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Com base nessa situação clínica hipotética, a respeito da intervenção fisioterapêutica proposta para o caso, julgue o item a seguir.
A fisioterapia deve priorizar apenas exercícios de força muscular para membros inferiores, uma vez que a bradicinesia afeta principalmente a marcha.
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Com base nessa situação clínica hipotética, a respeito da intervenção fisioterapêutica proposta para o caso, julgue o item a seguir.
Uma proposta terapêutica com treino de dupla tarefa é uma intervenção inadequada, pois estimula respostas cognitivas e motoras.
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Com base nessa situação clínica hipotética, a respeito da intervenção fisioterapêutica proposta para o caso, julgue o item a seguir.
O paciente precisa de treino de equilíbrio com atividades que provoquem ativação do mecanismo de ajuste postural antecipatório.
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O laser de baixa potência é capaz de estimular a angiogênese, reduzindo aporte de oxigênio e nutrientes ao tecido.
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Os efeitos dessa terapia são doses dependentes. O estabelecimento da dose ideal deve considerar a espessura da camada tecidual a ser atingida e o tamanho da área afetada, independente do tempo de aplicação.
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Dentre os principais efeitos terapêuticos desse tipo de laser, incluem-se a ação analgésica, anti-inflamatória e a modulação da atividade celular.
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Orientar o paciente e familiares a respeito dos cuidados e prevenção evita recidivas e estimula a autonomia.
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Deve ser conduzido a partir de uma avaliação funcional precisa para permitir a identificação de disfunções do movimento e direcionar intervenções individualizadas para restauração da função.
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Acerca do processo de reabilitação, julgue o item a seguir.
A abordagem fisioterapêutica em uma disfunção do movimento deve ser semelhante à abordagem em uma lesão estrutural.
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A respeito da educação profissional e tecnológica, julgue o item a seguir.
Segundo as Diretrizes da Educação Profissional, a formação deve seguir o conceito de currículo em movimento, que valoriza a formação humana do cidadão, promovendo sua emancipação e a capacidade de refletir acerca da sua atividade profissional. O estudante deve compreender e aplicar os fundamentos científicos e tecnológicos de sua prática. Por isso, o currículo precisa ser flexível, multidisciplinar e contextualizado.
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