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O texto a seguir pretende divulgar um evento em Palmas.
“Na segunda-feira, 25, Palmas, a capital tocantinense, vai sediar a primeira edição da FLIT – Feira Literária Internacional do Tocantins, com uma megaestrutura montada na Praça dos Girassóis, no centro da cidade. Dentro da programação da FLIT, acontece o 7º Salão do Livro, que é um espaço tradicional, oferecendo uma programação diversificada, com palestras, teatro, oficinas, lançamento de livros, debates, e muitas outras atrações. Grandes escritores nacionais e internacionais já confirmaram presença no evento. A literatura tocantinense tem espaço de destaque no Salão do Livro. Escritores locais terão a chance de divulgar o trabalho no Café Literário, onde dezenas de livros serão lançados.
Nos estandes, editoras e livrarias comercializarão exemplares com preços competitivos. Aproveite para conhecer ainda o Espaço Vamos Ler, um cantinho para relaxar e curtir uma boa leitura!
O evento prossegue até 03 de agosto, com uma vasta programação literário-cultural.”
As opções a seguir apresentam pontos de atração do público para o evento, à exceção de uma. Assinale-a.
“Na segunda-feira, 25, Palmas, a capital tocantinense, vai sediar a primeira edição da FLIT – Feira Literária Internacional do Tocantins, com uma megaestrutura montada na Praça dos Girassóis, no centro da cidade. Dentro da programação da FLIT, acontece o 7º Salão do Livro, que é um espaço tradicional, oferecendo uma programação diversificada, com palestras, teatro, oficinas, lançamento de livros, debates, e muitas outras atrações. Grandes escritores nacionais e internacionais já confirmaram presença no evento. A literatura tocantinense tem espaço de destaque no Salão do Livro. Escritores locais terão a chance de divulgar o trabalho no Café Literário, onde dezenas de livros serão lançados.
Nos estandes, editoras e livrarias comercializarão exemplares com preços competitivos. Aproveite para conhecer ainda o Espaço Vamos Ler, um cantinho para relaxar e curtir uma boa leitura!
O evento prossegue até 03 de agosto, com uma vasta programação literário-cultural.”
As opções a seguir apresentam pontos de atração do público para o evento, à exceção de uma. Assinale-a.
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- OrtografiaFormação e Estrutura das Palavras
- MorfologiaAdjetivos
- MorfologiaNumerais
- Interpretação de TextosVariação Linguística
Muitas vezes, na linguagem popular oral, construímos frases do
tipo “Nosso amigo chegou elegantão à festa.”
Assinale a opção que indica, na palavra sublinhada, a diferença em relação à linguagem formal.
Assinale a opção que indica, na palavra sublinhada, a diferença em relação à linguagem formal.
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Os adjetivos formam uma classe de palavra que indicam
semanticamente: uma qualidade, uma característica, um estado
ou uma relação.
Assinale a opção que apresenta a frase em que o adjetivo sublinhado indica uma característica.
Assinale a opção que apresenta a frase em que o adjetivo sublinhado indica uma característica.
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Avalie a frase a seguir.
“Procura-se telepata. Você sabe como se inscrever.”
Sobre a estruturação ou o conteúdo dessa frase, assinale a afirmativa correta.
“Procura-se telepata. Você sabe como se inscrever.”
Sobre a estruturação ou o conteúdo dessa frase, assinale a afirmativa correta.
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Leia o texto a seguir.
Uma língua morre quando uma geração deixa de passá-la para a seguinte. Este é um fator preponderante quando pesquisadores falam em morte de línguas. Quando isso ocorre são pouquíssimos os falantes que manterão a sua língua ao longo do tempo. Esse é um fato que vem sendo constatado pelas pesquisas com línguas indígenas onde quer que elas ocorram. O resgate de uma língua extinta requer tremendos esforços e recursos financeiros. Uma língua sendo deslocada, ainda não extinta, pode ser revigorada, fortalecida, empoderada (empowered), mas requer esforços não só de seus falantes, como de especialistas e de políticas governamentais que cumpram seu papel de salvaguarda de seus bens imateriais, caso das línguas indígenas brasileiras.
BRAGGIO, S. L. B. Os diferentes tipos de situação sociolinguística e os tipos de empréstimos na adição do português ao xerente akwén: fatores positivos e negativos. Liames (UNICAMP), v. 12, p. 157-177, 2012.
De acordo com o texto, assinale a afirmativa correta.
Uma língua morre quando uma geração deixa de passá-la para a seguinte. Este é um fator preponderante quando pesquisadores falam em morte de línguas. Quando isso ocorre são pouquíssimos os falantes que manterão a sua língua ao longo do tempo. Esse é um fato que vem sendo constatado pelas pesquisas com línguas indígenas onde quer que elas ocorram. O resgate de uma língua extinta requer tremendos esforços e recursos financeiros. Uma língua sendo deslocada, ainda não extinta, pode ser revigorada, fortalecida, empoderada (empowered), mas requer esforços não só de seus falantes, como de especialistas e de políticas governamentais que cumpram seu papel de salvaguarda de seus bens imateriais, caso das línguas indígenas brasileiras.
BRAGGIO, S. L. B. Os diferentes tipos de situação sociolinguística e os tipos de empréstimos na adição do português ao xerente akwén: fatores positivos e negativos. Liames (UNICAMP), v. 12, p. 157-177, 2012.
De acordo com o texto, assinale a afirmativa correta.
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- OrtografiaFormação e Estrutura das Palavras
- Morfologia
- Interpretação de TextosIntertextualidade
- Interpretação de TextosVariação Linguística
Sobre as línguas indígenas e a língua portuguesa falada no Brasil,
analise as afirmativas a seguir.
