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Texto CB1A1AAA

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.
Conforme o texto, no período da Revolução Industrial, houve uma grande preocupação com a qualidade e com a eficiência da educação popular.
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Texto CB3A1BBB

No que se refere à tipologia e a aspectos linguísticos do
texto CB3A1BBB — um fragmento de obra de Machado de Assis
—, julgue o item seguinte.
O trecho “Sofia (...) em obséquios” (
. 4 a 10) é
predominantemente narrativo, o que se comprova pelas formas
verbais flexionadas no pretérito imperfeito, empregadas pelo
narrador para apresentar ações rotineiras de Sofia.
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Texto CB1A1AAA

De acordo com as ideias do texto CB1A1AAA,
a relação entre mercado e cultura é benéfica para a sociedade.
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. 1 a 3) fosse reescrito da seguinte forma: Também chamado
de inspetor ou bedel, o monitor é um dos profissionais mais
atuantes na área educacional, em algumas instituições.Provas
Texto CB1A1AAA

A correção gramatical do texto seria prejudicada caso se empregasse o sinal grave indicativo de crase no “a” em “fuja a determinações” (
. 22 e 23).Provas
Texto CB1A1AAA

Na linha 8, por introduzir uma enumeração exemplificativa de “fatores de desagregação cultural”, a forma verbal “incluem” poderia ser seguida tanto de vírgula quanto de dois-pontos, sem que houvesse prejuízo para a correção gramatical do texto.
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Seria mantida a correção gramatical do texto caso a vírgula empregada imediatamente após “educadores” (l.19) fosse suprimida.
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Texto CB1A1BBB

Com relação às ideias do texto CB1A1BBB e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
A supressão do acento grave, indicativo de crase, no trecho “que Claparède compara à que Copérnico realizou na astronomia” (l. 5 e 6), prejudicaria a correção gramatical do texto, dada a impossibilidade de omissão do artigo definido no contexto.
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Texto CB3A1BBB

No que se refere à tipologia e a aspectos linguísticos do
texto CB3A1BBB — um fragmento de obra de Machado de Assis
—, julgue o item seguinte.
O sentido original do texto seria alterado caso a expressão
“a si mesmo” (
.3) fosse substituída por lhe.
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Texto CB1A1AAA

Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue o seguinte item.
A conjunção “Entretanto” (l.15) tem, no período em que se insere, sentido conclusivo, equivalendo, semanticamente, a Portanto.
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