De acordo com Camargo (2009), a ausência de um programa de bullying na escola leva o espectador a sentir

Para Camargo (2009), “O autor de bullying, geralmente: sente-se _______________, não confia em suas qualidades, resolve os conflitos de forma agressiva, não reflete sobre o sentimento alheio, não gosta de receber ordens. Essas características fazem do autor de bullying uma pessoa que necessita diminuir o outro (alvo) para se destacar perante seus amigos”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

Para Camargo (2009), quem presencia situações agressivas sem participar diretamente do ato e nem denunciá-lo

De acordo com Camargo (2009), o cyberbullying

Sobre a prática do bullying, assinale a alternativa que apresenta uma característica correta, segundo Camargo (2009).

Nos depoimentos colhidos por Abramovay (2012) com estudantes, professores e equipe administrativa das escolas, revela-se uma intensa preocupação com a presença de armas no ambiente escolar. Assinale a alternativa correta sobre esse tema.

Há três principais categorias de violências que ocorrem no interior da escola, de acordo com Abramovay (2012). As incivilidades que não contradizem nem a lei nem os regimentos, mas as regras de convivência, são classificadas como

Abramovay (2012) afirma que na “contemporaneidade, a construção social da regra na escola tem se tornado arena de debates que focalizam não apenas o conhecimento, mas também o conteúdo e os modos de constituição dos regulamentos”. Sobre as regras na escola, é correto afirmar que

Sobre as relações entre escola e família, assinale a alternativa correta, de acordo com Abramovay (2012).

Citando artigo de Charlot (2002), Abramovay (2012) afirma que a escola possibilita a construção de sujeitos na sua singularidade porque