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Barbosa (2014) afirma que qualquer língua
exibe sempre variações: nenhuma se apresenta
como unidade homogênea. Sobre essa menção,
assinale a alternativa incorreta.
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O intérprete de língua de sinais, no processo de
interpretação, dialoga com o discurso do
locutor, confabula com suas próprias
experiências, com as diferentes vozes que o
constitui e constrói um novo discurso
direcionado ao interlocutor em potencial do
processo ensino-aprendizagem, ou seja, o
aluno surdo. Sobre essas menções, assinale a
alternativa incorreta.
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Mendonça (2012) menciona que devem ser
feitas obervações sobre as diferenças entre a
gramática descritiva e normativa. Sobre essas
menções, assinale a alternativa incorreta.
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Gesser (2012) afirma que os contextos formais
de ensino da Libras são mais raros do que os
contextos de outras línguas, e também
assumindo que a maior procura destes cursos
é para níveis iniciantes, o professor precisará
sensibilizar seus alunos para o mundo visual
que se faz na e através da língua de sinais.
Diante do exposto, analise as afirmativas
abaixo.
l. Esse movimento entre os contextos formais e informais podem ser remanejados em espaços compartilhados pelo professor ouvinte e surdo atuando em dupla docência nas aulas de Libras.
ll. Esse movimento pode ser orquestrado pelo próprio professor ou em parceria com algum profissional ouvinte que trabalhe na área.
lll. Os ouvintes e surdos em constante contato nas aulas de Libras pela primeira vez demonstram certo temor, pois ambos podem não se sentirem seguros nas aulas em língua de sinais.
lV. Os ouvintes que entram em contato com o surdo pela primeira vez demonstram certo temor, provocado pela sua incapacidade de usar Libras ou mesmo pela ideia de que não conseguirão entender ou ser entendidos nas primeiras interações com o surdo.
Estão corretas as afirmativas:
l. Esse movimento entre os contextos formais e informais podem ser remanejados em espaços compartilhados pelo professor ouvinte e surdo atuando em dupla docência nas aulas de Libras.
ll. Esse movimento pode ser orquestrado pelo próprio professor ou em parceria com algum profissional ouvinte que trabalhe na área.
lll. Os ouvintes e surdos em constante contato nas aulas de Libras pela primeira vez demonstram certo temor, pois ambos podem não se sentirem seguros nas aulas em língua de sinais.
lV. Os ouvintes que entram em contato com o surdo pela primeira vez demonstram certo temor, provocado pela sua incapacidade de usar Libras ou mesmo pela ideia de que não conseguirão entender ou ser entendidos nas primeiras interações com o surdo.
Estão corretas as afirmativas:
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De acordo com o Decreto 5.626/2005, no que
tange do uso e da difusão da Libras e da língua
portuguesa para o acesso das pessoas surdas
à educação, analise as afirmativas abaixo.
l. As instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até à superior.
ll. Promover cursos de formação de professores para o ensino de Libras, tradução e interpretação de Libras – língua portuguesa e o ensino de língua portuguesa, como segunda língua para pessoas surdas.
lll. Ofertar, semestralmente, o ensino da Língua Portuguesa, como segunda língua para alunos surdos.
lV. Promover os cursos de Libras professor ou instrutor de Libras surdo.
Estão corretas as afirmativas:
l. As instituições federais de ensino devem garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até à superior.
ll. Promover cursos de formação de professores para o ensino de Libras, tradução e interpretação de Libras – língua portuguesa e o ensino de língua portuguesa, como segunda língua para pessoas surdas.
lll. Ofertar, semestralmente, o ensino da Língua Portuguesa, como segunda língua para alunos surdos.
lV. Promover os cursos de Libras professor ou instrutor de Libras surdo.
Estão corretas as afirmativas:
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Para Sparano-Tesser (2020) afirma que diversas
demandas e várias articulações do tradutor e
intérprete de língua de sinais (TILS) precisam
ser articulados, como: os gestos, as
expressões não manuais, a simultaneidade ou a
redução e expansão da enunciação. Com base
nessa afirmação, assinale a alternativa correta.
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De acordo com Strobel (2013) a expressão
“comunidade surda” e “povo surdo” não são
iguais, e que esse conceito tem sido usado de
maneira equivocada. Com base nessa
afirmação, assinale a alternativa correta.
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O bilinguismo é importante na revolução anti-oralismo pelo respeito do surdo como sujeito
com direito à língua de sinais. A Pedagogia dos
multiletramentos colabora para a expansão dos
horizontes na educação de surdos em relação
às questões de mobilidade e transformação.
Diante do exposto, assinale a alternativa
correta.
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De acordo com Quadros (2019) o fato das
línguas de sinais se apresentarem na
modalidade visual-espacial implica uma
estrutura fonética e fonológica pautada na
articulação dos sinais, envolvendo braços,
mãos, dedos, tronco e face. Diante do exposto,
assinale a alternativa correta.
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De acordo com o disposto no Estatuto da
Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990),
analise as afirmativas abaixo.
I. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
II. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
III. Não é possível, em nenhuma hipótese, a aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente aos maiores de dezoito anos.
Estão corretas as afirmativas:
I. Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
II. É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.
III. Não é possível, em nenhuma hipótese, a aplicação do Estatuto da Criança e do Adolescente aos maiores de dezoito anos.
Estão corretas as afirmativas:
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