I. Os brasileirismos – palavras e expressões que confirmam as influências das línguas indígenas na língua portuguesa – enriqueceram o léxico da língua portuguesa, devido à necessidade de nomear novas realidades, identificar novas espécies da fauna e da flora brasileiras e, também, os objetos até então desconhecidos pelos colonizadores.
II. A população negra não conseguia aprender na perfeição a língua portuguesa porque falava uma língua crioula, o Nheengatu do Sul, o que a obrigava a falar ora a língua indígena ora a língua portuguesa, situação impeditiva para as contribuições das línguas africanas às línguas indígenas e à língua portuguesa.
III. O contato dos colonizadores portugueses com milhões de aloglotas, falantes de mais de mil línguas indígenas autóctones é, sem sombra de dúvida, o principal parâmetro histórico para a contextualização das mudanças linguísticas que afetaram a língua portuguesa falada no Brasil.
Está correto o que se afirma em
I. Os brasileirismos – palavras e expressões que confirmam as influências das línguas indígenas na língua portuguesa – enriqueceram o léxico da língua portuguesa, devido à necessidade de nomear novas realidades, identificar novas espécies da fauna e da flora brasileiras e, também, os objetos até então desconhecidos pelos colonizadores.
II. A população negra não conseguia aprender na perfeição a língua portuguesa porque falava uma língua crioula, o Nheengatu do Sul, o que a obrigava a falar ora a língua indígena ora a língua portuguesa, situação impeditiva para as contribuições das línguas africanas às línguas indígenas e à língua portuguesa.
III. O contato dos colonizadores portugueses com milhões de aloglotas, falantes de mais de mil línguas indígenas autóctones é, sem sombra de dúvida, o principal parâmetro histórico para a contextualização das mudanças linguísticas que afetaram a língua portuguesa falada no Brasil.
Está correto o que se afirma em
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Rede indígena
Um site brasileiro totalmente escrito em idioma indígena vem se mostrando um grande aliado na luta contra o desaparecimento de línguas nativas do Brasil. A página virtual Kanhgág Jógo (em português, Teia Kaingang), lançada em 2008, está permitindo a modernização e a manutenção do idioma tradicional da comunidade Kaingang, que, com seus cerca de 30 mil representantes em aldeias das regiões Sul e Sudeste, é uma das cinco maiores populações indígenas do país. Essa modernização ocorre não apenas pelo fato de a internet ser um suporte tecnológico de ponta, mas também por oferecer um espaço para a ampliação do uso e da geração de conteúdo no idioma kaingang.
Disponível em:<https://cienciahoje.org.br/acervo/rede-indigena/. > . Acesso em 4 mar. 2023.
De acordo com o texto, é correto afirmar que
Um site brasileiro totalmente escrito em idioma indígena vem se mostrando um grande aliado na luta contra o desaparecimento de línguas nativas do Brasil. A página virtual Kanhgág Jógo (em português, Teia Kaingang), lançada em 2008, está permitindo a modernização e a manutenção do idioma tradicional da comunidade Kaingang, que, com seus cerca de 30 mil representantes em aldeias das regiões Sul e Sudeste, é uma das cinco maiores populações indígenas do país. Essa modernização ocorre não apenas pelo fato de a internet ser um suporte tecnológico de ponta, mas também por oferecer um espaço para a ampliação do uso e da geração de conteúdo no idioma kaingang.
Disponível em:<https://cienciahoje.org.br/acervo/rede-indigena/. > . Acesso em 4 mar. 2023.
De acordo com o texto, é correto afirmar que
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Leia o fragmento de texto a seguir.
Segundo Luciano (2011), a educação como manejo do mundo vem para contrapor a ideia de educação para manipulação, exploração, dominação e destruição do mundo, pois a ciência, embora busque a compreensão da natureza, é sempre para subjugá-la, dominá-la, explorá-la como se isso fosse possível em sua plenitude e, não para compreendê-la, respeitá-la, protegê-la e cuidá-la como algo tão imprescindível para a vida no planeta.
LUCIANO, G. J. S.. Educação para o manejo e a domesticação do mundo entre a escola ideal e a escola real. Os dilemas da educação escolar indígena no Alto do Rio Negro. Tese. UnB: Brasília, 2011.
O fragmento tem o objetivo de
Segundo Luciano (2011), a educação como manejo do mundo vem para contrapor a ideia de educação para manipulação, exploração, dominação e destruição do mundo, pois a ciência, embora busque a compreensão da natureza, é sempre para subjugá-la, dominá-la, explorá-la como se isso fosse possível em sua plenitude e, não para compreendê-la, respeitá-la, protegê-la e cuidá-la como algo tão imprescindível para a vida no planeta.
LUCIANO, G. J. S.. Educação para o manejo e a domesticação do mundo entre a escola ideal e a escola real. Os dilemas da educação escolar indígena no Alto do Rio Negro. Tese. UnB: Brasília, 2011.
O fragmento tem o objetivo de
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Assinale a opção que apresenta a definição correta de “ecologia
dos saberes”.
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Disponível em:<http://www.jaideresbell.com.br/site/2016/07/01/it-was-amazon/>. . Acesso em: 4 mar. 2023. Tendo em vista o texto acima, analise os itens a seguir.
I. A intenção do texto é denunciar a devastação da floresta e extinção dos animais da maior floresta tropical do mundo.
II. A tradução livre do texto verbal para a Língua Portuguesa é “Isso foi a Amazônia”.
III. A tela pintada faz parte da arte indígena contemporânea aliada aos desígnios da indústria da cultura global e, a ela serve, ao empregar a língua inglesa.
Está correto o que se afirma em
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Cadernos
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