A respeito da relação aluno x aluno, Freschi e Freschi (2013) afirmam que o diálogo e a interação entre a turma deve acontecer sempre. De acordo com os autores, o _____________ em que todos tenham a oportunidade de participar das discussões e decisões são primordiais para o desenvolvimento cognitivo e argumentativo dos alunos. Além disso, contribui para a socialização e a formação do caráter de cada indivíduo.

Assinale a alternativa que completa, corretamente, a lacuna do texto.

Gois (2020) relata a história de diretores que lideraram processos de transformação e melhorias expressivas em suas escolas. O autor afirma que algumas características em comum foram percebidas na atuação desses diretores, e entre essas características estão

Conforme Libâneo (2018), é correto afirmar que, na perspectiva sociocrítica, a organização e gestão da escola adquirem um significado

Castro e Regattieri (2010) afirmam que percebem em seu estudo que “geralmente o processo escola-família é desencadeado sem os devidos e desejáveis cuidados preliminares: é muito comum os sistemas de ensino e escolas partirem direto para a negociação/cobrança de responsabilidades das famílias, antes de

Castro e Regattieri (2010) afirmam que a tese do déficit cultural gerou programas que ofereciam às crianças das classes sociais marginalizadas condições para recuperar o seu “atraso”.

As autoras afirmam e defendem que a educação compensatória

Segundo Lemov (2023), “as razões por que a preparação da aula é importante se relacionam à ciência cognitiva e à importância da percepção, que é uma das habilidades mais importantes de um professor”.

No capítulo “Preparação da aula”, o autor apresenta cinco técnicas de planejamento. Entre essas técnicas estão:

Gois (2020) afirma que Oliveira concluiu após pesquisa que, “os professores interpretam as intervenções pedagógicas dos diretores como uma forma de controle ou cerceamento da sua autonomia profissional”.

De acordo com Gois, o resultado da pesquisa pode ser lido como mais um importante alerta de que,

É correto afirmar que, na perspectiva da educação inclusiva, segundo Mantoan (2015), para ensinar a turma toda, sem exclusões nem discriminações, o professor deve, entre outras ações, ter o compromisso de apresentar o conteúdo curricular de forma abrangente.

Além disso, o professor também terá que

Lemov (2023) apresenta cinco princípios orientadores, que fornecem um modelo mental de como a aprendizagem funciona.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos princípios defendido pelo autor.

Costa e Vieira (2006) destacam que entre os objetivos da educação brasileira estão a formação integral e a preparação para a cidadania, sendo que o protagonismo juvenil se relaciona com a formação para a cidadania.

Os autores afirmam e defendem que o protagonismo juvenil