probatório e solicita licença para acompanhar a esposa, que está hospitalizada.

Com base na situação apresentada, assinale a afirmativa correta.

A

A contagem de tempo e a avaliação, para efeito de homologação, ficam suspensas durante a licença e são prorrogadas.

B

O servidor não poderá solicitar esse tipo de licença, sendo possível, apenas, o pedido de exoneração do cargo.

C

O período de licença será contado normalmente para fins de homologação do estágio probatório, caso ele seja inferior a 30 dias.

D

A licença deverá ser homologada junto aos órgãos superiores, sendo o período de licença compensado em horas extras de trabalho.

E

O período de licença contará normalmente para fins de estágio probatório, mas não será anexado ao processo de aposentadoria.

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2482516 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)

Sobre a matrícula de uma criança de 6 anos de idade em uma escola da rede estadual, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, os pais ou os responsáveis

A

têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

B

devem optar se desejam ou não matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

C

têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede pública de ensino.

D

têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede privada de ensino.

E

devem garantir a educação escolar para seus filhos ou pupilos independentemente da matrícula na rede regular de ensino.

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2482371 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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Adolescência (conflitos, indisciplina, drogas, etc.)

A gestão de conflitos é um importante aspecto a ser considerado no clima escolar. Experiências de indisciplina, transgressões e embates de adolescentes expressam a dificuldade em lidar com uma fase da vida que parece desafiar as normas estabelecidas. No entanto, a gestão escolar deve fazer o exercício de “ficar no lugar do outro”, com o objetivo de desenvolver relações dialógicas e reduzir as tensões.

As opções a seguir apresentam atitudes a serem adotadas no encaminhamento da indisciplina de adolescentes, à exceção de uma. Assinale-a.

A

Considerar que, entre as gerações, existem valores diferentes.

B

Considerar que o desafio à autoridade é inerente ao adolescente.

C

Considerar que, entre o adolescente que comete a infração e o adulto que aplica as normas, existem características diferentes.

D

Considerar que as sanções aplicadas têm pouco efeito na mudança do comportamento dos adolescentes.

E

Considerar que a escola é um espaço de relações, sendo fundamental a manutenção do diálogo cordial.

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2482313 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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Gestão ou Administração EducacionalRotinas Administrativas

Um aluno do Ensino Médio vai se mudar no mês de dezembro para um bairro distante da escola que frequenta.

Para continuar seus estudos em uma escola próxima ao novo endereço, ele deverá

A

comparecer, após o início das aulas, à sua escola de origem e comunicar a mudança.

B

solicitar a transferência diretamente na secretaria de sua escola de origem.

C

dirigir-se à Secretaria Estadual de Educação para formalizar a solicitação de transferência.

D

comparecer, antes do início das aulas, a qualquer escola estadual próxima à nova residência para formalizar a solicitação de deslocamento de matrícula, comprovando a mudança de endereço.

E

aguardar o início das aulas do novo ano letivo e se dirigir a qualquer escola estadual próxima à nova residência para solicitar uma vaga.

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2482053 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)

Um aluno dos anos iniciais do Ensino Fundamental está ausente de sua classe há mais de 30 dias. Sua professora tentou contato com a família, mas não obteve sucesso.

Diante disso, a Direção Escolar deve

A

comunicar aos pais ou responsáveis, registrar as faltas do aluno e aguardar o seu retorno.

B

comunicar aos pais e, caso estes justifiquem as faltas, informar o Conselho Tutelar.

C

notificar os pais e, em caso de insucesso, informar o Conselho Tutelar.

D

informar a Organização Comunitária local e a Diretoria de ensino.

E

excluir o nome do aluno do Sistema de Cadastro de Alunos e informar aos pais ou responsáveis.

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2481873 Ano: 2014
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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Administração de ComprasConceitos sobre da Gestão de Compras

A atividade básica do processo de compra que acompanha o recebimento do bem, realiza a conferência do recebimento de materiais, gera pedidos de compra e averigua alternativas de contratos é chamada de

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2481258 Ano: 2014
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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Conceitos Básicos

Assinale a opção que descreve corretamente o Processo de Etiquetamento de Bens por meio do Controle Patrimonial – WEB.

A

A unidade gestora enviará etiquetas digitais para a unidade de guarda, para que haja controle de bens e materiais somente por meio do código de barras.

B

A unidade de guarda deve solicitar as etiquetas para sua unidade gestora pelo sistema, e esta as enviará impressas para a unidade de guarda, que vai recebê-las fisicamente e também no sistema, fazer a colagem física das etiquetas nos bens e finalizar, etiquetando os bens no sistema.

C

A unidade de guarda deve solicitar as etiquetas para a sua unidade gestora por e-mail. A unidade gestora enviará as etiquetas em anexo para que sejam impressas e cadastradas no sistema.

D

A unidade gestora solicitará à unidade de guarda relatórios periódicos com a lista de Bens a Cadastrar para confecção e envio físico das etiquetas à unidade de guarda.

E

A unidade de guarda deverá acessar o módulo “Etiquetas” dentro do Sistema de Controle Patrimonial – WEB, selecionar a opção “Impressão de Etiqueta Padrão” e etiquetar os bens no sistema, de maneira manual, utilizando o código de barras.

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2481212 Ano: 2014
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gerente de Organização Escolar
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Sobre o registro no Livro-Ponto, assinale a opção que indica corretamente o tipo de falta e sua respectiva sigla.

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2481147 Ano: 2014
Disciplina: Pedagogia
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Gestão ou Administração EducacionalRotinas Administrativas

Durante o horário de recreio, ocorreu uma briga entre dois alunos e um deles saiu com o joelho e as mãos arranhadas.

Na saída da escola, o pai do aluno que sofreu os arranhões ficou sabendo do ocorrido e dirigiu-se à secretaria escolar, solicitando o endereço e o telefone da família do outro aluno envolvido na briga.

Nesse caso, a funcionária da escola deve

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2481084 Ano: 2014
Disciplina: Administração de Recursos Materiais
Banca: FGV
Orgão: SEDUC-SP

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Administração de ComprasConceitos sobre da Gestão de Compras

As opções a seguir apresentam vantagens da centralização das compras de materiais e suprimentos para a Administração Pública, à exceção de uma. Assinale-a.